EJEMPLOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA DE ESPAÑOL Karen García Touchard

Homo videns

Homo ludens Homo ridens

0. INTRODUCCIÓN

1. CÓMO DEFINE SPENCER KAGAN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y SUS

ESTRATEGIAS.

2. ¿CÓMO ORGANIZAR EL AULA?

3. ¿CÓMO ORGANIZAR A LOS ALUMNOS?

4. LA DURACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

5. EJEMPLOS PRÁCTICOS KAGAN EN EL AULA DE ESPAÑOL

Spencer Kagan ha diseñado más de doscientas estructuras diferentes

Me voy de viaje al Polo Sur, ¿qué tengo que meter en la maleta?

Un, dos, tres, responda otra vez

Tiempo para pensar

individualmente

Tiempo para realizar la actividad

por parejas o por equipos

Si me tocara la lotería, ¿qué cosas haría?

Rallytable Roundtable

Completa con ser o estar

Tiempo de respuesta por alumno

Redacta una carta formal a la Editorial Malencuaderna explicando que has comprado en una tienda un libro al que le faltan veinte hojas.

Explica también lo disgustado que estás.

Sage and scribe

Completa con los sustantivos o adjetivos adecuados

Team-pair-solo

Gracias