EL NOMBRE DE LOS MESES.

EJERCICIO No. 1

OBJETIVO: El participante aprender a crear y guardar un documento en Word utilizando algunas opciones del men Archivo as como cambiar la fuente (letra) y tamao de la fuente.

ACTIVIDADES.

Crear un documento nuevo con letra Arial, tamao No. 12.

Escriba el texto y al terminar guarde el documento en el disco de trabajo como EJER1 cierre el documento en el men Archivo.EL NOMBRE DE LOS MESES.

ENERO

Entre los dioses adorados por los romanos haba una llamado Jano. Su templo permaneca abierto en tiempo de guerra, y sus puertas se cerraban durante la paz.

Era el dios de los principios y de los fines. Todo romano piadoso que deseaba emprender bien un negocio, o terminar felizmente una empresa imploraba la asistencia de Jano. Este dios era tambin el guardin del cielo, y los romanos lo consideraban como protector de los atrios y puertas de sus hogares. El templo de llano tena doce puertas, nmero que corresponda al de los meses de calendario juliano, y estaba situado en el extremo superior del foro.

La idea que sugiri la manera de representar al dios Jano fue en extremo feliz. En efecto, se le atribua la facultad de ver al mismo tiempo lo por venir y lo pasado, y por eso sus estatuas nos lo muestran con dos caras, mirando en direcciones opuestas. La palabra Enero, viene del latn Januarius, que a su vez deriva de janua, puerta, porque el primer mes del ao es a modo de puerta que lo inaugura.

FEBRERO

Los romanos adoraban tambin deidades femeninas. Una de ellas era Februa, la diosa de las purificaciones, que era en realidad, un sobrenombre de la diosa Juno. Los romanos celebraban ceremonias de purificacin en honor de esta diosa. Por ello se les llamaba fiestas februales . De la palabra latina Februarius deriva la espaola Febrero con que se denomina el segundo mes del ao.

Es el ms corto de todos, pues tiene 28 das en los aos comunes y 29 en los bisiestos (Cada 4 aos).

EJERCICIO No. 2

OBJETIVO: Prctica de algunos comandos del men Edicin.

ACTIVIDADES

1. Escriba el texto

2. Seleccione el primer prrafo, con el comando Copiar y Pegar, cpielo al final del texto.

3. Utilizando el comando Reemplazar... del men Edicin, escriba en Buscar: la palabra MIDI, y en Reemplazar con: escriba ARCHIVO DE SONIDO. Haga clic en el botn Reemplazar todos, observe los cambios que hubo en el documento.

4. Mueva el ltimo prrafo al inicio del texto. (Utilice el comando Cortar, Pegar del men Edicin)

5. Verifique la ortografa de su texto, gurdelo en su disco de trabajo (Unidad A) con el nombre de Ejercicio No. 2 El MIDI es muy famoso, y prcticamente no hay nadie dentro del mundo de la computacin que no conozca de l, no me refiero a que conozcan como funciona, sino a que por lo menos han escuchado una pieza MIDI. Para algunos tan slo puede ser un medio de entretenimiento o distraccin. Al estar haciendo un trabajo en la computadora podemos escuchar varias de estas piezas. Para otros es un medio de trabajo, ya que crean algunas piezas para despus reproducirlas con fines especficos. Para los msicos solitarios pueden ser un gran apoyo en el sentido de que pueden de alguna forma sustituir a un grupo que los acompae, slo eliminan la parte del instrumento que ellos tocan y es como tener al grupo, la ventaja es que el MIDI no se cansa de estar tocando una y otra vez la misma pieza, o simplemente tener un acompaamiento para ensayar a la hora que nosotros queramos.

De igual forma, casi todos conocemos el sistema Karaoke, esta palabra significa en Japons algo as como Orquesta Vaca, lo que ms o menos quiere decir que a la orquesta le falta algo... la voz principal. Es aqu en donde nosotros hacemos nuestra gran aparicin para dar voz a las grandes canciones de todos los tiempos. Tal vez ya se le habrn ocurrido cantar con pista MIDI a muchos, pero con este programa se hace ms ameno y sobre todo, se presta a que sin gastar tanto en un equipo que se vende en tiendas de electrnica o de audio, podamos tener un sistema para amenizar fiestas y divertirnos en las mismas.

EJERCICIO 3 OBJETIVO: Prctica de algunos comandos del men Edicin.

Capture el siguiente texto:

Una vida mejor

En la actualidad la computadora ha venido a ser una herramienta de gran importancia, se le encuentra prcticamente por todos lados y en un sin nmero de aplicaciones, pero hay personas que no la han querido hacer parte de su vida.

En algunos casos es porque sienten que es algo muy difcil y creen que no podrn aprender a usarla, esto les crea un sentimiento de rechazo hacia las computadoras, a tal grado que llegan a atacarla diciendo que una computadora no puede reemplazar a una persona, y estos ataques van desde lo tcnico hasta lo artstico.

Podemos ver que las computadoras se han hecho tiles no slo para el trabajo, sino que se les puede explotar ms todava, se experimenta con casas computarizadas, las cuales ayudarn a personas discapacitadas a realizar actividades domsticas y de trabajo, lo cual les permitir no depender de otras personas para llevar una vida normal, el funcionamiento de estas computadoras es por medio del reconocimiento de voz e inclusive se les puede operar con el movimiento de los ojos, esto les permite hacer llamadas telefnicas, cocinar y otras cosas que normalmente no podran hacer.

No se trata de atacarnos entre los que utilizamos la computadora y los que no la utilizan, tratemos de tomar lo mejor de ambos, ya que el desempeo y/o creatividad esta en cada persona y no en un chip.

ACTIVIDADES

1.- Seleccione el cuarto prrafo.

Use Edicin- Copiar, haga clic entre el prrafo 2 y 3, use Edicin- Pegar, observe que el prrafo 4 aparece 2 veces en el documento.

2.- Utilice la opcin Deshacer

3.- Seleccione el prrafo 4, use Edicin- Cortar, observe que el prrafo 4 desaparece:

Haga clic entre el prrafo 2 y el prrafo 3, use Edicin- Pegar, observe que el prrafo 4 cambia de lugar y aparece una sola vez en el documento (sta es una forma de mover un prrafo de lugar).

4.- Utilice la opcin Deshacer.

5.- Otra forma de mover un prrafo de lugar es la siguiente:

Seleccione el prrafo 4

Arrastre y observe la forma del puntero

Al subir el cursor verifique que va cambiando de rengln.

Sin soltar lleve el cursor entre el prrafo 2 y el prrafo 3, cuando est en el lugar indicado, suelte el botn del ratn, observe que el prrafo cambi de lugar.

6.- Usando la opcin Archivo de la barra de mens, guarde el documento en su disco de trabajo con el nombre de Ejercicio No. 3

EJERCICIO 4

OBJETIVO: Prctica del comandos Tabulaciones del Men Formato

En el Procesador Word realice lo siguiente:

* Utilizando Tabulaciones del men Formato, bajo Posiciones, escriba 2 cm, en Alineacin Izquierda, en Relleno elija el nmero 2, elija Fijar

* Escriba 10 cm, en Alineacin Izquierda, en Relleno elija el nmero 2, elija Fijar

* Utilizando la Tecla TAB, capture lo siguiente con letra Arial tamao 8

ESCUELADIRECCIN

Federico Berrueto RamnRamos Arizpe y Obregn

Gustavo Aguirre BenavidesJuan Antonio de la Fuente y Josefa Ortiz

Tec. Heroico Colegio MilitarCalzada Antonio Narro No. 3395

Tec. Margarita Maza de JurezBluv. Venustiano Carranza No. 1544

Tec. Ramos Arizpe T.M.Allende y Matamoros

Ma. del Refugio ZertucheAllende y Eulalio Guterrez

Lic. Urbano FloresPaseo el Cortijo s/n

EMPRESA CONSTRUCTORA ACME S.C.

CONSTRUIMOS CON USTED SU PATRIMONIO

Mxico D.F. a 16 de diciembre de 1998

Sr. Ramn Cano Ramrez

Plaza de Torres Quintero #14 int. N

Col. Centro

P r e s e n t e.

Por este conducto me permito enviar a usted el presupuesto del inmueble que desea construir en el terreno ubicado en la calle de cinco de febrero #257, esquina con Manuel M. Flores de la colonia obrera. El desglose es el siguiente.

