Ejemplo proyecto tabletas Alejandría,Antioquia

Secretaria de Educación de Antioquia Calle 42B 52-106 Piso 4, oficina 401 - Teléfonos: (4) 3838402- Centro Administrativo Departamental José María Córdova (La Alpujarra) Medellín-Colombia-Suramérica

PROYECTO PARA LA DINAMIZACION DE LAS TABLETAS EN EL MUNICIPIO DE ALEJANDRÍA EN EL MARCO DEL PROYECTO DE ALEJANDRIA DIGITAL desde Una Prueba Piloto con la IE

Procesa Delgado

2014

Elaborado por: Maritza Ruiz. Dinamizadora de Dispositivos Móviles

INFORMACIÓN GENERAL La Secretaría de Educación de la Gobernación de Antioquia, es la entidad responsable de garantizar el derecho a la educación de los niños, niñas, jóvenes y adultos en cada una de las nueve regiones del departamento, teniendo como gran reto fortalecer la calidad de la educación pública en procura del mejoramiento de las condiciones de vida de los antioqueños a través del fomento al deporte, la cultura, la ciencia, la tecnología, la innovación y el emprendimiento. Es así como el plan de Desarrollo “Antioquia la más Educada 2012- 2015”, plantea en su línea 2: “La Educación como motor de la transformación de Antioquia”, el compromiso por trabajar por una educación de calidad en el Departamento. Para tal fin, esta línea desagrega 4 componentes, entre los cuales se encuentra el componente de Ciencia, tecnología, innovación y emprendimiento que plantea el desarrollo del programa Antioquia Digital, programa que busca brindar posibilidades de acceso, apropiación social de los ciudadanos a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y del conocimiento disponible a través de los diferentes medios y dispositivos tecnológicos, como una plataforma para el desarrollo de las capacidades y habilidades del siglo XXI que posibiliten la transformación educativa, cultural y económica del departamento de Antioquia.

NOMBRE DEL PROYECTO Proyecto para la inclusión de dispositivos móviles en la creación de contenidos digitales para el concurso municipal de Alejandría Digital, con el liderazgo de la IE urbana Procesa Delgado desde sus docentes y el Club Digital. OBJETIVO DEL PROYECTO Implementar un proyecto de creación de contenidos digitales para el concurso municipal de Alejandría Digital, con el liderazgo de la IE urbana Procesa Delgado a partir del Club Digital. JUSTIFICACIÓN El municipio de Alejandría cuenta con la Mesa de Ayuda TIC desde el año pasado, la cual está a cargo del acompañamiento técnico en las áreas urbanas donde se entregaron tabletas de 2º a 11º grado, y en las rurales de 2º a 5º grado. Este equipo de trabajo tiene como propuesta para este año realizar un concurso a nivel municipal en tres categorías: 1. Fotohistoria (alumnos de 4º y 5º), 2. Minidocumental (grados 6º a 8º), 3. Alfabetización Digital (grados 9º a 11º), con el cual se espera que los docentes de las instituciones del municipio puedan generar proyectos de aula, que conlleven a la participación activa de los estudiantes desde el uso de los recursos digitales en general (cámaras de video y fotografía, computadores, Smart TV, tableros digitales, portátiles) y en especial tabletas.

Secretario de Educación

Dirección Teléfono Correo Página web

Felipe Andrés Gil Barrera

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3858000 [email protected] www.seduca.gov.co

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Debido a que el municipio cuenta con un Colegio Digital llamado Procesa Delgado, y allí se ha realizado acompañamiento con varios actores: Comfenalco, el Gestor Pedagógico de CPE, el Maestro Dinamizador de Antioquia Digital, las profesionales de UPB a cargo de Intel para el modelo 1 a 1, y se tiene Club Digital, se espera tomar como prueba piloto para el acompañamiento al concurso por parte de la Dinamizadora de Dispositivos Móviles y el Dinamizador de Redes de Clubes Digitales, de modo que la Mesa de Ayuda TIC replique la estrategia en los demás centros educativos del municipio, debido a que no es factible que los dos profesionales de Antioquia Digital lleguen a todas las instituciones educativas de la región. El objetivo es que el líder o representante de la Mesa de Ayuda TIC de la línea para que el equipo de Antioquia Digital los acompañe, y para generar mayor contacto, se les invitará a vincularse a la Red Virtual de 10 municipios con tabletas en Antioquia, desde el grupo creado en la Red de Maestros y Maestras en el Metaportal y a compartir sus contenidos en el espacio dispuesto para su Club Digital. http://www.antioquiadigital.edu.co MODELO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

FASES DEL MODELO

1. Diagnóstico: El proyecto se basa en el concurso como eje central con aplicabilidad a lo largo del

año, partiendo del interés del municipio, de los recursos disponibles en el Colegio Digital, de la necesidad de dinamizar las tabletas en función, y de afianzar la formación que recibieron los docentes sobre Intel con UPB.

