PROGRAMA DE TELEVISION

Diálogos en confianza es un programa en vivo

que trata sobre diferentes temas relacionados

con la familia, la salud y la educación.

¿COMO PODRIAS INCORPORARLAS AL

PROGRAMA EDUCATIVO? Se les reproduciría un programa ya grabado de

diálogos en confianza en la audiovisual que trate sobre: Prevención y atención del embarazo adolescente.

Este programa se utilizaría como recurso de apoyo

para los temas:

Métodos Anticonceptivos

Enfermedades de Transmisión Sexual

ACTIVIDAD

Programar una platica informativa sobre

métodos anticonceptivos, invitando a personas

del sector salud.

En el segundo tema se les solicitaría a los

alumnos que investiguen sobre el tema y

realicen una exposición por equipos.

EVALUACION

La primera actividad se evaluaría con la

elaboración de un resumen sobre el tema

métodos anticonceptivos.

La segunda actividad se evaluaría con la

exposición a través de una rubrica.

Criterio Muy Satisfactorio 30% Aceptable 20% No Aceptable 5% Puntuación 

Trabajo en EquipoEs muy notorio el trabajo en equipo realizado por todos los integrantes.

Algunos de los integrantes del grupo no se les mira conectividad con los demás del grupo

Los integrantes grupo ha trabajado por separado cada tema o subtema.

 

Volumende voz

El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los

miembros.

El volumen es cambiante a medida que avanza en la presentación

El volumen no el aceptable, es muy débil para ser escuchado por

todos los miembros de la audiencia.

 

Postura del cuerpo y contacto visual

Siempre tiene buena postura y se proyecta seguro de sí mismo.

Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación

Casi siempre tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la

presentación.

Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la

presentación. 

Habla claramente Habla claramente y es entendible. Habla Claramente pero mientras avanza se pierde la claridad.

A menudo habla entre dientes o no se le puede entender.  

Conocimiento del temaDemuestra un conocimiento

completo del tema.Demuestra un buen conocimiento

del tema.No parece conocer muy bien el

tema.  

OrganizaciónSe presenta la información de forma lógica e interesante que la audiencia

puede seguir.

Se presenta la información utilizando una secuencia lógica que la audiencia puede seguir.

La audiencia no puede entender la presentación debido a que no

sigue un orden adecuado 

Porcentaje de competencia logrado:

RUBRICA

PELICULA

¿COMO PODRIAS INCORPORARLAS AL

PROGRAMA EDUCATIVO? Con la finalidad de mostrarles a los alumnos

que pueden lograr todo lo que se propongan y que siempre deben de ser perseverantes y nunca rendirse.

TEMAS Una cultura de valores. Habilidades para la vida.

ACTIVIDAD Identificar los valores del personaje principal. Que los alumnos describan que es liderazgo,

perseverancia, honestidad y respeto

EVALUACION

Se evaluara la descripción de los valores enumerados anteriormente en base a una lista de cotejo.

  Cumple

Producto Aspecto a observar SI NO   Observaciones %

INCLUYÓ UNA PORTADA

        0.25

INFORME ESTUVO ELABORADO CON LIMPIEZA

        0.25

ESCRITO PRESENTÓ LOS ASPECTOS MENCIONADOS POR EL DOCENTE        0.25

 INCLUYÓ UNA CONCLUSIÓN

        0.25

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://www.youtube.com/watch?v=BN4nIlBvOoE

http://hoycinema.abc.es/peliculas/2007/en-busca-de

-la-felicidad-33223

/