Costo m2M2Subtotal

Limpieza de terreno$ 30.50120__________

Cimentacin$ 50.75 80__________

Levantamiento de paredes$ 35.00200---------------

Aplanado$ 30.20160---------------

Azulejo$ 45.35 40---------------

Colado$ 50.50 80__________

Plomera$ 30.80100__________

Estos precios no incluyen IVA ni el material de construccin. Los precios estarn vigentes hasta el da 31 de diciembre de 1996. El costo del inmueble ya construido sera de $_________, el IVA de $ _________, haciendo un total de $ __________, dndose como anticipo el 15 % que equivale a $_________, agradeciendo de antemano la atencin a la presente me despido de usted, no sin antes enviarte un cordial saludo.

A T E N T A M E N T E

________________________________

Ing. Antonio Romero Gmez

Director General

c.c.p. Arcivo

ARG/cimr

CARACTERISTICAS GENERALES DE COMPUTO

Generales:

Velocidad Determina por el procesador contenido en la PC

ExactitudPor los datos introducidos por el usuario

Capacidad de almacenamientoDeterminada por la capacidad del disco fijo

Conceptos de Hardware y software:

Hardware Para fsica de una computadora

SoftwareParte lgica de una computadora (aplicaciones)

Sistema Operativo (S.O)Conjunto de programa que controlan la computadora

Unidades de memoria:

BitDigito binario 0 o 1 apagado/encendido

ByteUn carcter de informacn

Kilo Byte (KB)1024 Bytes= 1024 caracteres

Mega Byte (GB)1024 KBytes

Tera Byte1024 GBYtes

EJERCICIO 5

OBJETIVO: Prctica de comandos de alineacin y formato del men Formato

* Abra el archivo Ejercicio No. 1 y agregue el siguiente texto:

MARZO

El tercer personaje que desfila en el mitolgico cortejo, yrguese altivo sobre un dorado carro, arrastrado por dos caballos llamados el Terror y la Fuga. Su aspecto es el de un guerrero temible; su diestra empua una poderosa lanza, y mientras con el brazo izquierdo sostiene alzado su escudo, levanta la cabeza y los relmpagos se reflejan en su casco. Es Marte el terrible dios de la guerra.

Los romanos lo consideraban tambin un dios omnipotente a causa de su gran podero y fortaleza, seales del poder del dios que ha dado su nombre al tercer mes del ao.

ABRIL

La cuarta figura es la de Apriles, o sea, el que abre. Aunque las estaciones no se correspondan, segn los pases pertenezcan al hemisferio norte o sur, Abril era para los romanos el mes en que la naturaleza se abra, presentando sus campos un hermoso aspecto. Era el despertar de la vida que haba permanecido aletargada y ateriada por los fros del invierno.

MAYO

Surge ahora la apacible y majestuosa figura de la diosa Maya, sentada en un trono de luz. Era esta diosa hija de Pleyonea y de Atlas, rey fabuloso de Mauritania que fu transformado en montaa por Jpiter, de donde dedujeron los autores de la mitologa que haba sido condenado a sostener el mundo sobre sus hombros.

* Cambie la alineacin utilizando el botn Justificar a todos los prrafos

* Centre los Ttulos

* D formato negrita, cursiva y subrayado a los ttulos.

* Aplique Borde de 3 puntos y sombreado de 15% a los ttulos

* Utilizando la Regla, agregue sangra de 2 cm. a la primera lnea de cada prrafo.

* Verifique la ortografa de su documento.

* Guarde el Archivo como Ejercicio No. 5

* Cierre el archivo.EJERCICIO 6

OBJETIVO: Prctica del comando Bordes y sombreado... del men Formato

Busque el tipo y tamao de letra que se asemeje al texto

Capture el texto, despus aplique formato de bordes.

SuperTips

Para buscar archivosEn Windows, ya sea en el escritorio, en cualquier folder de Mi PC o dentro del Explorador de Windows se puede presionar la tecla F3 para iniciar la bsqueda de algn archivo dentro del folder actual.

Cambiar nombre

En Windows, si desea cambiar el nombre de cualquier archivo, tan solo hay que seleccionar el archivo, presionar la tecla F2, escribir el nuevo nombre y finalmente presionar la tecla ENTER.

Minimizar Todo

Para minimizar todas las ventanas se puede hacer clic con el botn derecho en algn lugar no ocupado de la barra de tareas y seleccionar la opcin Minimizar todas la ventanas.

