Ejemplo de Apoyos Requeridos

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 23 “JUAN RULFO” APOYOS REQUERIDOS ALUMNO(A):_______________________________________ GRADO:________ GRUPO______ ASIGNATURA:____________________________PROFESOR(A):_____________________ _______________ FECHA:_______________________ BIMESTRE:_______________ TURNO:__________________________ APRECIACIÓN DE RIESGO SELECCI ÓN APOYO REQUERIDO 1.- NO TRAE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA CLASE. 1.-VERIFICAR DIARIAMENTE QUE SU HIJO(A) LLEVE EN SU MOCHILA SUS UTILES Y MATERIALES DE TRABAJO, DE ACUERDO AL HORARIO CORRESPONDIENTE. 2.- PRESENTA DEFICIENCIAS EN LA COMPRESIÓN LECTORA. 2.- FOMENTAR LA LECTURA DIARIAMENTE DURANTE 20 MINUTOS. 3.- PRESENTA DIFICULTAD EN EL CÁLCULO MATEMÁTICO. 3.- REPASE LAS TABLAS DE MULTILICAR, REFUERCE OPERACIONES ARITMETICAS BÁSICAS (SUMA, RESTA DIVISIÓN Y MULTIPLICACIÓN). 4.- MANIFIESTA DIFICULTAD AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL O ESCRITA. 4.- PRACTICAR LA ESCRITURA DIARIAMENTE. 5.- LLEGA TARDE FRECUENEMENTE A LA CLASE Y/O NO ASISTE CON REGULARIDAD. 5.-PROMUEVA EN CASA LA IMPORTANCIA DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD EN EL SALÓN DE CLASES. 6.- MUESTRA BAJO RENDIMIENTO EN LA PRUEBA ESCRITA. 6.- ESTAR PENDIENTES DE LAS FECHAS DE EXÁMENES Y ESTABLECER UN HORARIO PARA QUE SU HIJO(A) ESTUDIE Y REALICE LAS TAREAS EFICIENTEMENTE. 7.- NO OPTIMIZA EL TIEMPO EN CLASE PARA CONCLUIR LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS POR EL MAESTRO. 7.- SUPERVISAR QUE LAS TAREAS HAYAN SIDO REALIZADAS Y ENTREGADAS EN TIEMPO Y FORMA. 8.- MUESTRA POCO INTERÉS POR REALIZAR ACTIVIDADES DE CORTE ARTISTICO Y DEPORTIVO. 8.- FOMENTAR LA CULTURA ARTÍSTICA Y DEPORTIVA EN CASA, ASÍ COMO BRINDAR EL APOYO NECESARIO PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES RELACION ADAS. 9.- NO RESPETA LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PLANTEADOS PARA EL DESARROLLO ÓPTIMO DE ACTIVIDADES DIARIAS Y/O PRESENTACIÓN DE PROYECTOS. 9.- FOMENTE EN SU HIJO(A) LA RESPONSABILIDAD EN LA ENTREGA DE TRABAJOS EN TIEMPOM Y FORMA. 10.- MANIFIESTA POCO INTERÉS POR PARTICIPAR EN CLASES Y SU VOCABULARIO ES INADECUADO. 10.- FOMENTE EN SU HIJO(A) EL RESPETO POR SUS COMPAÑEROS Y EL PROFESOR, ASÍ COMO EL USO DE LENGUAJE APROPIADO. 11.- REALIZA ACTIVIDADES AJENAS A LAS ASIGNATURAS Y/O SE DISTRAE EN CLASES. 11.- HABLE CON SU HIJO(A) PARA QUE DURANTE LAS HORAS LIBRES APROVECHE EL TIEMPO HACIENDO LOS DEBERES ESCOLARES. 12.- OTROS 12.- OTROS. ________________________________ _________________________________________ FIRMA DEL COORDINADOR NOMBRE, FIRMA Y TELEFONO DEL TUTOR ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 23 “JUAN RULFO” APOYOS REQUERIDOS NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________ GRADO:________ GRUPO______ ASIGNATURA:____________________________PROFESOR:________________________ ______________ FECHA:_______________________ BIMESTRE:_______________ TURNO:__________________________ APRECIACIÓN DE RIESGO SELECCI ÓN APOYO REQUERIDO 1.- NO TRAE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA CLASE. 1.-VERIFICAR DIARIAMENTE QUE SU HIJO(A) LLEVE EN SU MOCHILA SUS UTILES Y MATERIALES DE TRABAJO, DE ACUERDO AL HORARIO CORRESPONDIENTE.

