Ejercicio Práctico - Diseño Organizacional

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EJERCICI O PRÁCTICO – “LA BANDA DEL CHOCLITO” Etapa 1 – Tiempo 05 minutos Para este ejerci cio, el faci litador solic itará que se conf ormen 04 grupo s (tratando de que cuenten con la misma cantidad de participantes), cada grupo deberá elegir a un repr esentante el cual tendrá que hacerse cargo de escoger una de las 04 bolsas que el facilitador le proporcionará (las bolsas cuenta con un máximo de 10 objetos). ada uno de los miembros de los diferentes grupos solo podrá usar un objeto de la bolsa (el excedente será de!uelto al facilitador). Etapa 2 – Tiempo 10 minutos Para el ejercicio, una !e" distribuidos los materiales cada banda (equipo) deberá decidir el tipo de m#sica o canci$n que interpretará, teniendo 10 minutos para ensa%ar. Etapa 3 – Tiempo 05 minutos &uego del periodo de ensa%o, cada equipo deberá interpretar su canci$n frente al resto de sus compa'eros. Para cada representaci$n el resto de equipos deberán formar una media luna % colocar sus instrumentos en el piso. Etapa 4 – Tiempo 15 minutos e escogeal mejor grupo % se le pedi que r epresente su canci$n mientras el facilitador le pide que !a%a retirando algunos instrumentos. ( minutos), mientras reali"a la siguiente pregunta a los demás participantes* +reen ustedes que si se retira un instrumento cualquiera la canci$n sonará igual, +ha% alg#n instrumento que no sea importante % que al retirarlo el sonido no !ariará +$ mo decidieron qu- m#s ica escoger +u-n tennos como crearon la m#sica   eniendo como supuesto que cada grupo conforma en s/ mismo, un sistema que tipo de relaci$n existen entre los miembros de la banda. (e explica la interacci$n % la interdepende ncia) aciendo la analog/a con una organi"aci$n, +qu- estamos representando con cada uno de de los miembros de la banda (&as personas, las funciones, las responsabilidades, los puestos, las tareas, la forma en que interact#an, etc.) CURSO: COPORT!IE"TO OR#!"I$!CIO"!%

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Comportamiento Organizacional - Ejercicio Práctico - Diseño Organizacional

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7/21/2019 Ejercicio Práctico - Diseño Organizacional

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EJERCICIO PRÁCTICO – “LA BANDA DEL CHOCLITO”

Etapa 1 – Tiempo 05 minutos

Para este ejercicio, el facilitador solicitará que se conformen 04 grupos(tratando de que cuenten con la misma cantidad de participantes), cadagrupo deberá elegir a un representante el cual tendrá que hacerse cargo deescoger una de las 04 bolsas que el facilitador le proporcionará (las bolsascuenta con un máximo de 10 objetos).

ada uno de los miembros de los diferentes grupos solo podrá usar unobjeto de la bolsa (el excedente será de!uelto al facilitador).

Etapa 2 – Tiempo 10 minutos

Para el ejercicio, una !e" distribuidos los materiales cada banda (equipo)deberá decidir el tipo de m#sica o canci$n que interpretará, teniendo 10minutos para ensa%ar.

Etapa 3 – Tiempo 05 minutos

&uego del periodo de ensa%o, cada equipo deberá interpretar su canci$n

frente al resto de sus compa'eros. Para cada representaci$n el resto deequipos deberán formar una media luna % colocar sus instrumentos en elpiso.

Etapa 4 – Tiempo 15 minutos

e escogerá al mejor grupo % se le pedirá que represente su canci$nmientras el facilitador le pide que !a%a retirando algunos instrumentos. (minutos), mientras reali"a la siguiente pregunta a los demás participantes*

+reen ustedes que si se retira un instrumento cualquiera la canci$n sonaráigual, +ha% alg#n instrumento que no sea importante % que al retirarlo elsonido no !ariará

+$mo decidieron qu- m#sica escoger +u-ntennos como crearon lam#sica

 eniendo como supuesto que cada grupo conforma en s/ mismo, un sistemaque tipo de relaci$n existen entre los miembros de la banda. (e explica lainteracci$n % la interdependencia)

aciendo la analog/a con una organi"aci$n, +qu- estamos representandocon cada uno de de los miembros de la banda (&as personas, las funciones,

las responsabilidades, los puestos, las tareas, la forma en que interact#an,etc.)

CURSO: COPORT!IE"TO OR#!"I$!CIO"!%

7/21/2019 Ejercicio Práctico - Diseño Organizacional

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Refexión: la banda representa un sistema en el cual se dan diferentestipos de interacciones, todas centradas en el objetivo de crear un sonidoespecíco – canción; sin embargo la modicación (el ingreso o salida de uninstrumento) puede afectar como se cumple con el objetivo (el sonido varía)representando la necesidad de la integración de los miembros, suconocimiento pleno de los objetivos y la puesta en juego de suscapacidades, habilidades, etc.

 dem!s se denota "ue como sistema, cada sonido "ue emiten losinstrumentos puede tener un paralelo con las diferentes !reas de una #, olas diferentes responsabilidades y funciones de los miembros de un grupo(roles).

$iendo todo el sistema dependiente de cada uno de sus componentes paraemitir el sonido esperado, lo "ue no necesariamente signica "ue el sonidono pueda ser mejorado, en las organi%aciones, el ingreso o salida de un

componente (recursos, estructuras, interacciones) tendr! un impacto entoda la #, dependiendo de los gestores orientar este impacto hacia susefectos positivos.