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Universidad Estatal a Distancia

Estudiante: Jackeline Fallas Solano

Curso: Telecomunicaciones Educativas II

Profesor: Lic. Jaime Hernández Cerdas

Tarea-3

Fecha de entrega: 4 de agosto del 2013

Tema: Diferentes modalidades de educación

• Educación virtual

• Educación presencial

• Educación a distancia

II Cuatrimestre 2013

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Educación a distancia, presencial y virtual

A través de los años la educación hay creciendo tanto en su calidad como en

las formas de impartirla, esta ha tratado a través de los años de llegar a casi

todas las personas que tengan el interés de estudiar. En primer lugar está la

educación tradicional, que se requiere la presencia del estudiante y el alumno

en un mismo lugar, esta modalidad de estudio fue iniciada en 1945 por el

Instituto Federal de Capacitación del Magisterio de México, la cual se mantiene

en el tiempo actual y con mayor fuerza ya que se ha complementado con la

educación virtual.

A continuación conoceremos los diferentes conceptos y características de estas

modalidades de estudio que son un gran esfuerzo de muchos para lograr su

superación personal.

Educación presencial:

La educación presencial es aquélla donde se

requiere de una presencia obligatoria en el aula

tanto del educador como del alumno, donde el

profesor es quien explica, aclara, comunica ideas

y experiencias: el desarrollo del proceso de

enseñanza-aprendizaje y docente-educativo, el

educando y el profesor se encuentran en la misma

dimensión espacio-temporal.

Diferencias

1. La diferencia entre la educación presencial / educación a distancia

radica en: el aprendizaje es frente a frente el alumno con el profesor en

un mismo lugar y en la modalidad a distancia el aprendizaje se da en

diferente forma ya sea con el uso de una computadora o con solo la

utilización de material, no es necesario asistir a una aula de clases.

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2. La diferencia entre educación presencial y educación virtual: en la

presencial, el profesor es el único emisor del conocimiento y en la

educación virtual el estudiante forma su propio aprendizaje y el profesor

actúa más como un guía dentro del proceso de aprendizaje.

Educación a distancia:

Según la enciclopedia Wikipedia “La educación

a distancia es una forma de enseñanza en la

cual los estudiantes no requieren asistir

físicamente al lugar de estudios. Los estudiantes

reciben su material para estudiar: por medio de

correo electrónico, personalmente o otras formas que ofrece el internet.

Diferencias:

� Educación a distancia/ presencial: la educación a distancia no

necesita que los alumnos se encuentren dentro de un mismo

espacio temporal, a diferencia de la presencial que su asistencia

es obligatoria.

� Educación a distancia / virtual: La educación a distancia se le

brinda al estudiante toda la información, material del tema a

estudiar y además de un tutor que se encargue de dar las

actividades a realizar y las calificaciones y dentro de la virtual se

brindan las mismas cosas a diferencia de que esta debe de contar

con una plataforma que permita la interacción entre los

participantes, tratando de crear un ambiente educativo físico; ya

que se debe de crear actividades donde todos los participantes

estén al mismo tiempo.

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Educación virtual

Son aquellas formas de estudio que no son guiadas o

controladas directamente por la presencia de un profesor en

el aula, pero se beneficia de la planeación y guía de los

tutores a través de un medio de comunicación que permita la

interrelación profesor-alumno. (José Luis García Llamas,

1986)

La educación virtual es una nueva modalidad que permite dar un cambio dentro

de la educación, con el uso de nuevas tecnologías las cuales ayudan a ofrecer

una forma diferente de estudiar a todos.

Diferencias:

� Educación virtual / educación presencial: La educación virtual no necesita

trasladarse a un salón de clase a diferencia de la presencial.

� Educación virtual / educación a distancia: La educación virtual es todo

por medio de web y la educación a distancia realiza actividades por

medio de la web, tutoriales y de forma impresa.

