Educacion social

FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

Grado en Educación Social

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• estudiar el hecho socioeducativo como totalidad• análisis, organización y el desarrollo de los

sistemas y procesos de intervención socioeducativa• formación profesional en ámbitos concretos de

actuación– Espacios socioculturales y dinamización– Sociolaboral– Formación continua de personas adultas– Exclusión y riesgo social– Personas mayores– Discapacitados psíquicos, físicos y sensoriales– Recursos y servicios comunitarios– …

Descripción de los estudios

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Grado en Educación Social Organización de los estudios

24060606060TOTAL

301812Optativos

1212Trabajo fin Grado

423012Prácticas externas

96363030Obligatorios

18612Materias básicas otras ramas

422418Materias básicas rama

TotalCurso

4º

Curso

3º

Curso

2º

Curso

1º

Tipo

4


• El plan de estudios se estructura en siete módulos, distribuidos por cuatrimestres durante los tres primeros años y un último módulo anual en el cuarto curso. Los tres primeros módulos son comunes a la titulación de Pedagogía (90 créditos). Las asignaturas tienen un valor de 6 créditos ECTS, salvo en el caso del Practicum y el Trabajo Fin de Grado, y todas se ofertarán en euskera y castellano.

Programa de la Titulación

1. Pedagogía: teorías e instituciones educativas

2. Derechos humanos y Políticas sociales

3. Legislación educativa y perspectiva internacional

4. Identidad y desarrollo profesional

5. Comunicación y relación educativa

Las profesiones educativas

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1. Sociología de la Educación2. Historia de la Educación

3. Psicología del desarrollo

4. Estadística en Educación5. Educación, lengua, cultura y diversidad

Los contextos de la educación

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AsignaturasMóduloCuatr.Curso

5

Grado en Educación Social Programa de la Titulación

1. Investigación socioeducativa2. Planificación de la intervención

3. Evaluación de programas y servicios socioeducativos

4. Propuestas metodológicas generales de intervención y en situaciones de exclusión

5. Tecnologías de la información y la comunicación en educación social

Planificación, gestión y evaluación de programas socioeducativos

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1. Didáctica general2. Orientación educativa y social

3. Psicología de la Educación

4. Organización y gestión de procesos5. Procesos de inclusión y exclusión

Fundamentos de procesos educativos

12

AsignaturasMóduloCuat.

Curso

6


1. Intervención socio-educativa en familia, infancia, adolescencia y juventud

2. Intervención socioeducativa en contextos desfavorecidos

3. Intervención socioeducativa con personas adultas, mayores y dependientes

4. Dos asignaturas optativas:

- Educación intercultural (*)- Educación y multilingüísmo

- Orientación familiar

- Transición a la vida activa

- Komunikazioa euskaraz: hezkuntza eta gizartearloak(*)

Intervenciones socioeducativas

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1. Desarrollo comunitario

2. Dinamización social y cultural3. Educación para el desarrollo humano y sostenible

4. Practicum (12 créditos ECTS)

5. Optativa: Euskararen Araua eta Erabilera (*)

Dinamización social y perspectiva comunitaria

13

AsignaturasMóduloCuatCur.

7



2. Trabajo Fin de Grado (12 créditos ECTS)

Desarrollo profesional y práctica socioeducativa

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2. Tres asignaturas optativas:- Dinámica de grupos en la práctica

socioeducativa

- Elaboración de un proyecto de investigación

- Orientación para el desarrollo profesional y del empleo

- Perspectivas sociolingüísticas en intervención social

Desarrollo profesional y práctica socioeducativa

14

AsignaturasMóduloCuatCurs

8


• Practicum (prácticas obligatorias): 42 créditos ECTS• Objetivos:

– facilitar el proceso de incorporación profesional (nexo entre la universidad y el mundo laboral)

– desarrollar las funciones profesionales de los/as educadores/as sociales: diagnóstico, planificación, intervención, evaluación, innovación, investigación y formación.

• Desarrollo de las prácticas:– Ubicación del alumno/a en un ámbito de intervención y en una

entidad donde se desarrollan las funciones profesionales de los/as educadores/as sociales (300 convenios suscritos)

– Ámbitos de intervención y centros de prácticas• pisos de acogida, hogares tutelados, juzgados, …• asociaciones de tiempo libre, ludotecas, • comedores sociales, acogida a transeúntes, cárceles, centros de

rehabilitación, • centros de día, hogares, clubs, residencias …• talleres ocupacionales, centros de educación especial, asociaciones,

fundaciones…• proyectos ciudadanos, asociaciones de vecinos, planes de

desarrollo comunitario, información y asesoramiento a inmigrantes, Menas,

• cooperación al desarrollo (proyectos en diversos países)

Prácticas

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Grado en Educación Social Cronología de Implantación

Curso académico 2010/11: 1º Curso




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