Palabras en Word

Word tiene la opcin de contar las pginas, palabras, caracteres, prrafos y lneas de cualquier documento. Para ver estos datos se debe de seleccionar el men Herramientas-Contar palabras...

EJERCICIO 6-2

OBJETIVO: Prctica del comando Bordes y sombreado... del men Formato

ALABANZA Y CENSURA

Un hombre cavo un pozo de agua a la orilla de un camino, y toda la gente lo alab su accin, porque era de gran utilidad para los viajeros sedientos que por ah pasaban: ms tarde alguien se ahog en el pozo, y todo el mundo censur el trabajo de aquel hombre.

Lin Shensi (siglo VIII)

EL MURO DESMORONADO

Despus de un fuerte aguacero, comenz a desmoronarse un muro en la casa de un hombre rico. Su hijo le advirti. Si no reparas ese muro, por ah va entrar algn ladrn . Un vecino le hizo la misma advertencia. Por cierto aquella misma noche le robaron una fuerte cantidad de dinero. Entonces el hombre rico elogia la inteligencia de su hijo; pero desconfo de su vecino.

Han Fet.

EL VENDEDOR DE LANZAS Y ESCUDOS

En el reino de Chu viva un hombre que venda lanzas y escudos. Mis escudos son tan slidos se jactaba-, que nada puede traspasarlos. Mis lanzas son tan agudas que no hay nada que no pueden penetrar . Le preguntaron

Han Fei ( - 233 a.c.)LA MUERTE DEL ULTIMO HIJO

Tung Men Wu perdi a su ltimo hijo pero no dio muestra alguna de dolor; pasaron los das y l continu comportndose como siempre, ni siquiera guardo el luto acostumbrado. Al ver esto, un vecino le reclamo su sensibilidad. Tuang men Wu le dijo: Hubo un tiempo que yo viva sin hijos y no estaba acongojado. Cuando murio m ultimo hijo volv a estar como antes. Por qu debo estar triste?.

Tradicion tosta.

EJERCICIO 7

OBJETIVO: Crear listas con vietas y nmeros.

* Elabore la siguiente lista haciendo clic en el botn Vietas despus de escribir el ttulo.

COSAS QUE DEBEMOS SABER

De dnde procede el azcar?

La computadora abre grandes perspectivas a la humanidad

La cooperacin, base de la sociedad..

El nombre de los meses

Un gran transatlntico, admirable coloso del mar

La pastilla de chocolate

* Elabore la siguiente lista haciendo clic en el botn Nmeros despus de escribir el ttulo.

LISTA DE ALUMNOS1. Alma Rosa Esquivel Escalante2. Celia Calvillo Almarz3. Hctor Ramn Garca Valds4. Antonio Valerdi Carmona5. Pablo Garca de la Fuente6. Mara Enriqueta Feria Villanueva7. Sergio Ramrez Villegas8. Joel Esquivel Alejandro9. Jos Angel Barrn Mares10. Francisca vila Mrquez* Utilizando el comando Numeracin y vietas... del men Formato, cambie el formato de las vietas y de los nmeros a varios estilos.

* Seleccione la LISTA DE ALUMNOS con el Mouse; En el men Tabla, elija Ordenar texto, seleccione Descendente y elija Aceptar.

EJERCICIO 7-2

OBJETIVO: Crear listas con vietas personalizadas METAFORAS Y PERGAMINOS DE LA EXCELENCIA

Una metfora es un pequeo cuento, cuyo nico afn es ejemplificar en forma mas clara, algunos conceptos valiosos que nos pueden enriquecer tanto en el aspecto tcnico, humano y espiritual.

SER EXCELENTE

Ser excelente es hacer las cosas, no buscar razones para demostrar que no se puede hacer.

Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecha, sino que tenemos que producir las oportunidades para alcanzar el xito.

Ser excelente es trazarse un plan y lograr los objetivos deseados a pesar de todas las circunstancias.

Ser excelente es saber decir: me equivoque y proponerse no cometer el mismo error.

Ser excelente es levantarse cada vez que se fracasa, con un espritu de aprendizaje y superacin.

Ser excelente es reclamarse as mismo el desarrollo pleno de nuestro trabajo podemos alcanzar la realizacin.

Ser excelente es ser excelente creador de algo: un sistema, un puesto, una empresa, un hogar, una vida.

