Anexo 24 – Formato de proyectos de aula COMPUTADORES PARA EDUCAR

Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC 2012-2014 FORMATO - ESTRUCTURA PROYECTOS AULA

AREAS:

Ciencias (naturales y educación ambiental, Sociales,

Competencias Ciudadanas e inclusión.)

Humanidades, lengua castellana

Matemáticas.

CONTENIDO DIGITAL:

Internet (YouTube, software

educativo, link de juegos), cámaras fotográficas, computadores y correos electrónicos.

ESTANDAR DE COMPETENCIA: • Resuelvo problemas y simplifico cálculos usando propiedades y relaciones de los números reales y de las relaciones y operaciones entre ellos. • Identifico y utilizo la potenciación la radicación y la logaritmación para representar situaciones matemáticas y no matemáticas y para resolver problemas. • Utilizo la notación científica para representar medidas de cantidades de diferentes magnitudes. • Uso representaciones geométricas para resolver y formular problemas en las matemáticas y en 0tras disciplinas. De acuerdo al área se definen según los estipulados por el MEN.

COMPETENCIA: Reconozco las posibles formas de enfrentar una situación. Analizo los cambios que se producen al hacer las cosas de manera diferente. Observo los problemas que se presentan a mí alrededor. Utilizo las Tic en la formulación, análisis, razonamiento y solución de situaciones problema.

PROCESO: El proyecto se desarrolla en el Colegio Técnico Empresarial José María Estévez en los grados octavo, puesto que sae detectó la falta de estimulo yparticipación en las actividades propuestas para las actividades de matemáticas.

METODOLOGÍA: En esta actividad se conocerá el valor de cada ficha y aprenderá a

identificar los componentes del juego.

Además de algunos movimientos básicos. Historia del ajedrez en esta actividad

conocerá los orígenes de este juego, Partidas famosas

En esta actividad se deben analizar las partidas de grandes maestros.

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN: Se realizan pruebas aplicativas del recurso utilizando preguntas tipo prueba saber, lo mismo que pruebas de conocimiento sobre razonamiento, análisis y resolución de situaciones problema.

ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO: Se tienen las notas parciales de los estudiantes según las competencias evaluadas y se comparan con las obtenidas luego de la aplicación de la propuesta.

DOCUMENTACION DE LA EXPERIENCIA: Se tienen fotos donde los estudiantes están utilizando la herramienta. Evaluaciones comparativas, antes y después de la utilización del recurso.

EL AJEDREZ COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA

ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA PARA OCTAVO

GRADO

¿Es posible desarrollar el pensamiento lógico-matemático de

los estudiantes de 8 Grado del COLEGIO TÉCNICO

EMPRESARIAL JOSÉ MARÍA ESTÉVEZ CON LA

UTILIZACIÓN DE SOFTWARE DIDÁCTICOS DE AJEDREZ?

Responsable: César Augusto Riberos Jaimes

Colegio: Técnico Empresarial José María Estévez

Bucaramanga

CONTEXTO

El colegio se encuentra ubicado entre los barrios Sanmiguel

y Candiles de la ciudad de Bucaramanga, en una zona

de difícil acceso, sólo posee una ruta de bus. Hay pocos

niños y jóvenes en el sector. Los estudiantes son de estratos

uno, dos y tres y se encuentran en edades comprendidas

entre los 15 y 17 años. La mayoría de los habitantes de

estos barrios son trabajadores de la industria del calzado y

similares por la gran cantidad de empresas de este sector

ubicadas en estos barrios y los colindantes.

Uno de los aspectos negativos este entorno es el alcoholismo

y la drogadicción lo que lleva a que se presenten dificultades

de convivencia en los alrededores del colegio y dentro de la

institución en algunas ocasiones.

PROBLEMATICA

En el proyecto se pretende abordar la enseñanza y

aprendizaje de ajedrez, relacionándolo con la matemática

para la incorporación y práctica de valores, como el respeto, la responsabilidad, la justicia, la paciencia, la honestidad, la

solidaridad y la amistad.

Así mismo se considera la práctica del ajedrez como un

instrumento de socialización que ayuda a la interiorización de la matemática y de normas y valores para actuar en sociedad,

de este modo la aceptación de las reglas incluidos en este juego y el de su conocimientos favorece a integrar y

profundizar saberes, confrontar diversos puntos de vista, actuar reflexivamente, reconocer valores individuales y lograr

una competencia de trabajo en equipo.

