Tarefas semana do 11 ó 15 de maio

Boas!

A proposta de actividades para esta semana é a seguinte:

Matemáticas: ficha de exercicios. Pódelles resultar interesante o

seguinte vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=b2ofJOcmKTA “Números

decimales para niños”

Lengua castellana: ficha de comprensión lectora e ficha de

exercicios. Pódelles resultar interesante os seguintes vídeos:

-Para recordar o que era unha familia de palabras:

https://www.youtube.com/watch?v=HrebNoGWQ-Q “La Eduteca -

La familia de palabras”

-Para comprender os pronomes persoais:

https://www.youtube.com/watch?v=yNmJTCP-qTs “Pronombres

personales/Los pronombres personales/Lengua Tercero Primaria

(8 años)/AulaFacil.com”

Lingua galega: ficha de comprensión lectora dedicada ó Día das

Letras Galegas e ficha de exercicios.

Ciencias naturais: ficha repaso “Tema 7”.

Aquí presentamos dous enlaces para actividades interactivas: (Só

se queren consultalos)

Exercicio sobre as plantas:

https://view.genial.ly/5e8ee81f602d4b0e262d98c7/interactive-

content-vegetacion-3o-ep

Exercicios de animais terrestres ou acuáticos:

https://view.genial.ly/5e904cd5fba9d40d9e3fce5e/game-action-

terrestre-o-acuatico

Ciencias Sociais: ficha “Tema 8: Sociais (2ª parte): Os traballos nas

fábricas e os servizos”.

Pódelles resultar interesantes os seguintes vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=ufk9Y3hjFws “EL SECTOR

TERCIARIO. El trabajo y su clasificación | Vídeos Educativos para

niños”

https://www.youtube.com/watch?v=YMr4xTWN4_k “Los

Medios de Transporte | Videos Educativos para Niños”

Un saúdo e moito ánimo!

Os titores: Bea e Jose

6 Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Matemáticas 3.º .......................

3ºT

1. Realiza las siguientes restas:

2. Relaciona cada enunciado con una operación y un resultado:

Un cuarto de 20 20 : 4 10

Un tercio de 27 20 : 2 9

La mitad de 32 15 : 3 4

La mitad de 20 32 : 4 5

Un cuarto de 32 32 : 2 16

Un tercio de 15 27 : 3 8

3.Calcula:

6 Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Matemáticas 3.º .......................

3ºT

4.Realiza las siguientes divisiones

3.

5.Completa:

6. Colorea lo que representa cada fracción:

7. Escribe la fracción que representa la parte coloreada:

6 Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Matemáticas 3.º .......................

3ºT

NÚMEROS DECIMALES

6 Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Matemáticas 3.º .......................

3ºT

ESCRIBE COMO SE LEEN LOS SIGUIENTES NÚMERO DECIMALES

6 Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Matemáticas 3.º .......................

3ºT

ESCRIBE EL NÚMERO DECIMAL QUE TE INDICAN

Lingua Galega: Comprensión lectora. Letras Galegas 2020

Ricardo Carvalho Calero

Lingua Galega: Comprensión lectora. Letras Galegas 2020

1.Forma a frase correcta sobre Ricardo Carvalho coloreando un recadro de cada

columna:

Lingua Galega: Comprensión lectora. Letras Galegas 2020

2. Completa o encrucillado con palabras do texto anterior:

Lingua Nome e apelidos: ...........................................................................................

Data: ................................................. Lingua 3.º ......................................

R

1. Escribe ao lado de cada oración o pronome persoal que corresponde ás palabras

subliñadas:

– Laura ten unha horta. (..............)

– A Xoán gústalle escoitar os grilos. (..............)

– Suso, Inés e mais eu somos amigos. (..............)

– Laura e Inés tamén se levan ben. (..............)

– Suso e ti atopastes unha xoaniña. (..............)

– Vou ir ao campo con Sara e mais con Raúl. (..............)

2.Enche os ocos utilizando os pronomes persoais:

–............................ dormes sen almofada?

– ........................... sentádevos á mesa, que...................... xa traio a comida.

– .......................... levou o can de paseo mentres.................. estudabamos para o exame.

– ........................... cambiaron de casa o ano pasado.

Lingua Nome e apelidos: ...........................................................................................

Data: ................................................. Lingua 3.º ......................................

R

3.Recordamos os demostrativos. Completa a táboa:

4.Subliña os demostrativos das seguintes frases e indica o seu xénero e número

como no exemplo:

- Aquela illa é moi pequena Aquela: demostrativo feminino singular.

