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Educación: ¿Qué Falta? Elena Viyella de Paliza Presidenta EDUCA

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Educación: ¿Qué Falta?

Elena Viyella de PalizaPresidenta

EDUCA

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Desde al año 2000, la población total se ha incrementado en un

17%

A pesar de un aparente alto crecimiento del PIB, no se ha logrado reducir la pobreza….

Pobres viven con US$2 o menos al día.

Fuente: Notas Ceara Hatton, en base a Censo 2010 y ENFT 2013

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El bajo nivel de escolaridad incide en embarazos prematuros y reproduce la pobreza…

El 60% de los niños nacen en hogares pobres o muy pobres

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Existe una relación inversa entre la maternidad precoz y la educación

El bajo nivel de escolaridad incide en embarazos prematuros y reproduce la pobreza…

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El país se encuentra en un “bono demográfico”

Ventajas comparativas que no se aprovechan…

Más del 50% de los jóvenes no estudia, ni trabaja ni esta buscando empleo

Fuente: ENFT del BCRD

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Desde el 2000, el empleo informal se ha incrementado en un

44%

Nuevos empleos son impulsados por el Sector Informal...

En el 2012, el sector informal representó el

58% del total de empleos

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La tasa de homicidios por cada 100,000 habitantes se

duplicó en tan solo una década

Falta de oportunidades laborales y educativas se traducen en mayor delincuencia y violencia

Este indicador se espera que siga aumentando

Fuente: Policía Nacional

2000 2003 2007 2011

12.7

18.5

22.0

25.1

Tasa de Homicidios por cada 100,000 habitantes

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Y todo comienza y termina con la

educación…

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El Estado de Derecho

En el Pacto se reafirma el compromiso…

La voluntad de los actores firmantes del Pacto Educativo

El derecho de los niños a una educación de calidad

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Tiene vigencia

hasta el 2030

4 administraciones deberán

cumplir y hacer cumplir sus

mandatos

En el Pacto se reafirma el compromiso…

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Sector Privado

El Pacto reconoce la necesidad de trabajar mancomunadamente…

Sector Público

Sistema Educativo

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El Pacto reivindica la figura del educador como eje de las transformaciones posibles.

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Monitoreo

El Pacto define…

Veeduría Evaluación

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La tarea es inmensa y los retos aún mayores…

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Inicial Básico Medio

38.6%

90.2%

53.2%

Cobertura por Niveles Educativos 2011-2012

Solo 1 de cada 3 niños de 3-5 años asiste a la

escuela

Casi la mitad de los jóvenes de secundaria

no asiste a clases

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Lo que nos falta es la calidad…

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Haiti

República Dominicana

Kenya

Botswana

Rwanda

Chile

Inglaterra

Suiza

143

105

96

74

66

34

10

1

Índice de Competitividad del World Economic Forum 2013-2014

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La República Dominicana apenas obtiene 2.99 en el

rango de 1 a 7

En este indicador nos ubicamos por encima de Haití por 2 lugares

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El 41% de los estudiantes de Media General reprobaron la 1ra Convocatoria

Básica Media General Media Técnico Profesional

82%

59%

75%

Resultados 1ra Convocatoria de las Pruebas Nacionales Año 2013

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¿Por qué no logran aprender los estudiantes dominicanos?

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La respuesta es multicausal

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De 17,492 postulantes

16,239 se examinaron

¿ Por qué los educadores no aprueban los concursos de oposición del MINERD?

Solo el 37% (6,581)

calificó para tomar

pruebas

De los examinados solo el

24% (4,198) pasó las

pruebas

Solo 1 de cada 4 de

los examinados

aprobó

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Lamina 23

“Los resultados evidencian que las universidades no prepararon bien a los

maestros. Eso implica que la MESCyT tiene que tomar esos programas (de formación) en sus

manos, porque las universidades no están formando al profesor que requiere el Ministerio de Educación, con el perfil que quiere el MINERD

para el maestro de hoy en día”

(Fuente: Diario Libre)

¿ Por qué los educadores no aprueban los concursos de oposición del MINERD?

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La jornada extendida demostró que en todas las asignaturas la proporción de tiempo dedicado a las actividades académicas

aumentó

¿Qué Hacer?

Espa

ñol

Mat

emát

icas

Cienc

ias So

ciales

Cienc

ias Nat

urales

Otras

Tuto

ría o

Taller

55% 56%67%

40% 43%

0%

56%74% 70%

49% 53%70%

Proporción de tiempo instrucción teórico dedicado a actividades académicas por asignatura y tipo de jorna-

daRegular Extendida

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Jornada Extendida

Media de tasa de promoción escolar en centros de jornada extendida

Inserción 2011-2012

2012-2013

2011-2012 89.60% 94.70%

2012-2013 90.10%

Media de tasa de repitencia en centros de jornada extendida

Inserción 2011-2012 2012-2013

2011-2012 8.20% 4.70%

2012-2013 7.60%

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Jornada Extendida

Puntajes promedio en Pruebas Nacionales de la Modalidad General de Media, según año de

inserción al PIEE

Inserción 2011-2012 2012-2013Lengua Española

2011-2012 19.1 20.3Matemáticas

2011-2012 17.9 16.0Ciencias Sociales

2011-2012 18.3 18.2Ciencias Naturales

2011-2012 17.4 18.0

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El 4% del Producto Interno Bruto...

Presupuesto del MINERD, según objeto del gasto, 2013.

En millones de RD$

Objeto del GastoPresupuesto

VigentePresupuesto Ejecutado

%

Servicios personales 38,712.71 38,390.76 99.17%

Servicios no personales

2,777.37 2,223.20 80.05%

Materiales y suministros

2,365.84 2,069.98 87.05%

Transferencias corrientes

18,788.86 19,779.53 99.95%

Activos no financieros 34,227.88 34,227.88 91.55%

Total 99,628.12 95,691.35 96.05%

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El gran desafío que tenemos por delante

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El trabajo no es de un grupo es de todos, y debe ser permanente y sistemático