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Estímulos a estudiantescomprometidos con el ambiente

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Núm. 8 • Año 3 • 2015 • www.snte.org.mx#LeerNosTransforma

Como parte de sus actividades en la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara, el

Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) entregó la Presea Nacional del Medio Ambiente “SNTE-EDS”, con la que reconoció a los mejores proyectos en esa materia, desarrollados en escuelas públicas de todo el país.

En la ceremonia se dieron cita autoridades educativas, funcionarios y reconocidos especialistas como Ramón Ojeda Mestre, Secretario General de la Corte Internacional de Arbitraje Ambiental y Rolando Cañas Moreno, Presidente de la Academia Mexicana de Derecho Ambiental.

A nombre del Mtro. Juan Díaz de la Torre, Presidente del SNTE, la profesora Soralla Bañuelos entregó la presea y reiteró el compromiso del Sindicato para contribuir a generar un nuevo modelo de vida, con acciones emprendidas a través del Programa SNTE-EDS.

“Buscamos enriquecer la conciencia ecológica de alumnos y maestros en todos los niveles, en todo el territorio nacional, para alcanzar una valoración plena de cómo enfrentar las tareas para la conservación de la biodiversidad y garantizar el desarrollo del medio ambiente”.

En representación del jurado, Cañas Moreno reconoció el alto nivel de los proyectos participantes y destacó la vigorizante participación de los maestros. “De nuevo, como históricamente ha sucedido en nuestro país, los maestros toman la vanguardia en la defensa de las causas populares de la nación y cuál puede ser más importante y más popular que la del medio ambiente, que implica a los seres humanos interactuando con el ecosistema”.

Por parte de los galardonados, la alumna de bachillerato Cristal Stéfany Moreno Frías, destacó que “el programa SNTE-EDS es una muestra de que las instituciones de la mano de la sociedad pueden hacer la diferencia con pequeñas acciones que sumadas tendrán grandes resultados”.

Los ganadores recibieron diversos premios como materiales educativos, computadoras y pantallas, que les ayudarán en sus actividades escolares.

A la ceremonia de premiación también asistieron Secretarios Generales de diversas Secciones del SNTE, integrantes del Comité Ejecutivo Nacional, la profesora Esmeralda Martínez, responsable del Programa SNTE-EDS; maestros, alumnos padres de familia e invitados especiales, entre los que destacó la

presencia del diputado José García Mora, presidente de la Comisión de Educación del Congreso de Jalisco y Víctor Sandoval Landa, coordinador general de Educación Básica, quien acudió en representación del titular del secretario de educación estatal, Francisco de Jesús Ayón López.

Estuvieron también Josué Díaz Vázquez, director general de Política Pública y Gobernanza Ambiental, de la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial de Jalisco, además de José Luis Sánchez Cesna, presidente de la Asociación de Padres de Familia.

448336 1123 mil113 mil

227 mil

Maestrosasesoraron

Alumnos participantes

Padres de familia involucrados

Proyectosparticipantes

En Educación MediaSuperior y Superior

En EducaciónBásica

Numeralia

Los ganadores de la Presea Nacional del Medio Ambiente SNTE-EDS recibieron diversos premios como materiales educativos, computadoras y pantallas, que les ayudarán en sus actividades escolares.

1er. lugarSomos parte de la biodiversidad

Escuela Telesecundaria Federalizada No. 350 (Sinaloa)

2do. lugarCaptación de agua de lluvia

Escuela Secundaria Técnica No. 5

Gral. Lázaro Cárdenas (Chihuahua)

3er. lugarHuerto jardín botánico

Escuela Secundaria No. 1

Pdte. Lázaro Cárdenas (Baja California)Proyecto lámpara de Móser

Telesecundaria Tierra y Libertad (Tlaxcala)

1er. lugarEstrategias para la sustentabilidad del plantel

y protección del medio ambienteBachillerato Tecnológico Agropecuario No. 231

Gral. Everardo González (Estado de México)

2do. lugar Bioartesanal

Centro de Estudios de Bachillerato 6/9

Jaime Torres Bodet (Estado de México)

3er. lugar Acción verde LEPRI

Instituto Superior de Educación NormalGregorio Torres Quintero (Colima)Eficiencia energética en tu escuela

Instituto Tecnológico de Linares (Nuevo León)

Educación Básica

Educación Media Superior y Superior

#LeerNosAcerca

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A lo largo de siete capítulos, Marcos González García, doctor en Pedagogía por la

Escuela Normal Superior de Tepic, Nayarit, propone la estrategia que debe seguirse para una administración escolar eficiente; esto lo explicó durante la presentación del libro Administración escolar con sentido humano en el stand del SNTE en la FIL Guadalajara.