Ventajas de la educación virtual:

� Se aprende de una manera más activa; ya que

permite al estudiante desarrollar sus ideas,

creatividad y el intercambio de ideas.

� Puede realizar sus participaciones de forma meditada

gracias a la posibilidad de trabajar off-line; tiene la

oportunidad de primero pensar o escribir sus ideas antes de compartirlas

con los demás.

� Puede adaptar sus clases de acuerdo con su tiempo; el estudiante puede

hacer las entradas de acuerdo a su tiempo disponible sin tener que

adaptarse a un horario establecido.

� Ahorro de dinero porque se evita el desplazamiento; si se cuenta con el

equipo el estudiante no necesita gastar dinero en trasladarse de un lado

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a otro, lo que incluye un ahorro de dinero ya que no gasta plata en

pasajes, ahorra papel, copias y trabajos encuadernados.

Desventajas de la educación virtual

� Inexistencia de estructura pedagógica en la

información y multimedia; qué los profesores no

cuenten con la capacitación necesaria para brindar una

guía adecuada.

� Dificultades organizativas, problemas técnicos; cuando se presentan

dificultades ya sea el equipo en mal estado, desactualizado o problemas

con la conexión de internet.

� Deja de lado la relación maestro-estudiante, deshumanizando el proceso

de formación; no se crea una relación estrecha entre el profesor y el

alumno, dejando de lado una relación presencial, lo que puede causar un

aislamiento por parte del estudiante.

� No todos lo que se encuentra en internet es verídico; en la educación

virtual, se utiliza la investigación dentro de la web la cual no siempre

cuanta con una información confiable o con sus fuentes.

Estudiante en la virtualidad

• Es una persona auto-motivada; ya que el mismo

debe de crear un rol de estudio y sentirse motivado

a aprender.

• Es independiente, ya que el profesor da un

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cronograma a seguir, pero el debe de establecer a qué ritmo y tiempo lo

concreta.

• Debe de interactuar; aunque no asista a un salón de clase, se debe de

establecer una relación con los demás participantes y con el profesor.

• Debe de saber comunicarse por medio de la escritura, porque a la hora de

participar dentro de los foros debe de hacerlo con respecto, orden y de

manera coherente.

Docente en la virtualidad

Conocer y poner en práctica estrategias

metodológicas que estimulen la participación de

los estudiantes; con la utilización de herramientas

y actividades que motiven a los estudiantes.

Debe de ser un guía dentro del proceso de

aprendizaje y enseñanza. El educador debe de ofrecer al estudiante una

base para que el estudiante logre concluir el objetivó sin olvidar su rol

dentro de proceso.

Construye el trabajo colaborativo, crear actividades que se realicen en

grupos para así fomentar el trabajo colaborativo.

Es un facilitador en la formación de alumnos críticos, con pensamientos

creativos y colaborativos y con visión constructiva; porque este permite a

los estudiantes a dar sus opiniones e ideas y realizar trabajos a su

gusto.

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Recursos tecnológicos en la educación virtual

1) El uso de los recursos tecnológicos en la educación virtual son de

gran provecho como la computadora; esta permite crear estos

espacios de educación y da la oportunidad de llegar a mas

estudiantes.

2) El uso de la tecnología dentro de la educación ha cambiado la

forma tradicional creando ambientes de aprendizaje más

creativos, dinámicos, lo que brinda a un aprendizaje más

significativo.

3) La tecnología ha creado que la educación pase de ser una

enseñanza estática, basada en solo libros, da paso a una

educación más abierta y el uso de las herramientas tecnológicas

ayuda a crear nuevas habilidades en los estudiantes como la

creatividad, el pensamiento e interpretar lo que lee.

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Los recursos de la nube pueden ser aprovechados en la

educación virtual

1. Los recursos de las nubes son de gran provecho dentro de la

educación, estos han incrementado un cambio en la educación y

dentro de la educación virtual son fuente de creatividad, se pueden

utilizar para crear un acercamiento entre estudiantes y profesores,

la educación virtual es un paso para que las herramientas de la

nube sean de gran utilidad dentro de esta modalidad de estudio.