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 23 “JUAN RULFO” APOYOS REQUERIDOS

ALUMNO(A):_______________________________________ GRADO:________ GRUPO______ ASIGNATURA:____________________________PROFESOR(A):____________________________________FECHA:_______________________ BIMESTRE:_______________ TURNO:__________________________

APRECIACIÓN DE RIESGO SELECCIÓN APOYO REQUERIDO

1.- NO TRAE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA CLASE.1.-VERIFICAR DIARIAMENTE QUE SU HIJO(A) LLEVE EN SU MOCHILA SUS UTILES Y MATERIALES DE TRABAJO, DE ACUERDO AL HORARIO CORRESPONDIENTE.

2.- PRESENTA DEFICIENCIAS EN LA COMPRESIÓN LECTORA. 2.- FOMENTAR LA LECTURA DIARIAMENTE DURANTE 20 MINUTOS.

3.- PRESENTA DIFICULTAD EN EL CÁLCULO MATEMÁTICO.3.- REPASE LAS TABLAS DE MULTILICAR, REFUERCE OPERACIONES ARITMETICAS BÁSICAS (SUMA, RESTA DIVISIÓN Y MULTIPLICACIÓN).

4.- MANIFIESTA DIFICULTAD AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL O ESCRITA.

4.- PRACTICAR LA ESCRITURA DIARIAMENTE.

5.- LLEGA TARDE FRECUENEMENTE A LA CLASE Y/O NO ASISTE CON REGULARIDAD.

5.-PROMUEVA EN CASA LA IMPORTANCIA DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD EN EL SALÓN DE CLASES.

6.- MUESTRA BAJO RENDIMIENTO EN LA PRUEBA ESCRITA.6.- ESTAR PENDIENTES DE LAS FECHAS DE EXÁMENES Y ESTABLECER UN HORARIO PARA QUE SU HIJO(A) ESTUDIE Y REALICE LAS TAREAS EFICIENTEMENTE.

7.- NO OPTIMIZA EL TIEMPO EN CLASE PARA CONCLUIR LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS POR EL MAESTRO.

7.- SUPERVISAR QUE LAS TAREAS HAYAN SIDO REALIZADAS Y ENTREGADAS EN TIEMPO Y FORMA.

8.- MUESTRA POCO INTERÉS POR REALIZAR ACTIVIDADES DE CORTE ARTISTICO Y DEPORTIVO.

8.- FOMENTAR LA CULTURA ARTÍSTICA Y DEPORTIVA EN CASA, ASÍ COMO BRINDAR EL APOYO NECESARIO PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES RELACION ADAS.

9.- NO RESPETA LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PLANTEADOS PARA EL DESARROLLO ÓPTIMO DE ACTIVIDADES DIARIAS Y/O PRESENTACIÓN DE PROYECTOS.

9.- FOMENTE EN SU HIJO(A) LA RESPONSABILIDAD EN LA ENTREGA DE TRABAJOS EN TIEMPOM Y FORMA.

10.- MANIFIESTA POCO INTERÉS POR PARTICIPAR EN CLASES Y SU VOCABULARIO ES INADECUADO.

10.- FOMENTE EN SU HIJO(A) EL RESPETO POR SUS COMPAÑEROS Y EL PROFESOR, ASÍ COMO EL USO DE LENGUAJE APROPIADO.

11.- REALIZA ACTIVIDADES AJENAS A LAS ASIGNATURAS Y/O SE DISTRAE EN CLASES.

11.- HABLE CON SU HIJO(A) PARA QUE DURANTE LAS HORAS LIBRES APROVECHE EL TIEMPO HACIENDO LOS DEBERES ESCOLARES.