XITO Y FRACASO

Fracaso no significa derrota. Significa simplemente que todava no hemos tenido xito. Fracaso no significa estupidez. Si no el camino para acumular la sabidura necesaria para triunfar. Fracaso no significa que hemos logrado nada. Significa que hemos identificado lo que no debemos hacer para lograr nuestros objetivos. Fracaso no significa que hayamos actuado como necios. Nos demuestra que anhelamos firmemente el xito.EJERCICIO 7-3

OBJETIVO: Crear listas con vietas y tabulacionesCARACTERSTICAS GENERALES DE CMPUTO

Generales:

Velocidad Determina por el procesador contenido en la PC

ExactitudPor los datos introducidos por el usuario

Capacidad de almacenamientoDeterminada por la capacidad del disco fijo

Conceptos de Hardware y software:

Hardware Para fsica de una computadora

SoftwareParte lgica de una computadora (aplicaciones)

Sistema Operativo (S.O)Conjunto de programa que controlan la computadora

Unidades de memoria:

BitDgito binario 0 o 1 apagado/encendido

ByteUn carcter de informacin

Kilo Byte (KB)1024 Bytes= 1024 caracteres

Mega Byte (GB)1024 KBytes

Tera Byte1024 GBYtes

EJERCICIO 8

OBJETIVO: Prctica del uso de sangras y superndices.Saltillo, Coah. a 20 de noviembre de 1998

GOBIERNO DEL ESTADO DE AGUAS CALIENTES

LIC. ROGELIO RAMREZ SOTO

REPRESENTANTE DEL ESTADO DE

AGUAS CALIENTES EN LA CIUDAD DE MEXICO

PRESENTE:

Estimado Lic. Ramrez:

Tengo mucho gusto en confirmarle las condiciones del espacio que ha tenido usted a bien solicitarnos dentro del proyecto Word Trade Center, Ciudad de M.xico.

PisoOficinasSuperficiePrecio de RentaPrecio de Venta

2523 y 24208.76m2162.50m2 m.n.$ 2,262.76 m2 USD

3023 y 24 208.76m2169.00m2 m.n.$ 2,792.00 m2 USD

Las condiciones para la firma del contrato en caso de renta seran los siguientes 2 meses de depsito y una renta adelantada. Los precios incluyen un cajn de estacionamiento por cada 60 m2 de oficinas y la cuota de mantenimiento.

Esperando lo anterior sea de su entera satisfaccin, quedo de usted en espera de recibir una propuesta por escrito para iniciar la elaboracin del contrato.

Reciba un cordial saludo.

ATENTAMENTE

LIC. FRANCISCO LOPEZ CARRIZALES

DIRECTORA GENERAL

WORLD TRADE CENTER, CIUDAD DE MEXICO

EJERCICIO 9

OBJETIVO: Uso del comando columnas.

Capture el texto, al terminar seleccinelo y de formato de 2 columnas

Este pas esta conformado por un archipilago en el extremo oriente de Asia y se extiende como en forma de arco desde la pennsula de Corea hasta cerca de la costa Rusa. Esta constituido por cuatro islas (Hokkaido, Honsh, Shikok,y Kiush) y multitud de minsculos islotes y archipilagos. Su pequea extensin, as como la falta de recursos naturales no le han impedido ser la segunda potencia econmica mundial; en ello han influido el enorme potencial demogrfico y la alta calificacin y capacidad de trabajo que tiene sus habitantes. El Hecho de ser un archipilago aislado evit la comente migratoria, por lo que este pas constituye una sociedad desde el punto de vista oficial, muy homognea y cerrada.

Geografa fsica

Las cuatro islas principales de Japn representan el 98% de la superficie del estado. Su principal caracterstica fsica es el vulcanismo. Cada una de las islas mayores se encuentran vertebradas por una cadena montaosa de origen volcnico, cuya dinmica de erosin/erupcin ha ido formando los litorales donde hoy se concentra la poblacin.

Economa

La economa japonesa esta fundamentada en la exportacin. Actualmente tiene una balanza comercial con supervit, siendo la ms positiva del mundo. La economa nipona se basa en la produccin cada vez ms sofisticado. Su gran produccin compite a bajos precios en todos los mercados mundiales, distribuyndose y comercializndose a travs de una extensa red de sucursales, establecidos en casi todos los pases, de las conocidas marcas japonesas, la capital acoge a los mayores bancos del mundo y algunas de las ms solventes y poderosas compaas multinacionales tanto como en la industria como en el comercio.

