DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS INNOVADORES

Profesor: Víctor Viera Balanta

Octubre de 2016

Acercamiento

El presente proyecto es un ejemplo didáctico y practico sobre un proyecto relacionado con

el trabajo colaborativo, es un acercamiento, un intento para poner en práctica algunos de

los principios del trabajo colaborativo, se trata de moverse desde la teoría hasta la

práctica. En este sentido este ejercicio puede evolucionar y ser perfeccionado, por los

lectores, desde sus teorías, la didáctica misma su operacionalizaciòn.

Consiste en un esfuerzo real de 17 personas para crear un documento colaborativo en 5

horas de clase, cada hora con 45 minutos de duración, todo el proyecto se realizó gracias

a la motivación de todos los estudiantes que participaron.

Proyecto Colaborativo:

La teoría pedagógica en la que nos apoyaremos es la teoría del conectivismo de

siemens, también llamada la teoría del aprendizaje para la era digital. 1

La idea surge a partir del análisis de una situación educativa.

Tema: Los estudiantes necesitan aprender practicando, aprender haciendo, sobre

el tema de proyectos colaborativos, se puede tener la visión de que los proyectos

colaborativos son difíciles de implementar, o puede haber desconocimiento del

poder subyacente de sentirse parte de un proyecto.

Definición del problema: se puede establecer para este ejemplo didáctico, como la

necesidad de conocimiento y práctica sobre el planteamiento de proyectos

educativos colaborativos sencillos.

De esta manera se puede plantear la siguiente pregunta:

¿Cómo involucrar los planteamientos del trabajo colaborativo, con un proyecto real

sobre la creación de un documento de compilación con los talentos de los

Estudiantes del curo de Diseño de Proyectos Educativos de la Especialización en

Informática Educativa de Unicatólica?

1 Conectivismo: https://infogr.am/Conectivismo------------Una-teora-de-aprendizaje-para-la-era-digital

Este problema tiene solución en el corto plazo y cuenta con apoyo institucional

para llevarlo a cabo. (La directora de la Especialización en Informática Educativa

apoya este tipo de iniciativas)

Diseño

Objetivos del proyecto y algunas actividades del proyecto:

Crear un proyecto de ejemplo que involucre los planteamiento del trabajo

colaborativo, donde participan los estudiantes de la Especialización en Informática

Educativa del curo de Diseño de Proyectos Educativos de la Especialización en

Informática Educativa de Unicatólica.

Incentivar el trabajo colaborativo.

Enseñar con la propia experiencia que resulta de la realización de las actividades

de colaboración, por parte de los estudiantes, para alcanzar un objetivo común.

Involucrar las TIC en el desarrollo del proyecto y con esto lograr la apropiación de

conceptos, procedimientos y recursos.

Crear un documento entre todos que evidencie una posible estrategia aplicable

para el enfoque del trabajo colaborativo.

El proyecto se realizará en la Institución Unicatólica, en la sede de Pance.

(otros objetivos y actividades que los lectores consideren)

Marco de Referencia

En cuanto a trabajo de compilación existen muchos, el más reciente se relaciona

con el libro creado por los Investigadores del grupo de Investigación Educarte de

Unicatólica, este proyecto fue planteado sobre Educación y Cine, donde cada

docente realiza un artículo sobre una película y lo relaciona con la educación

(2016). Otro trabajo es el realizado por ACOFI, denominado “Retos en la

formación del Ingeniero para el año 2020”, año (2006).

Justificación (¿para qué?)

Las actividades colaborativas han demostrado ser de gran eficacia para el

desarrollo de las actividades de enseñanza, y el proceso de aprendizaje, así

mismo para la apropiación de los conceptos, procedimientos y herramientas para

este tipo de proyectos.

Es factible realizar una variedad de proyectos colaborativos donde se pueden

obtener resultados importantes, un ejemplo de ellos puede verse en proyectos

como LINUX, Moodle, creados por medio del trabajo colaborativo.

Las TIC, con sus diferentes elementos y propiedades, también hace posible la

implementación de proyectos educativos colaborativos.

La estrategia utilizada para el abordaje del proyecto (¿Cómo?).

La estrategia consiste en la utilización del trabajo colaborativo. Donde todos

conocerán del proyecto y participaran en cada una sus etapas, con creatividad, se

tendrán roles y responsabilidades, los estudiantes tendrán la libertad de

organizarse, elegir las herramientas y recursos, para abordar el proyecto.

