El arteWladyslaw Tatarkiewicz

Se han distinguido tres tipos de funciones de vida: teora, accin, creatividad (Aristteles).Los escritores kantianos del siglo XIX dividieron la filosofa: lgica, tica, esttica.Ciencia, moralidad, arte.Los psiclogos: pensamiento, voluntad, sentimiento.Los filsofos separaron el objeto de los sujetos, distincin que indica lo objetivo de nuestro pensamiento y de nuestros logros.

Aristteles separ lo que es en s, del para nosotros; impact en la esttica son las cosas bellas en s mismas o para nosotros?Dos tipos de conocimiento: mental y sensual.Dos factores del ser: los componentes (elementos) y su combinacin ( la forma). La forma es uno de los conceptos recurrentes en las deliberaciones del arte.El mundo y el lenguaje ( las cosas y los smbolos).Valores fundamentales: bien, belleza, verdad. (Platn)Categoras fundamentales: belleza, creatividad, la esttica, el arte, la forma.

El esteta se interesa por:Las cosas bellas, agradables, artsticas; la clase de las formas y la creatividad.Las clases de las cosas fsicas: arquitectura, pintura.Esteta se pregunta por las clases de fenmenos psquicos: las obras que producen placer, as como por el placer que producen.Los temas: arquitectura, pintura, baile, canciones. No slo las cosas sino los procesos, acontecimientos, actividades o funciones del artista, o funciones de los receptores.

El esteta emplea trminosNombres para designar clases de diferentes tipos: cosas fsicas (obras de arte), fenmenos psquicos, procesos (danza, representacin teatral), facultades (imaginacin, talento, gusto).Trminos para objetos psicofsicos: artista y espectador.Trminos para objetos psquicos: experiencia esttica.Para hacer referencia a cualidades abstractas: belleza, fealdad, lo sublime, lo pintoresco, lo sutil, lo valioso, lo sencillo, la regularidad, la proporcin

TrminosArte, belleza, experiencia esttica, forma (no las cosas en s mismas, sino como se combinan las partes y su relacin mutua), poesa, creatividad, mmesis e imitacin artstica (hacen referencia a una funcin del artista o a la relacin que la obra mantiene con el modelo). Imaginacin, genio, gusto, sentido esttico. Verdad artstica (como relacin entre la obra y su modelo o como cualidad que se experimenta directamente la experiencia esttica-. Estilo (atributo que distingue a la obra, autor).

La historia de la estticaNo ha sido la de la transmisin unnime de las mismas definiciones y teoras. Se ha formado de forma gradual con alteraciones.

El arte.rpq)), en Grecia, an en Roma y en la Edad Media, incluso en una poca tan tarda como los comienzos de la poca moderna, en la poca del Renacimiento, significaba destreza, a saber, la destreza que se requeria para construir un objeto, una casa, una estatua, un barco, etc. Todas estas destrezas se denominaron artes: el arte del arquitecto, del escultor, del alfarero, del sastre, del estratega, del gemetra, del retrico. La destreza se basa en el conocimiento de unas reglas, y por tanto no existia ningn tipo de arte sin reglas, sin preceptos: el arte del arquitecto tiene sus reglas, diferentes de las del escultor, del alfarero, del gemetra y del general. De este modo, el concepto de regla se incorpor al concepto de arte, a su definicin.

Hacer algo que no se atuviera a unas regias, algo que fuera sencillamente producto de lainspiracin o de la fantasa, no se trataba de arte para los antiguos o para los escolsticos: se trataba de la antitesis del arte. En siglos anteriores, los griegos habian pensado que la poesa se originaba por medio de la inspiracin de las Musas y no la habian considerado entre las artes.

En la antigedad y en la Edad Media, comprenda no slo las bellas artes, sino tambin los oficios manuales, la pintura era un arte igual que lo era la sastrera. No slo se consideraba arte el producto de una destreza, sino que por encima de todo estaba la destreza de la produccin en si, el dominio de las reglas, el conocimiento experto: la pintura, la sastrera, la gramtica, la lgica. Todo como conjunto de reglas, como tipo de habilidades.