2. Estos recursos también pueden ser aprovechados dentro de la

educación virtual , para crear comunidades virtuales de

aprendizaje, donde se fomente el trabajo en grupo donde los

estudiantes podrán establecer una comunicación y una relación de

trabajo por medio de algún software que les ayude a crear un

equipo donde podrán crear alguna actividad específica. Los cual

les ayudara a crear una relación mas ala de lo virtual.

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Propuesta de trabajo

� Objetivó: Identificar las operaciones básicas de

las matemáticas.

� Contenidos:

1. Aprender de manera divertida las diferentes

operaciones matemáticas.

2. Relacionar los números con la vida cotidiana, para su mejor compresión

e importancia de aprender los números.

� Nivel educativo: Tercer grado

� Recurso en línea: http://www.thatquiz.com/es/

Este re curso es un software gratuito creado para fortalecer las

matematices, abarca diferentes niveles y contiene una variedad de

operaciones como: potencias, sumas, ecuaciones, etc. No necesita

estar conectado al internet, por lo cual se puede utilizar en cualquier

computadora y es gratuito.

Actividades:

1. Se realiza una lluvia de ideas, sobre que son las operaciones

matemáticas básicas.

2. Los estudiantes escribirán en sus cuadernos lo que es sumar y

restar con sus propias palabras.

3. El profesor les presentara un video: Las aventuras de Troncho y

Poncho: Operaciones con Enteros, lo cual ayudara a los estudiantes a

relacionar los números con la vida cotidiana.

4. Se impartirá una práctica impresa con sumas y restas para que

los niños las realicen.

5. El profesor les pedirá que entren a la computadora y habrán el

archivo donde se encuentra el programa que les ayudara a

repasar las operaciones matemáticas.

Matem_ticas (1).exe

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Actividades de evaluación:

1. Se creara una mesa redonda donde los estudiantes puedan dar

su opinión sobre en se relacionan las matemáticas con la vida

cotidiana.

2. El profesor escribe en la pizarra dos sumas dividiéndolas con

una línea, divide el aula en dos y propone una competencia

entre ambos lados; cada lado debe de escoger un compañero

para que realice la operación que puso el profesor. El grupo

ganador escoge la operación matemática con la que se

competirá nuevamente.

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Bibliografía

Tomado de la página de internet http://electiva-

tic.wikispaces.com/Educaci%C3%B3n+Presencial, 1/8/2013, 5:00pm.

Tomado de la página de internet

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_a_distancia, 30/7/2013,

10:00pm.

Gina Gertrudis Cardozo, enero 19, 2009, Diferencia Entre Virtual y a Distancia,

tomado de la pagina del internet,http://www.networking-

tic.com/profiles/blogs/diferencia-entre-virtual-y-a, 3/8/2013.8:00pm.

Jueves, 10 de Septiembre de 2009, sin firmar, tomado de la página de internet:

http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-201744.html

1/8/2013,8:15 pm.

Tomado de la página de internet;

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual, 2/8/2013, 9: am.

Tomado de la página de internet

http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacion-

virtual.shtml , 2/8/2013,9:00 am.

Nuevos recursos docentes y sus implicancias para la educación clr superior ,

Salín Carrasco y Álvaro Poblete, Universidad de Los Lagos , tomado de la

pagina de internet: http://aula.virtual.ucv.cl/aula_virtual/cinda/cdlibros/23-

Nuevos%20Recursos%20Docentes%20y%20sus%20Implicancias%20para%20l

a%20Educaci%C3%B3n%20Superior/Nuevos%20Recursos%20Docentes%20y

%20sus%20Implicancias%20para%20la%20Educaci%C3%B3n%20Superior.pd

f, 2/8/2013, 6:00pm.