- Estes caramelos saben moi ben.

.............................................................................................................................................

-A nena quere xogar con aqueles xoguetes.

.............................................................................................................................................

-Necesito ese balón.

............................................................................................................................................

-Aquel neno chámase Luís.

.............................................................................................................................................

5.Describe o que ves na imaxe:

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

6 Nombre y apellidos: ......................................................................................

Fecha: .............................................. Lengua 3º .....................................

CL

3º Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Lengua 3.º ................................

3ºT

1

3º Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Lengua 3.º ................................

3ºT

2

3º Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Lengua 3.º ................................

3ºT

3

3º Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Lengua 3.º ................................

3ºT

4

3º Nombre y apellidos: ............................................................................

Fecha: .......................................... Lengua 3.º ................................

3ºT

5

Escoge uno de estos cuatro

personajes e inventa un

cuento.

………………………………

………………………………

………………………………

………………………………

………………………………

………………………………

………………………………

………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

……………………………………………………………………......

................................................................................................

Tema 8 (Segunda parte): Os traballos nas fábricas e os servizos.

O sector terciario

Recomendamos observar detidamente o seguinte vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=ufk9Y3hjFws “EL SECTOR TERCIARIO. El

trabajo y su clasificación | Vídeos Educativos para niños”

O sector terciario agrupa todos os traballos que prestan servizos. Estes servizos son

moi variados e podemos clasificalos en:

• Servizos comerciais: vendedores, tendas, supermercados...

• Servizos de distribución: camioneiros...

• Servizos ás empresas: economistas, avogados, informáticos...

• Servizos sociais: educación (mestres), sanidade (médicos, enfermeiros...),

xustiza (xuíces), seguridade (policías) atención a persoas maiores, atención a

discapacitados...

• Servizos turísticos: camareiros, recepcionistas...

• Servizos culturais e de ocio: museos, teatros...

O transporte

Recomendamos observar detidamente o seguinte vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=YMr4xTWN4_k “Los Medios de Transporte | Videos

Educativos para Niños”

O trasporte é o servizo que permite trasladar persoas e mercadorías dun lugar a outro.

Para que se poida realizar é necesario:

• Os medios de transporte: son os vehículos que empregamos para nos

desprazar. Poden ser: terrestres (coche, tren), aéreos (avión) e marítimos

(barcos).

• As infraestruturas: son as construcións que utilizamos para desprazarnos.

Poden ser: terrestres (estradas, vías de tren), aéreas (aeroportos) e marítimas (os

portos)

• Os traballadores: camioneiros, pilotos...

O comercio

O comercio permite comprar e vender produtos.

O turismo

O turismo é o desprazamento das persoas a un lugar na procura de descanso ou

diversión. Tipos de turismo:

• Turismo de costa: os turistas viaxan ás costas para gozar do sol e das praias.

• Turismo relacionado coa natureza: turismo rural, turismo de esquí...

• Turismo cultural: os turistas visitan museos, monumentos...

Actividades:

1. Indica a que tipo de servizo corresponden os seguintes traballos:

-Enfermeira:..............................

-Policía:..............................

-Informático:............................

-Camareira:.............................

-Pilota:....................................

2. Clasifica os seguintes medios de transporte:

Medios terrestres:...............................................................................................................

Medios marítimos:..............................................................................................................

Medios aéreos:....................................................................................................................

3.Que é o turismo? Que tipos de turismo coñeces?

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

Ciencias Naturais repaso Tema 7. Nome:…………

1.Une con frechas segundo corresponda:

2.Completa o esquema dos cambios de estado:

3.Di a diferencia que existe entre unha mestura e unha substancia pura. Pon un

exemplo de cada:

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

Ciencias Naturais repaso Tema 7. Nome:…………

4.Completa a táboa:

ESTADO CARACTERÍSTICAS EXEMPLOS

Osíxeno, dióxido de

carbono....

Sólido -Forma propia

-O volume non cambia

Vinagre, alcohol, auga...

5.Verdadeiro (V) ou falso (F)? Rodea

-O aceite é máis viscoso que a auga: V F

-Un líquido e volátil cando se evapora con moita dificultade: V F

-Un sólido é elástico cando recupera a súa forma despois de deformalo: V F

-Un cristal é máis resistente que ó ferro: V F

-Un sólido flexible non se pode dobrar: V F