Los antiguos y los escolsticos nunca dividieron las artes en bellas artes y artesanas. En su lugar, las dividieron segn su prctica requiriese slo un esfuerzo mental o tambin uno fsico. A las artes del primer tipo los antiguos las denominaron liberales, o liberal (liberadas), y a las segundas vulgares, o comunes; la Edad Media denomin las segundas como artes'mecnicas'.

Edad Media: ars, arte de clase ms perfecta, arte liberal. Las artes liberales eran: la gramtica, retrica, lgica,aritmtica, geometra, astronoma y msica -que se referan slo a las ciencias. Se distinguieron siete artes liberales. En esta lista se inclua lo que nosotros conocemos como arte a la msica como teora de la armona y no como la prctica de la composicin, del canto, de tocar instrumentos. La arquitectura, el arte teatral que abarcaba todo arte de entretenimiento colectivo, no simplemente las representaciones teatrales, sino tambin las competiciones pblicas, las carreras y el circo.

La poesia? No aparece en ninguna clasificacin-ni tampoco poda hacerlo de forma apropiada. Pues ya en la antigedad, y por consiguiente ms an en la Edad Media, se pensaba que era un tipo de filosofa o profeca, y no un arte. El poeta era un profeta, no un artista. No se inclua la pintura, ni a la escultura, porque como exigan esfuerzo fsico se excluyeron de las artes liberales.

Renacimiento. Sucedieron dos cosas: los oficios y las ciencias tuvieron que eliminarse del mbito del arte, e incluir a la poesa. Purgados los oficios de las ciencias, el arte constituye una entidad coherente, una clase separada de destrezas, funciones, producciones. En 1549 apareci la Potica de Aristteles traducida al italiano, quien al establecer las reglas de la tragedia, haba pensado que la poesa era una destreza, por lo tanto un arte.

Renacimiento. Los pintores y los escultores fueron los primeros en distinguirse de los artesanos. Ms difcil fue separar las bellas artes de las ciencias: lo que lo impeda era precisamente las ambiciones de los pintores y escultores ya que eligieron que se les tratara ms como eruditos que como artesanos. Los artistas calcularon sus obras con precisin matemtica: Leonardo. Miguel ngel observ que el arte puede hacer ms que la ciencia, pero no lo mismo.

Desde el siglo XV en adelante se sinti vivamente que la pintura, escultura, arquitectura, la msica, poesia, teatro y danza forman un grupo separado de artes, distintas de las artesanias y de las ciencias, con las que habian compartido durante muchos aos el nombre comn de artes. En 1747, Charles Battcux (las beauxarrs reduits 6 un m2me principe, p. 6) las denomin ((bellas)) artes. El trmino apareci dando titulo a su obra que fue ampliamente leida y peg fuerte. Con l se estableci un concepto.

El trmino las bellas artes.El trmino bellas artes)) se incorpor al habla de los eruditos del siglo xviii y sigui mantenindose en el siglo siguiente.Se trataba de un trmino que tenia un campo bastante claro: Batieaux present una lista en la que inclua a cinco de las bellas artes: pintura, escultura, msica, poesa y danza- aadiendo dos ms que estaban relacionadas, la arquitectura y la elocuencia.

Desde el siglo XVIII en adelante no habia quedado ninguna duda de que los oficios manuales eran oficios y no artes, y que las ciencias eran ciencias y no artes: de este modo, slo las bellas artes eran realmente artes. A mediados del siglo XVIII, haba sucedido otra cosa: no slo haba tomado forma el concepto de bellas artes sino que tambin se haba establecido la teora de estas artes. Esto es, se haba establecido la opinin que haca referencia a las caractersticas comunes de las bellas artes, a aquello que constituye su esencia

Fue obra de Charles Batteaux, el mismo que estableciera el nombre y el concepto de las bellas artes, quien inici la teora de las bellas artes.