Además de conocimiento de los planes de estudio, el especialista comentó que es necesario que el administrador escolar tenga la

preparación requerida para aplicar el sentido humano, lo que también le ayudará a optimizar tiempo y recursos para forjar una mejor educación.

El profesor e integrante del Colegiado Nacional de Desarrollo Educativo, Cultural y Superación Profesional del SNTE, Juan Campechano Covarrubias, comentó que el texto tiene la virtud de hablar desde la conceptualización de un profesor con experiencia en la administración de centros escolares y desde la dinámica de la escuela misma.

La administración escolar con sentido humano contribuye a la educación de calidad

Cómo registrar evidencias de trabajo

La Mtra. Sonia Villaseñor, subdirectora de evaluación del Colegio de Bachilleres del Distrito Federal, en conferencia sobre “Evaluación Colaborativa”.

El Prof. Arturo Ibarra Villegas, del Colegiado Nacional de Asuntos Laborales y de Negociación entrega reconocimiento en el stand del SNTE.

La Profa. Rosa María Torres describe la importancia de la evaluación.

Integrada por tres capítulos, la Guía del portafolio de evidencias para la evaluación del desempeño ofrece

a los profesores de Educación Media Superior una amplia explicación de cómo registrar sus evidencias de trabajo, comentó la profesora Rosa María Torres.

La guía hace una descripción de la importancia de la evaluación, así como del proceso para la elaboración

de, por un lado el portafolio de evidencias y, por otro, de la guía para estudiantes.

El práctico documento fue presentado en el Ágora del SNTE. El objetivo es que los profesores, frente a grupo, tengan los conocimientos teóricos para conjuntar las evidencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el impacto que logran en sus estudiantes.

Evaluacióncolaborativa

“Estamos seguros de que si hay directores

de calidad habrá una administración escolar

de calidad”.

#LeerNosAlegra

¿Cómo ayudar?Come frutas y verduras de temporada. Pide a tus papás que lleven a casa productos frescos y naturales, de preferencia que se compren en mercados locales. Sugiere a la familia hacer un huerto en casa. La conservación de la salud empieza por la comida, una dieta sana es indispensable para darnos energía y vigor físico para nuestras actividades diarias.

¡La sana alimentación es una Acciónpara el Desarrollo Sostenible!

La alimentación es decisiva para la salud, el consumo de productos naturales de origen animal y vegetal ayuda a conservar el equilibrio entre lo que se produce en el campo y lo que consumimos.

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P A R T I C I P A C I Ó N E N E L Á G O R AS á b a d o 5 d i c i e m b r e

HORA PARTICIPANTE TEMA

10:00-10:50 Soledad Fregoso Soleda Revista Kosmos Educativo

11:00-11:50 Didi cuenta cuentos En busca de colores de Didi Sanchezco

12:00-12:50 SNTE-EDS Niñas y niños de cara al planeta

13:00-13:50 Graciela Isabel Ochoa Buenrostro Presentación del libro Una mirada a las teorías y corrientes pedagógicas

14:00-14:50Norma Ofelia Pinto González y Javier Cordero Salazar

Presentación del libro Historias de maestros Vol. 1

15:00-15:30 Didi cuenta cuentos La niña y el mar de libros de Didi Sanchezco

16:00-17:30 Rocío Castro Galván El Ágora para la planeación instruccional

18:00-19:30 Ma. Eugenia Alvarado y Ernestina Lara El Ágora para la alfabetización

sustentable

20:00-20:50

Ramón Jesús Alejandro Hernández Presentación del libro Inocencia fingida

Presentación del libro Centro Cultural del México Contemporáneo. X aniversario(Área Internacional)

STAND

S N T E

J21

En el SNTE estamos empeñados en fortalecer una estrategia que nos permita a todos pasar de lo que cada uno queremos

a lo que todos necesitamos. Esa es la base de una cultura que tiene en el centro la calidad de vida para hoy, pero sobre todo para mañana.