Por otro lado, los estudiantes deben lograr mediante la

práctica de este deporte llamado deporte ciencia un

pensamiento crítico, reversible y la búsqueda de distintas estrategias de acuerdo a la situación planteada, permitiendo

así la asociatividad, manipulación, exploración, e interiorización de las operaciones y la abstracción de las

diversas jugadas y estrategias planteadas. Por lo tanto, se considera que este “juego ciencia” aporta innumerable

cúmulo de aspectos positivos a la actividad escolar.

Se cree que el ajedrez y la matemática tienen mucho en común, el ajedrez puede ayudar a interiorizar nociones

matemáticas y, a su vez, se puede tener una lectura del juego

desde el lenguaje matemático. El ajedrez es útil en el proceso de formación integral del niño y del joven, en el esfuerzo

permanente por desarrollar y estimular su capacidad de abstracción.

Esta propuesta de trabajo se basa en la búsqueda de de

nuevas alternativas a los ejemplos tradicionales de matemática creando conflictos, muchos de los cuales en la

enseñanza de la matemática es un modelo que se repite hasta que los alumnos mecanicen el procedimiento. Se

propone una serie de problemas donde cada uno plantea una situación diferente que no se puede solucionar acudiendo

a estereotipos. De esta manera los maestros buscan caminos

nuevos en la enseñanza de la matemática por medio del juego.

OBJETIVO GENERAL

Despertar el interés de los estudiantes, a través del desarrollo de habilidades cognitivas como la concentración, la agilidad

mental, la capacidad de análisis y toma de decisiones que son elementos fundamentales en la vida tanto académica

como cotidiana de nuestros jóvenes por medio de las TIC.

LOGROS ESPERADOS

Mejorar el desarrollo de la parte lógica matemática del

estudiante lo cual deberá reflejarse en las pruebas

saber 2015

ACTIVIDADES PLANTEADAS

En esta actividad se conocerá el valor de cada ficha y

aprenderá a identificar los componentes del juego.

Además de algunos movimientos básicos. Para ello de ir

a estas páginas:

http://www.aulafacil.com/ajedrez/estrategia-

ajedrez/Lecc-5.htm

Tutorial De Ajedrez ( aprender a jugar … Traducir esta página

www.youtube.com/watch?v=2ijfNi8TWeE

Vídeos de Clases de Ajedrez para Niños

bing.com/videos

Historia del ajedrez

En esta actividad conocerá los orígenes de este

juego, para ello toma estos links

Cuento de Ajedrez - YouTube Traducir esta página

www.youtube.com/watch?v=BUbDGvpekBA

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0035-

01/varios/historia.html

Partidas famosas

En esta actividad se deben analizar las partidas de

grandes maestros

Para ello ve a este video

https://www.youtube.com/playlist?list=PLi15jO_665V8geerYN

uSinu1DUdBUQypj

Torneo

En esta actividad debes registrarte para participar en

un torneo a nivel mundial, podrá entablar comunicación

con otras personas bajo el respeto, cordialidad y

amistad.

Para ello ve a esta página

http://www.flyordie.com/juegos/ajedrez.html

RESULTADOOS OBTENIDOS

Por ahora el proyecto está en su fase inicial, conociendo

el valor de las fichas y como se mueven. Algunos más

adelantados ya están participando en torneos.

CONCLUSIONES

Se observa en los estudiantes que mejoran su capacidad para resolver problemas, sus habilidades

lectoras, de lenguaje, matemáticas y memorísticas, desarrollan un pensamiento creativo y original, aprenden

a tomar decisiones más precisas y rápidas bajo presión,

mejoran sus notas en los exámenes, aprenden a elegir mejor entre varias opciones, se concentran mejor, entre

otras mejoras.

CONTACTENOS

Diplomadocesar.2014@gmail.com

http://www.aulafacil.com/ajedrez/estrategia-ajedrez/Lecc-

5.htm

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0035-

01/varios/historia.html

https://www.youtube.com/playlist?list=PLi15jO_665V8geerYN

uSinu1DUdBUQypj

http://www.flyordie.com/juegos/ajedrez.html

https://www.youtube.com/results?search_query=VIDEO+DE+

MATE+DEL+LOCO+AJEDRZ

Tutorial De Ajedrez ( aprender a jugar … Traducir esta página

www.youtube.com/watch?v=2ijfNi8TWeE

Vídeos de Clases de Ajedrez para Niños

bing.com/videos