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Entre las características que toda empresa busca en sus empleados se encuentran la creatividad, la innovación y la pasión, pero para en-contrarlas es necesario un poco de ayuda.

Existen dinámicas que no sólo ayudarán a descubrir la creatividad en un equipo de trabajo, también a integrarlos y encontrar las claves para fortalecer a la empresa desde su recurso más importante: el hu-mano.

A continuación te compartimos 25 dinámicas de integración que po-drás llevar a cabo en cualquier momento, incluso organizar un evento empresarial sólo para ello:

EL AUTO EN EL QUE VIAJO Consiste en: Imaginar un viaje y preguntarse lo siguiente:

+¿Cuál es el destino final? +¿Llevo conmigo todo lo necesario? +¿Voy en vehículo o a pie? +¿Mi trayecto es lineal o está lleno de obstáculos?

Objetivo: Autoconocimiento, autoanálisis y reflexión sobre el rumbo de la vida.

EL REFUGIO NUCLEARConsiste en:Imaginar una amenaza nuclear y elegir sólo a 7 personas de un grupo numeroso para ingresar a un pequeño refugio subterráneo. Este grupo numeroso está conformado por personas de todas las clases sociales y de condiciones muy diferentes.

¿Las 7 personas serán las elegidas para repoblar la tierra… ¿Cómo elegir quién debe morir y quién debe vivir?

Objetivo: Superar prejuicios y aprender a tomar decisiones en grupo.

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EL ZOOLÓGICOConsiste en:En equipos, se deberán utilizar metafóricamente los elementos de un zoológico para describir y analizar las direcciones de una empresa. Una vez terminado el ejercicio, compartirán con los demás sus apre-ciaciones y si es la imagen que se desea proyectar.

Objetivo: Ver a la empresa desde otra perspectiva, de forma crea-tiva.

COINCIDENCIAS LOCASConsiste en:En equipos de tres, los participantes deberán encontrar las coinci-dencias de cosas que les apasionen o disgusten. La coincidencia más original recibirá un premio.

Objetivo: Comunicación interpersonal e integración.

MEJOR EQUIPOConsiste en: Cada participante debe escribir 3 fortalezas en una tarjeta verde y 3 cosas que debe tener un compañero para trabajar en su equipo en una tarjeta roja. Se recopilan todas las tarjetas por color y se anal-izan las características reales que posee cada participante y cuáles serían las ideales.

Objetivo: Estudio de las fortalezas y debilidades de los equipos.

DECORANDO UN ÁRBOLConsiste en: Elegir un tema para decorar un árbol de Navidad y confeccionar los elementos decorativos con materiales de papelería.

Objetivo: Toma de decisiones en grupo, creatividad e integración.

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ROOM SCAPEConsiste en:Encontrar la salida de una habitación cerrada, mediante pruebas, rompecabezas y enigmas.

Objetivo: Trabajo en equipo.

PICTOEMPRESAConsiste en:Por equipos y en un límite de tiempo, un miembro dibujará un ob-jeto, y sin que nadie vea de qué se trata, dará instrucciones de su dibujo a sus compañeros para que ellos reproduzcan el mismo dibu-jo. Una vez finalizado el tiempo, se comprobarán las semejanzas, se analizarán las diferencias y se reflexionarán sobre la interpretación y transmisión de las instrucciones.

Objetivo: Mejora de la comunicación y trabajo en equipo.

LOS NÚMEROSConsiste en:Generar equipos con diferentes integrantes. Se establece un direc-tor, quien decide y grita el número de integrantes que deberá tener cada equipo. Todo aquél que se quede sin pareja será eliminado del juego.

Objetivo: Trabajo en equipo.

TENGO UN MENSAJEConsiste en:Crear un círculo con todos los participantes y uno de ellos da un mensaje al de su derecha, siguiendo en esa línea. El mensaje sólo puede decirse una sola vez y cuando llegue al último participante, éste deberá decirlo en voz alta para saber si es el correcto. Objetivo: Mejorar la comunicación.

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DEAD LINE PUZZLEConsiste en: Dos equipos deben completar un rompecabezas en un límite de tiempo marcado por un reloj de arena. Una vez concluido el juego, se analizarán las claves de la efectividad del equipo ganador o que más rompecabezas haya completado.

Objetivo. Trabajo en equipo, organización y comunicación.

COCINA EN EQUIPOConsiste en: Formar equipos de cinco miembros y pedirles la elaboración de distintos platillos como ensaladas, sopas y postres, en un límite de tiempo. Al final de la dinámica, se analizarán los contratiempos.

Objetivo: Trabajo en equipo, comunicación, integración y moti-vación.