12.- OTROS 12.- OTROS.

________________________________ _________________________________________FIRMA DEL COORDINADOR NOMBRE, FIRMA Y TELEFONO DEL TUTOR

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 23 “JUAN RULFO” APOYOS REQUERIDOS

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________ GRADO:________ GRUPO______ ASIGNATURA:____________________________PROFESOR:______________________________________FECHA:_______________________ BIMESTRE:_______________ TURNO:__________________________

APRECIACIÓN DE RIESGO SELECCIÓN APOYO REQUERIDO

1.- NO TRAE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA CLASE.1.-VERIFICAR DIARIAMENTE QUE SU HIJO(A) LLEVE EN SU MOCHILA SUS UTILES Y MATERIALES DE TRABAJO, DE ACUERDO AL HORARIO CORRESPONDIENTE.

2.- PRESENTA DEFICIENCIAS EN LA COMPRESIÓN LECTORA. 2.- FOMENTAR LA LECTURA DIARIAMENTE DURANTE 20 MINUTOS.

3.- PRESENTA DIFICULTAD EN EL CÁLCULO MATEMÁTICO.3.- REPASE LAS TABLAS DE MULTILICAR, REFUERCE OPERACIONES ARITMETICAS BÁSICAS (SUMA, RESTA DIVISIÓN Y MULTIPLICACIÓN).

4.- MANIFIESTA DIFICULTAD AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL O ESCRITA.

4.- PRACTICAR LA ESCRITURA DIARIAMENTE.

5.- LLEGA TARDE FRECUENEMENTE A LA CLASE Y/O NO ASISTE CON REGULARIDAD.

5.-PROMUEVA EN CASA LA IMPORTANCIA DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD EN EL SALÓN DE CLASES.

6.- MUESTRA BAJO RENDIMIENTO EN LA PRUEBA ESCRITA.6.- ESTAR PENDIENTES DE LAS FECHAS DE EXÁMENES Y ESTABLECER UN HORARIO PARA QUE SU HIJO(A) ESTUDIE Y REALICE LAS TAREAS EFICIENTEMENTE.

7.- NO OPTIMIZA EL TIEMPO EN CLASE PARA CONCLUIR LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS POR EL MAESTRO.

7.- SUPERVISAR QUE LAS TAREAS HAYAN SIDO REALIZADAS Y ENTREGADAS EN TIEMPO Y FORMA.

8.- MUESTRA POCO INTERÉS POR REALIZAR ACTIVIDADES DE CORTE ARTISTICO Y DEPORTIVO.

8.- FOMENTAR LA CULTURA ARTÍSTICA Y DEPORTIVA EN CASA, ASÍ COMO BRINDAR EL APOYO NECESARIO PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES RELACION ADAS.

9.- NO RESPETA LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PLANTEADOS PARA EL DESARROLLO ÓPTIMO DE ACTIVIDADES DIARIAS Y/O PRESENTACIÓN DE PROYECTOS.

9.- FOMENTE EN SU HIJO(A) LA RESPONSABILIDAD EN LA ENTREGA DE TRABAJOS EN TIEMPOM Y FORMA.

10.- MANIFIESTA POCO INTERÉS POR PARTICIPAR EN CLASES Y SU VOCABULARIO ES INADECUADO.

10.- FOMENTE EN SU HIJO(A) EL RESPETO POR SUS COMPAÑEROS Y EL PROFESOR, ASÍ COMO EL USO DE LENGUAJE APROPIADO.

11.- REALIZA ACTIVIDADES AJENAS A LAS ASIGNATURAS Y/O SE DISTRAE EN CLASES.

11.- HABLE CON SU HIJO(A) PARA QUE DURANTE LAS HORAS LIBRES APROVECHE EL TIEMPO HACIENDO LOS DEBERES ESCOLARES.

12.- OTROS 12.- OTROS.

________________________________ _________________________________________FIRMA DEL COORDINADOR NOMBRE, FIRMA Y TELEFONO DEL TUTOR