EJERCICIO 10

OBJETIVO: Creacin de tablas

* Escriba el ttulo del escrito.* Utilizando Insertar tabla... del men Tabla, inserte una tabla con Nmero de columnas 5, y Nmero de filas 20, elija el botn Aceptar

Capture la informacin de la tabla.

Aplique el formato del ejercicio.* Guarde su Archivo con el nombre de EJER10.DOC

* Cierre su Archivo.

HORARIO PARA EL TALLER : CAPACITACIN A LOS EQUIPOS TCNICOS ESTATALESLUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNES

DesayunoDesayunoDesayunoDesayunoDesayuno

8:00-9:008:00-9:008:00-9:008:00-9:008:00-9:00

Reinicio de trabajoTrabajos en tallerTrabajos en tallerTrabajos en TallerTermino de los trabajos en taller

9:00-14:009:00-14:009:00-14-009:00-14:009:00-14:00

ComidaComidaComidaComidaComida

14:00-16:0014:00-16:0014:00-16:0014:00-16:0014:00-16:00

Continuacn de los trabajos en tallerContinuacin de los trabajos en tallerContinuacin de los trabajos en tallerContinuacin de los trabajos en tallerAcopio de inf. y lineamientos grales. para cursos

16:00-20:0016:00-20:0016:00-20:0016:00-20:0016:00-19:00

CenaCenaCenaCena Cena

20:00-22:0020:00-22:0020:00 22:00-20:00-22:0020:00-22:00

EJERCICIO 10-2

OBJETIVO: Creacin de tablas

REPORTE DE DIRECCIONES

APELLIDONOMBREOFICINAPAISCIUDAD

ArangoAna Mara124 7852VenezuelaCaracas

EspinalJos474 8856Costa RicaSan Jos

HenaoDora Luz397 5556ChileSantiago

JaramilloHctor232 8555MxicoAcapulco

PuertaMara Isabel389 5500ColombiaValparaso

RamrezMara Victoria389 5500ArgentinaBuenos Aires

RestrepoMauricio294 3000MxicoMorelia

SalazarMara Elena481 3456EspaaBarcelona

Santa MaraEduardo555 5001U.S.A.Dakota

SantillnJuan521 - 2555MxicoMxico

EJERCICIO 10-3

OBJETIVO: Creacin de tablas

SISTEMA DE TRANSPORTE COLECTIVO METRO

El sistema del transporte colectivo Metropolitano Metro es el tercer sistema de transporte colectivo en el mundo. Este sistema se encuentra dividido y da servicio de la siguiente manera.

LINEADIRECCIONNo. DE UNIDADESPASAJEROS TRANSPORTADOS

POR DIA

1Observatorio Pantitln321,450.978

2Taxquea Cuatro Caminos352,678.900

3Indios Verdes Universidad301,534.898

4Martn Carrera Santa Anita20458.978

5Pantitln Politcnico25658.976

6Rosario Martn Carrera24568.945

7Rosario Barranca del Muerto28856.437

8Garibaldi Constitucin de 191728945.445

9Tacubaya Pantitln23823.987

TOTALES

Mencin aparte merece la lnea A que corre de Pantitln a la Paz en la avenida Ignacio Zaragoza; adems se encuentra en construccin la lnea B que iniciara en la estacin del ferrocarril de Buenavista y llegar hasta Ciudad Azteca en el Municipio de Ecatepec perteneciente al Estado de Mxico.

EJERCICIO 12

OBJETIVO: Prctica de insercin de imgenes y creacin de marcas de agua.

MUSEO DE ARTE CONTEMPORANEO

DE OAXACA

Cuando uno visita Oaxaca. Puede hacerlo con la disposicin de gozar de unas de las ciudades ms importantes de Mxico en cuanto a patrimonio cultural se refiere. Ahora en Oaxaca podemos disfrutar no solo del legado prehispnico y de su amplia tradicin artesanal y culinaria, sino tambin de las artes plsticas, debido al apoyo de Artistas de talla de Rufino Tamayo y Francisco Toledo.

