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EFECTO MOZART

EFECTO MOZARTSe denomina "efecto Mozart" a la serie de supuestos beneficios que produce el hecho de escuchar la msica compuesta porWolfgang Amadeus Mozart. Dicho efecto contina siendo objeto de investigacin, sin ninguna pronunciacin firme o definitiva que reivindique o deseche la teora en cuestin

BENEFICIOSAlgunas investigaciones demuestran que lamsica de Mozartrelaja y estimula a los nios, desde la ms temprana edad, ms que cualquier otra cancin. El autor del libro 'El efecto de Mozart para Nios',Don Cambell, explica que la msica de Mozart es pura, simple y, a su vez, misteriosa y accesible. Y que esos ingredientesestimulan las neuronas de crecimientode los nios.

Segn Cambell, la msicaestimula las conexiones neuronalesen el cerebro del beb, desde la dcima octava semana de gestacin. Cuando el beb nace y crece 'la msica estimula y mejora su fisiologa, su inteligencia y su comportamiento'. El autor no ahorra palabras para explicar los grandesbeneficios de la msicapara los nios.

La msica (sobre todo la msica clsica, de Mozart) provoca:

Aumento en la capacidad de memoria, atencin y concentracin de los nios.Mejora la habilidad para resolver problemas matemticos y de razonamiento complejos.Es una manera de expresarse.Introduce a los nios a los sonidos y significados de las palabras y fortalece el aprendizaje.Brinda la oportunidad para que los nios interacten entre s y con los adultos.Estimula la creatividad y la imaginacin infantil.Al combinarse con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio, y el desarrollo muscular.Provoca la evocacin de recuerdos e imgenes con lo cual se enriquece el intelecto.Estimula el desarrollo integral del nio, al actuar sobre todas las reas del desarrollo.

Para concluir slo resto decir que la msica representa un papel importante en el proceso enseanza aprendizaje de los alumnos (sobre todo los de educacin inicial), por lo tanto, los maestros, las instituciones educativas, los padres y el personal de salud, deben conocer los alcances y beneficios que se derivan del empleo de la msica como parte importante de la educacin integral del menor.