Ejemplo de planeamiento didàctico
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OBJETIVO OBJETIVO ESPECÍFICO ESPECÍFICO CONTENIDOS CONTENIDOS SITUACIONES SITUACIONES DE DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUACIÓN 1. Explicar la segmentación del mercado e identificar las diversas formas posibles para la segmentación de los mercados. 2. Listar y distinguir entre los requerimientos 1. La segmentación del mercado, enfoque y posicionamiento 1.1. Fases de comercializac ión 1.2. Segmentación del mercado 1.3. Orientación del mercado 1. Participa en exposición dialogada 2. Observa y escucha a través de diapositivas el tema expuesto. 3. Participa en preguntas y respuestas. 4. Comenta lo aprendido del tema expuesto. Diagnóstica Participación en preguntas y respuestas. Formativa Realización de caso práctico. PROFESOR PRACTICANTE: CÉDULA: FECHA: ASIGNATURA: AÑO: HORA:
Transcript of Ejemplo de planeamiento didàctico
OBJETIVO OBJETIVO ESPECÍFICOESPECÍFICO CONTENIDOSCONTENIDOS
SITUACIONES SITUACIONES DE DE
APRENDIZAJEAPRENDIZAJEEVALUACIÓNEVALUACIÓN
1. Explicar la segmentación del mercado e identificar las diversas formas posibles para la segmentación de los mercados.
2. Listar y distinguir entre los requerimientos para la segmentación efectiva
1. La segmentación del mercado, enfoque y posicionamiento
1.1. Fases de comercialización
1.2. Segmentación del mercado
1.3. Orientación del mercado
1. Participa en exposición dialogada
2. Observa y escucha a través de diapositivas el tema expuesto.
3. Participa en preguntas y respuestas.
4. Comenta lo aprendido del tema expuesto.
5. Participa en trabajo colaborativo.
6. Participa en plenaria y comenta.
DiagnósticaParticipación en
preguntas y respuestas.
Formativa Realización de caso
práctico.
PROFESOR PRACTICANTE: CÉDULA: FECHA: ASIGNATURA: AÑO: HORA:
