El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1....

22
Español III El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7

Transcript of El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1....

Page 1: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Español III

El 4 de abril de 2012Unidad 6, lección 7

Page 2: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Para ahora: ¿Cierto o falso?

Page 3: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Configuración de la pizarraPara ahora: Preguntas sobre la película

Objetivos:1. Analizar la película2. Hablar sobre el vocabulario de la economía y el gobierno3. Repasar el pretérito y el imperfecto4. Practicarlo

Tarea: Presentaciones de artículos mañana

Page 4: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Preguntas de análisis

Con un compañero, responde a estas preguntas de análisis:

¿qué creen que ocurre al final?

El agua está envenenada por un accidente. ¿qué tipo de accidente creen que hubo?

¿creen que Ricardo es una mala persona porque intentó robar agua? ¿por qué?

¿quiénes son las personas que aparecen al final del corto? ¿qué quieren?

Imaginen que son las protagonistas de este corto. ¿qué opciones tienen?

Page 5: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Vocabulario: El gobierno y la economía

Page 6: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

¿Qué tenso usas…

…si estás preguntando sobre la tarea de anoche?

…si estás hablando sobre los veranos de tu niñez?

…si estás hablando sobre sus deseos del pasado?

Page 7: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Los tensos que hemos repasado y su secuencia

que (conect

or)

El presente

El futuro

El presente perfecto

El futuro perfecto

Presente de subjuntivo

Page 8: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Los tensos pasados

que (conect

or)

El pretérito

El imperfecto

El pluscuamperfecto

El condicional

Imperfecto de subjuntivo

Page 9: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Los tensos pasados: el pretérito

El pretérito expresa acciones completadas

Page 10: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Los tensos pasados: el pretérito

Page 11: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Práctica: verbos regulares

Page 12: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.
Page 13: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Práctica: verbos irregulares

Page 14: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Los tensos pasados: el pretérito

¿qué haces con…

…los verbos de –car, -gar, o –zar?

…ser o ir?

…verbos que tiene un «stem» de vocal?

…los verbos de bota de –ir ?

Page 15: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Práctica

Page 16: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Los tensos pasados: el imperfecto

El imperfecto expresa eventos que describen o continúan en el pasado

Page 17: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Los tensos pasados: el imperfecto

Page 18: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Los tensos pasados: el imperfecto

Page 20: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Mini-PA: Presentaciones de artículos

Para los próximos dos semanas, tienes que seleccionar un país hispanohablante para estudiar

Vas a completar 2 presentaciones de los eventos recientes de tu país (1 cada semana)

Al fin de la unidad, vas a completar un proyecto del mismo país

Page 21: El 4 de abril de 2012 Unidad 6, lección 7. Para ahora: Preguntas sobre la película Objetivos: 1. Analizar la película 2. Hablar sobre el vocabulario.

Requisitos para la presentación Haces un resumen de un artículo de

un periódico español—traes una copia para la profesora

Estás usando varios tensos

Vocabulario Usa vocabulario de clase Selecciona vocabulario desconocido del

artículo para compartir con la clase