Definir el arte por medio de la belleza?Por el ao 1900 se dudaba ya de la validez que tenia la definicin del arte por medio de la belleza. Medio siglo despus, la conviccin de que la definicin no es vlida se haba hecho casi universal. En muchas de las corrientes artsticas , por lo menos desde los dadastas y los surrealistas: la belleza no slo no es ya una caracterstica distintiva del arte, sino que ni siquiera es un rasgo indispensable.Los tericos, deseando explicar el arte contemporneo, rechazan esa definicin.

reas polmicasEn el siglo XIX, surgieron reas polmicas que podan o no incluirse en el concepto de arte: la fotografa, la cinematografa, la jardinera paisajista, arquitectura industrial, los muebles artsticos, los objects d art (cermica, cristalera, alfombras y armas). Surgi adems la distincin entre arte puro y utilitario. Se cuestion si el arte, adems de la belleza, se preocupa del pensamiento y de la expresin.Las operetas as como los valses de Strauss.

La palabra arte puede tener un significado general Y una serie de significados particulares: el arte como un todo, un arte nico de muchas formas, o un arte particular como la msica, la pintura, la escultura.

Existen objetos diseados para ser utilizados que logran un efecto artstico que el de muchos objetos propiamente artsticos: los carteles de cabaret de Tolouse Lautrec, las caricaturas de Daumier.

Extensin del significado del concepto de arteHoy es ms extenso que nunca. Incluye artes que estaban fuera de la lista original de Batteux: la horticultura, la fotografa, el cine, nuevas formas de artes antiguas: la pintura abstracta, la antinovela.

Seis definiciones del fenmeno arte.1) El rasgo distintivo del arte es que produce belleza.2) El rasgo distintivo del arte es que representa, o reproduce, la realidad.3) El rasgo distintivo del arte es la creacin de formas.4) El rasgo distintivo del arte es la expresin5) El rasgo distintivo del arte es que ste produce la experiencia esttica. 6) El rasgo distintivo del arte es que produce un choque (abrumadoras, desconcertantes, escandalosas).

Es cierto que cada una de estas definiciones, especialmente las seis fundamentales que se han enumerado anteriormente, contienen una parte de verdad. Y cada una puede presentar algunas obras de arte, o algunos tipos y tendencias apoyando su opinin. La cuestin es que ninguna de ellas puede hacer justicia a todo el campo que geralmente se denomina arte. Nuestro siglo ha llegado a la conclusin de que conseguir una definicin de arte que sea de una gran amplitud no es slo muy difcil, sino imposible

Funciones del arte.El arte tiene, pues, muchas funciones diferentes. Puede representar cosas existentes, pero puede tambin construir cosas que no existan. Trata de cosas que son externas al hombre, pero expresa tambin su vida interior. Estimula la vida interior del artista, pero tambin la del receptor. Al receptor le aporta satisfaccin, pero puede tambin emocionarle, provocarle, impresionarle o producirle un choque. Como todas estas son funciones del arte, no puede ignorarse ninguna. Tampoco reducirse a una definicin aislada.

A manera de conclusinLa conclusin es la siguiente: Una definicin del arte debe tener en cuenta tanto la intencin como el efecto, y especificar que tanto la intencin como el efecto pueden ser de un tipo u otro. Por eso la definicin no sera slo un conjunto de disyunciones, sino que consistir de dos conjuntos de disyunciones.

El arte es una actividad humana consciente capaz de reproducir cosas, construir formas, o expresar una experiencia, si el producto de esta reproduccin, construccin, o expresin puede deleitar, emocionar o producir un choque.

Una obra de arte es la reproduccin de cosas, la construccin de formas, o la expresin de un tipo de experiencias que deleiten, emocionen o produzcan un choque.