EJE 3ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

Unidad 1 Aprender a aprender

Actividad 1. El zoológico

◦ Propósito:Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

◦ Indicaciones:

◦ 1. Lee el siguiente problema

◦

◦ Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

◦ Usa las siguientes claves para resolver este problema:

◦ El número de pandas es un número impar.

◦ El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.

◦ El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.

◦ El número total de pandas es un múltiplo de 3.

◦

◦ ¿Cuántos pandas había en total?

1. El numero de pandas es menor que 13

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

2. El numero de pandas es impar.

◦ Descartamos de la primera tabla los numero pares

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1 3 5 7 9 11 13

3. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.◦ Si tomamos los múltiplos de 4

◦ Los múltiplos de un número se forman multiplicando este número por la serie infinita de

los números naturales 0, 1, 2, 3...; luego todo número tiene infinitos múltiplos.

◦ Los múltiplos de 4 son:

◦ 1 x 4 = 4

2 x 4 = 8 TOME EL PRIMER MULTIPLO DE 4 QUE ES 8 SI SUMAMOS AL QUE ESTABA

ALIMENTANDO EL CUIDADOR NOS DA RESULTADO 9

3 x 4 = 12

4 x 4 = 16

4 x 5 = 20

4 x 6 = 24

El número total de pandas es un múltiplo de 3.

Entonces analizamos si nos indica que el total de pandas es múltiplo de 3.

Los múltiplos de 3 son 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21,

Y tomamos el primer múltiplo de 4 que es 8 mas 1 (panda que alimentan) y el resultado

debe ser múltiplo de 3 entonces

8+1=9 nueve es múltiplo de tres es mayor que tres y menor que 13

Resultado ¿Cuántos pandas había en total? 9

¿Realizaste alguna operación mental?

◦ Si realice operaciones mentales visualizando de memoria los múltiplos y los pasos a

seguir pero me di cuenta que era necesario usar otro proceso para su realización.

¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?

◦ El recurso utilizado fue primeramente mental pero fue necesario la realización de

tablas las cuales me dieron la resolución del problema.

Problema resulto por un compañero

◦ ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?

◦ Si la persona utilizo el mismo procedimiento que yo realizando tablas analizando cada

paso.

◦ ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que

utilizaste tú?

◦ Fue la misma manera que yo