COMPAÑÍA MÍMICAConsiste en: Por equipos, uno de los miembros representa un animal u objeto y el resto debe adivinar. Después de haber interpretado todos, se anali-zan las interpretaciones y las posibles mejoras para expresarse.

Objetivo: Comunicación no verbal.

EL CLIENTE MISTERIOSOConsiste en: Forma equipos de 5 personas, un miembro deberá representar a un cliente molesto con la empresa. El resto deberá ser empático con el cliente, de manera que lo convenzan de quedarse en la empresa y de recibir una muestra del producto. Al final se analizarán las solu-ciones del problema.

Objetivo: Inteligencia emocional.

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LA ALFOMBRAConsiste en:Los integrantes del grupo deben pararse arriba de una alfombra (tela, lona, etc.) y se le pide que intenten girarla sin bajarse de la misma.

Objetivo: Trabajo en equipo y comunicación.

BIENVENIDOSConsiste en:Asignar a los participantes 11 tarjetas con letras iguales, mientras cada uno se presenta, tendrá que intercambiar las letras con el resto de sus compañeros. El primero que forme la palabra “Bienvenidos” gana.

Objetivo: Comunicación e integración grupal.

EL PAÑUELOConsiste en:Formar dos equipos y asignarle un número a cada miembro. Una persona fungirá como director del juego, sujetará un pañuelo y dirá un número. Los jugadores que tengan el número deberán correr, obtener el pañuelo y llevarlo a su equipo, si un miembro del equipo contrario toca a quien tenga el pañuelo, éste quedará eliminado.

Objetivo: Trabajo en equipo.

EL CERILLOConsiste en:Encender un cerillo y presentarse individualmente mientras el fós-foro se mantenga encendido.

Objetivo: Comunicación.

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SHERLOCK HOLMESConsiste en: Los participantes dejarán, en silencio, los objetos que lleven en los bolsillos u objetos personales sencillos apilados de manera individual y sin mezclarse con los del vecino. Sin hablar y anotando en un papel, cada persona deberá deducir los rasgos personales de la persona a la que le pertenecen los objetos. Una vez que todos hayan terminado, se compartirán las deducciones con el grupo.

Objetivo: Observación y comunicación.

CUÉNTAME UN CUENTOConsiste en:Formar grupo de 5 miembros que, sentados en círculo, deberán elab-orar un cuento. Para ello, un miembro dirá un frase y el siguiente de-berá continuar el relato a partir de lo que se dijo. Uno de los miem-bros deberá escribir la narración hasta que se considere finalizada. Luego, cada grupo compartirá su narración con los demás.

Objetivo: Integración grupal, comunicación y creatividad.

¿DÓNDE ESTÁS? Consiste en: Presentar a cada persona del grupo, luego todos deberán cerrar los ojos, mientras un miembro abandona sigilosamente el lugar. Tras un minuto, los participantes abrirán los ojos y deberán identificar al miembro que falta. Tras encontrarlo, todos cambiarán de lugar y repetirán la dinámica.

Objetivo: Integración grupal y memoria visual.

SILLA, SILLAConsiste en:Jugar el baile tradicional de las sillas pero los participantes deberán quedar sentados o de lo contrario, todo el grupo perderá.

Está permitido compartir las sillas, sentarse sobre las rodillas, etc.

Objetivo: Trabajo en equipo y creatividad.

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CRUCIGRAMAConsiste en: Formar dos grupos y entregarles a cada uno un crucigrama. Gana el equipo que lo resuelva en el menor tiempo posible.

Objetivo: Trabajo en equipo, comunicación y creatividad.

ENSALADA DE FRUTASConsiste en:Sentados en círculo, todos los miembros deberán elegir una fruta en voz alta. Cada vez que alguien menciona una fruta que ya se haya di-cho, el participante deberá cambiarse de lugar. El coordinador de la dinámica dirá la frase “ensalada de frutas” y en ese momento, todos los integrantes se cambiarán de lugar.

Objetivo: Integración, comunicación y creatividad.

Organizar dinámicas de integración para tus empleados es una manera sencilla de conjuntar esfuerzos por el bien de la empresa, así que no dudes en implementar alguna de estas dinámicas.

TORRE DE PAPELConsiste en: Construir una torre de papel, en silencio y entre todos. Podrán usar toda clase de papel que tengan a la mano, ya sean hojas, periódico, post-its o recibos, y dándoles diferentes formas: bolitas, cintas, dobleces, etc. Una persona fungirá como coordinador que, mientras observa el juego, podrá intervenir, ya sea para ayudar o para obstac-ulizar. Gana la torre de papel que esté en el menor tiempo.

Objetivo: Trabajo en equipo.