Esto tal vez parezca retrico, pero es absolutamente palpable en el ambiente artstico de Oaxaca las Tamayo dej un museo de arte prehispnico y Francisco Toledo a donado un Instituto de Artes Grficas

donde se encuentra unas de las colecciones de grfica ms importante de Mxico y, recientemente, el Museo de Arte Contemporneo de Oaxaca.

La generosidad de estos grandes pintores de donar sus colecciones de arte para que sus paisanos las disfruten, estudien y conozcan, permite que la gran habilidad y disposicin artesanal de los oaxaqueos se cultive para crear arte. Porque no es lo mismo tener la habilidad para repetir formas por muy refinada que esta sea hay que inventar universos completos de expresin. Y el estudio, el conocimiento y la reflexin en torno al arte a travs del contacto directo con las obras artsticas o con bibliografa especializada, el nico medio para afinar nuestra propia necesidad de expresin artstica.

Una tarea importante de promocin cultural parece desproporcionada para un hombre como Francisco Toledo, tan ajeno a la presuncin y la

auto promocin, pero las cosas se aclaran cuando se percibe que cada una de las caractersticas ms notables de este museo es la de estar dirigido hacia la comunidad.

Por otro lado, lo que suele ser un pasatiempo vanidoso para una clase pudiente que guarda en su casa sus colecciones o las vende en el extranjero, en Francisco Toledo ha sido una pasin con una clara intencin didctica, siempre revertido a sus coterrneos como lo muestra la creacin del Instituto de Artes Grficas de Oaxaca. Otros Museos privados en Mxico se ven en el apuro de crear colecciones de un da para otro, pero un coleccionista como Toledo depura y selecciona auxiliado por el tiempo.

EJERCICIO 14

OBJETIVO: Aplicacin de varios comandos

Regreso a clases.

Este es un caso hipottico, ya que no conocemos (al menos yo no) los tiles que piden actualmente en las escuelas. Aclarado lo anterior podemos continuar.

Maestra: A continuacin les dar la lista de tiles para el prximo ao... Alumno: Podemos usar los del ao pasado? Maestra: Si, traten de aprovechar todos los tiles que tengan hasta lo mximo, de esta manera podrn ahorrar algo de dinero y adems evitar juntar cuadernos viejos a medio usar en su cuarto. Alumno: Que bueno porque mi mam ya me trae por tanto mugrero. Maestra: Bueno, la lista es la siguiente: 3 Cuadernos de raya.

3 Cuadernos de cuadricula. 1 Estuche de geometra. 1 Caja de colores. 1 Caja de disquetes. Tijeras

ResistolEJERCICIO 15

(Continuacin del 14)

OBJETIVO: Aplicacin de varios comandos

Maestra: Adems de eso, les aviso los requisitos para la inscripcin: Calificaciones del ao pasado.

Cuota de inscripcin$500.00

Cuota de mantenimiento$300.00

Sociedad de padres de familia$200.00 Maestra: La inscripcin ser personal y tendrn del 10 al 14 de agosto para hacerla. Tambin copien el mapa de cmo estarn distribuidas las mesas para las inscripciones.

Con autoformas de la barra de dibujo podemos adornar nuestros escritos con diferentes figuras.

WordArt permite crear texto estilizado y de muy buena apariencia para, por ejemplo, crear folletos, diapositivas, anuncios, etc.

Ademas a cualquier objeto se le puede aplicar una textura y una sombra, ya sea en 3D o sencilla.EMBED PBrush

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DE COAHUILA

Por su participacin en el curso de Word97

Otorga el presente

DIPLOMA

A

(Nombre del Participante)

EMBED MS_ClipArt_Gallery.2

EMBED MS_ClipArt_Gallery

La formacin del diplomado en informtica esta teniendo xito dentro de la comunidad saltillense debido al avance tecnolgico de sus Instituciones.

EMBED MS_ClipArt_Gallery

Voluntad de forma en Oaxaca

Ahora, con la apertura del Museo de Arte Contemporneo de Oaxaca, esta ciudad aade un atractivo mas a los muchos que ya se posen.

Mesa 1

A-D

Mesa 2

E-H

Mesa 3

I-L

Mesa 4

M-P

Mesa 6

U-Z

Mesa 5

Q-T

ENTRADA

Los cuadros de texto se pueden acomodar en cualquier y parte y contener texto fcilmente. Adems tambin pueden tener un relleno, sombras, y estilos de lnea de borde.

El grosor y color de las lneas puede cambiarse.