2. Formación: En cuanto a los docentes, desde septiembre del año anterior y hasta marzo se viene acompañando al colegio y a los centros educativos de la región por parte del Gestor de CPE y de UPB con el proyecto de Intel, en el último encuentro del 6 de marzo se enfatizó en herramientas que permitan la construcción de contenidos off line considerando las dificultades de conectividad que hay en la IE. Por otro lado, la IE contará con la Plataforma de Operación Éxito que permitirá que docentes y estudiantes de grado 7º a 11º accedan a contenidos en diversas áreas, lo que les dará pautas para aplicar en el concurso. De igual modo a los estudiantes del Club se les brindarán herramientas off line.

3. Dotación: los participantes tendrán la dotación del Colegio Digital (aula Digital, portátiles, Smart TV, video beam, cámara digital) y las tabletas dispuestas y en los centros educativos rurales emplearán los recursos que tengan.

4. Implementación: desde mediados de abril hasta noviembre de 2014, se buscará que los docentes generen los proyectos de aula relacionados con las TIC y que acompañen a los estudiantes en la creación de contenidos desde las tres categorías: 1. Fotohistoria (alumnos de 4º y 5º), 2. Minidocumental (grados 6º a 8º), 3. Alfabetización Digital (grados 9º a 11º). La idea es que la Mesa de Ayuda TIC sistematice la experiencia y la de a conocer, y que a la vez los estudiantes del Club Digital compartan contenido desde sus espacios de comunicación a nivel del Metaportal y que los docentes hagan lo propio en la Red Virtual de Municipios, y si es del caso, contarlo en los medios locales con que se cuenta como un periódico de circulación bimensual, un programa radial de la Secretaría de Educación, un programa de TV local, el sitio web de la Secretaría de Educación y las redes sociales de Twitter y Facebook.

Se puede elaborar un macro contenido. Por ejemplo, foto historia, mini documental, resultado de alfabetización digital: de ahí sacar: 1) museo interactivo virtual de Alejandría, 2) documental de Alejandría con todos los videos que hagan (Alejandría bajo los ojos de los niños) y puede hacerse una "muestra" de esos productos para el municipio

http://www.antioquiadigital.edu.co/


La administración municipal desea hacer la premiación y contar con un cierre a nivel municipal.

5. Evaluación del modelo: En junio de 2014 durante el receso escolar, y en noviembre del mismo año, se hará una revisión del proceso. Está pendiente mirar con Antioquia Digital si hay un espacio de difusión de la experiencia, podría ser un excelente espacio para darse a conocer a nivel departamental.

Podría pensarse en darle un estímulo al final del año, ya sea con un certificado, una publicación especial en el espacio del Club Digital y/o la Red Virtual de Municipios dentro del Metaportal.

6. Sistematización: En septiembre, la IE hará la Publicación de por lo menos 1 experiencia significativa con el uso de las tabletas en la Red Virtual de Municipios dentro del Metaportal, y en diciembre de 2014, el Dinamizador de Dispositivos hará un informe general sobre el proceso.

METAS O PRODUCTOS ESPERADOS - 1 o más experiencias significativas relacionadas con el proyecto de implementación de las

tabletas - 2 ó 3 publicaciones sobre el proyecto en uno o más de los medios locales. - Tener una participación activa de los docentes, directivos y estudiantes del Club Digital a nivel

presencial en la IE - Un espacio de difusión del Proyecto en la página web del colegio o en sus redes sociales

(Twitter, Facebook,Youtube, Flickr,etc) - Un documento de sistematización de la experiencia en 2014.

CRONOGRAMA DE TRABAJO

2014

ACTIVIDAD

En

ero

Feb

rero

Ma

rzo

Ab

ril

Ma

yo

Ju

nio

Ju

lio

Ag

osto

Se

ptie

mb

re

Octu

bre

No

vie

mb

re

Dic

iem

bre

Inicio de visitas Dinamizadora

x

Definición del tema y presentación del

proyecto

x

Vinculación a la Red Virtual y a los espacios

del Club Digital

x

Creación de contenidos X x x x x x x

Informe primer semestre X

Publicación de por lo menos 1 experiencia

significativa con tabletas

x

Posible participación en Campamento

Antioquia Digital

x

Premiación o reconocimiento a la institución X

Informe segundo semestre x

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Education

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