EL APRENDIZAJE

Tomado de las Pequeñas Grandes Cosas; 163 formas para alcanzar la

EXCELENCIA

118. Pasar la Prueba: El Aprendizaje de por vida es una misión – Afirmación Obligada

• “ Lo único que no podemos darnos el lujo de dejar de hacer es aprender” Hank Paulson, Ex Secretario del Tesoro de los Estados Unidos.

• La Misión de la universidad Johns Hopkins incluye “ Cultivar la capacidad de aprender durante toda la vida, fomentar la investigación independiente y original, y aportar al mundo los beneficios del descubrimiento”

118. Pasar la Prueba: El Aprendizaje de por vida es una misión – Afirmación Obligada

• Aprender durante toda la vida ya no es un asunto de opinión, es una necesidad para la vida profesional (para no morir).

• Un compromiso inamovible de todos nosotros con el aprendizaje de por vida

119. ¡ Estudie más que ellos y supérelos!

• El triunfo le llegó (después de una carrera con muchos altibajos y a punto de colapsar prematuramente) cuando reconoció que carecía de talento natural…(Brad Gilbert, tenista profesional llegó al # 4 del mundo).

• Nuestros padres decían “come tota la comida, los niños de china mueren de hambre”

• Hoy debemos decir “ Termina tu tarea, hay alguien en la China esperando por tu trabajo”

120.!Lea más que ellos!

• Lea de todo, sorpréndase con los libros que escoja, lea a fondo !

• Lea más que la competencia, tome notas, comparta lo que lee !

• Se comparte lo que se lee no para impresionar, sino por razones egoístas, porque no hay mejor manera de interiorizar lo leído.

121. ! Escriba más que ellos!

• Así pues: Esfuércese Usted hasta el agotamiento con sus escritos, desde los trinos hasta los correos electrónicos, los comentarios , las cartas a su Madre, en todo eso hay una oportunidad.

• Me sorprende ver cuánto puede uno incluir, con algo de claridad, en los 140 caracteres de un trino.

122. Matriculas Abiertas: “Maestría en Administración de Empresas para el

pueblo”

Aún siendo formados en la última Meca del análisis empresarial desalmado (Stanford y Mc Kinsey), lamentamos el énfasis constante puesto por las empresas en los números y, por ende, la falta de énfasis tanto de hecho como de derecho puesto en las denominadas “ cosas inteligibles relativas a las personas”

A continuación se presenta el pensum de Mi propia Maestría en Administración de Empresas:

122. Matriculas Abiertas: “Maestría en Administración de Empresas para el

pueblo”• Gestión del recurso humano I, II y III• Liderazgo de servicio I y II• Cómo crear un ambiente se puedan hacer ensayos ya y donde se

celebre el fracaso• Cómo maximizar el ROIR (Rendimiento sobre la inversión en las

relaciones)• El Valor agregado de la Excelencia interfuncional / “Halagar a

los de abajo” o “ El arte de crear redes en los niveles inferiores”• El valor agregado de la convertir a todos los “departamentos” en

Firmas Profesionales de servicio / Centros de excelencia y valor agregado asombroso

122. Matriculas Abiertas: “Maestría en Administración de Empresas para el

pueblo”• Ventas I , II• Excelencia en el servicio• Creación de Experiencias Increíbles para los Clientes• Contabilidad I y II• Rendición de cuentas I y II• Dominio del Calendario / Gestión del tiempo• Dirigir Andando I, II• Cómo cultivar y cosechar la curiosidad• El Diseño como Estrategia• Cómo hacer presentaciones extraordinarias I, II• Como escuchar activa y estratégicamente I, II, (¿III?)

122. Matriculas Abiertas: “Maestría en Administración de Empresas para el

pueblo”• Urbanidad/ Agradecimiento – Reconocimiento/ Consideración /

Decencia / Respeto / La Disculpa como Estrategia.• Conocerse a sí mismo• La Excelencia como aspiración, la Excelencia como vara para

evaluar la conducta, la Excelencia en todas partes, la Excelencia como conducta

122. Estas serían las materias Electivas :

• Cómo reclutar talento humano excepcional para el 100 % de los cargos ?

• Cómo reclutar con base en las sonrisas, el entusiasmo, la energía y otro intangibles ?

• Cultivar el talento / Ayudar a la gente (Empleados, Clientes, Proveedores, Comunidades) a crecer más de los esperado y realizar sus sueños

• Cómo construir sistemas bellos / Incorporar anti sistemas para atacar la complejidad excesiva de los sistemas ?

• Las mujeres como lideres preponderantes• El arte de descubrir y cultivar a los excéntricos• Como construir centros de innovación por fuera de los cánones

122. Estas serían las materias Electivas :

• El arte y la ciencia de influir sobre otros I,II• El papel preponderante de la emoción / Percepción /

irracionalidad prácticamente en todo• Cómo crear o cambiar la cultura de una unidad ?• Cómo llevar alegría al sitio de trabajo ?• Marketing• Desarrollo y comercialización de productos para las mujeres I,II• Desarrollo y comercialización de productos para los nacidos en

la posguerra y para los adultos mayores I,II• Cómo crear prototipso rápidos de todo, y el arte de jugar en

serio.• Cómo elevar la tasa metabólica de una unidad ?

122. Estas serían las materias Electivas :

• El poder de la diversidad en todas partes y en todos los estilos• El poder de la transparencia universal• Finanzas • Estrategia empresarial

CONSIDERE AL MENOS ESTAS SENSIBILIDADES AL DISEÑAR SU PROGRAMA DE FORMACIÓN