Metodología

Se establecen los roles dentro del proyecto, todos los participantes deben escribir

sobre sus talentos, talentos actuales, talentos del pasado (cuando eran niños) y

los talentos que les hubiera gustado desarrollar.

Se utiliza la plataforma Cloud Google Drive para que todos los estudiantes,

organizadamente, escriban o pasen sus escritos al documento donde todos están

colaborando. Se establece el cronograma de trabajo.

Además de los roles de escritores, existen roles paralelos como: Diseñador(a),

Compilador(a), Publicación o divulgación. Así mismo, debe haber un estudiante

que escribía la introducción, y otro los agradecimientos. El proyecto final quedará

en formato pdf y en la plataforma Calameo, que permite presentar el documento

en formato pdf en forma de libro.

Se necesita establecer una licencia para el producto final, esta licencia será

seleccionada por el grupo de trabajo.

Cronograma (¿cuándo?)

Actividad Responsables 1h 2h 3h 4h 5h

Definición Objetivo Docente

Justificación Docente

Planificación acciones Docente-Estudiantes

Especificar Recursos Docente-Estudiantes

Definición de Roles Docente-Estudiantes

Implementación Estudiantes

Evaluación Docente-Estudiantes

Divulgación Estudiantes

Recursos Utilizados (¿con qué y con quiénes?)

Primer Recurso, Obviamente el Recurso Humano, mejor el Talento Humano.

Los roles del equipo de trabajo: todos escribían sobre sus talentos, incluyendo al

diseñador, socializador(a), editor(a) y las personas que escribieron el agradecimiento y la

introducción.

Estructura del equipo de trabajo.

Segundo, Computadores, Google Drive, MS Word, formato Pdf, Plataforma Calameo, Red

Educativa Edmodo, Celulares.

Recursos TIC involucrados en el proyecto

Fuente: propia

Recursos Tecnológicos

Fuente: propia

Inversión

En el presente proyecto, para su explicación simplificada, la inversión en costos directos

se da en el tiempo de cada uno de los participantes. En este sentido, se podría calcular el

valor de la hora y realizar el cálculo. También habría que considerar si existe donación de

tiempo por parte de los involucrados en el proyecto.

En cuanto a los costos indirectos se puede considerar: La electricidad, el agua, el

transporte para llegar al sitio donde se realizó el proyecto, la alimentación, entre otros

costos que se pueden escapar en el momento.

Implementación

El proyecto se puso en marcha, se escribieron cada uno de los artículos, se buscó la

mejor forma para integrar estos artículos, se crea un documento en Google Drive, donde

los docentes al mismo tiempo colocan y revisan sus artículos, los profesores con los roles

de diseño y edición comenzaron a trabajar para darle forma al documento resultante, se

revisaba y ajustaba. Cuando el documento final estuvo listo con las aprobaciones

respectivas se procedió a la publicación por medio de la plataforma Calameo. También se

publicó por la Red Educativa Edmodo. Igualmente se buscó una persona externa para

que colaborara con la foto de los integrantes del proyecto, para que ninguno(a) quedara

por fuera.

El proyecto se logró terminar en el tiempo planificado (5 horas), gracias al trabajo

colaborativo y la gran motivación de los estudiantes.

Evaluación

En cuanto al proceso se cumplieron cada una de las actividades, se cumplieron los

tiempos y se logó diseñar, crear y publicar el documento en 5 horas de clase.

En cuanto a los resultados, el documento final es de buena calidad, se alcanzaron los

objetivos, de enseñanza y aprendizaje.

Otros aspectos a evaluar son: Calidad de gráficos, excelente, fotografía, el documento

resultante es fácil de entender y de leer, de gran actualidad de debido a su valor inédito.

Divulgación

La divulgación del proyecto, mejor del producto final se realizará por medio de la

plataforma de Calameo, y por correo electrónico en formato Pdf.

La licencia se establece por medio de Creative Commons Atribución, No comercial,

Sin derivaciones. Permite únicamente compartir la obra atribuyendo la autoría de los

creadores, sin comercialización y sin modificaciones, no derivaciones.

Fuente: http://co.creativecommons.org/?page_id=13

El proyecto completo se puede ver en:

http://es.slideshare.net/victorbalanta/proyecto-de-compilacin-de-talentos

A continuación se adjunta un algunas partes del proyecto.

Portada del documento final del proyecto colaborativo.

Participantes en el proyecto.

Un ejemplo