Bien vista, esa es la esencia de la escuela pública. Su defensa, junto con la de la educación, constituye un imperativo en el marco de la igualdad en la que avanzar significa reconocer que cualquier cosa que hagamos de manera individual tiene impacto y se refleja en la sociedad.

Cada comunidad escolar constituye en sí misma un proyecto para hacer viable el futuro de todos. Esa es la dimensión que tiene la escuela pública en la defensa de la biodiversidad y el medio ambiente. La fragilidad del entorno es responsabilidad de todos. Fortalecerlo es hacer del futuro nuestra mejor apuesta.

Se trata de fortalecer una cultura práctica de la vida cotidiana. El compromiso por devolver a las generaciones venideras un entorno sostenible es tarea común a la que los trabajadores de la educación nos hemos sumado por convicción y por principio.

No puede haber desarrollo económico y social a largo plazo en un planeta devastado, y la tarea de enseñar a comportarse de manera responsable y a respetarlo es un derecho y una obligación de todos. En ello estamos educando.

En la lógica de los tiempos, el bienestar de las generaciones presentes se realiza sólo en la medida en que se garantiza el bienestar de las generaciones por venir. Sin esa brújula, nuestras acciones se instalan en el inmediatismo y la falta de compromiso.

Los docentes y los trabajadores de la educación tenemos la onza para cambiar devastación por recuperación, apatía por participación; mudar la ausencia por la propuesta inteligente, relevante y viable en la protección, conservación y mejoramiento del medio ambiente.

Esa ha sido también la tarea que hemos cumplido en los trabajos det esta FIL 2015 y que nos mantendrá permanentemente ocupados.

D I R E C T O R I O

Director General Mtro. Juan Díaz de la Torre

Comité Editorial del SNTE

Prof. Alfonso Cepeda Salas

Profa. Luz Mireya Franco Hernández

Profa. Josefina González Luna

Prof. Jaime León Navarrete

Lic. Víctor Calvillo Mendoza

EditorialDel catálogo SNTE

Centro Cultural del México Contemporáneo. X Aniversario

CCMC

Historias de MaestrosSección 35, Región Lagunera

SNTEUna mirada a las teorías y corrientes pedagógicas.Compilación

Una mirada del ayer y hoy del

Centro Cultural del México

C o n t e m p o r á n e o , y s u

transformación paso a paso del otrora

Convento de Santo Domingo, en una

muestra fotográfica del recinto más

importante de arte y cultura de los maestros

del SNTE.

Con el objetivo de reconocer el trabajo y quehacer educativo de

profesores que son ejemplo para las nuevas generaciones, la Sección 35 del SNTE, presenta la colección Historias de maestros, que en su primer número, da a conocer la biografía del Secretario General de la Sección 35, Javier Cordero Salazar.

Est a c o m p i l a c i ó n rescata características y postulados de los

trabajos pedagógicos que han guiado la tarea didáctica en las aulas. Reúne además, biografías y propuestas de sus principales exponentes, quienes con su visión y perspectiva han dado a la enseñanza estrategias de trabajo, dinámicas de relación y metodologías que sustentan las bases para que la educación promueva el desarrollo del ser humano a través de un enfoque por competencias.

Si el mundo acabara

mañana, aún hoy plantaría

un árbol.Martin Luther King Jr.

(1929-1968)

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ey e o , , sr aoo ,

#LeerNosAcerca

SNTE.OFICIAL SnteNacional SnteNacional SnteNacional SNTE.OFICIAL

Este periódico es una publicación especial,

en el marco de la FIL 2015 celebrada

en Guadalajara, Jalisco, editada por el

Sindicato Nacional de Trabajadores de la

Educación, con domicilio en Venezuela

Núm. 44, colonia Centro. México, D.F.

C.P. 06020. / Tiraje: 2,500 ejemplares.

Guadalajara, Jal., noviembre y diciembre

de 2015.

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