El Brasil como Destino en las Grandes Migraciones de 1880-1930

En ese período, entran casi 4 millones de inmigrantes extranjeros en el país.

Esos inmigrantes tienen como destino sobre todo las regiones Sudeste y Sur, especialmente el Estado de São Paulo, donde van a sustituir la mano de obra esclava en la cultura del café.

Los principales grupos nacionales inmigrantes en Brasil fueron los portugueses, italianos, españoles, japoneses y alemanes.

Brasil incorporó su identidad como un país de recepción de inmigrantes.

Brasil como Origen de Flujos Migratorios Internacionales

Solamente a mediados de 1980 los brasileños comenzaron a emigrar para otros países. Esos flujos de emigración son los primeros de la historia de Brasil.

El Ministerio de Relaciones Exteriores estima que 1,9 millones de brasileños (más del 1% del total de 170 millones) viven hoy fuera del país.

Esa población se ha dirigido en mayor proporción hacia los Estados Unidos (40%), siguiendo Paraguay (19%), Japón (14%) y varios países de Europa (alrededor del 18%, en su conjunto). El 9% restante se encuentra distribuido por diversos destinos, entre los cuales destacan el vecino país de Argentina (2%), Surinam (1%), Guyana Francesa (0,7%) y Canadá (0,7%).

Razones de la emigración

Comenzaron a emigrar durante los años 80, en la llamada ‘década perdida’ hacia América Latina, período en que Brasil se caracteriza por:

Crisis económica y altas tasas de inflación Frustración por promesas incumplidas en sucesivos

proyectos económicos Búsqueda de ascenso social y económico que les han

sido negados en Brasil

Trienio de la Desilusión

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Ano

Gráfico 1Distribuição dos migrantes valadarenses em sua primeira viagem internacional

por ano de saídaGovernador Valadares - 1997

Fonte: Pesquisa Amostral

Perfil del Emigrante Internacional Brasileño

En general, los brasileños emigrantes son jóvenes, de clase media y en su mayoría blancos.

En Europa y Estados Unidos trabajan en servicios no especializados y en Japón en la industria.

Redefiniendo Expectativas Temporales en EUA

Disminución de remesas para Brasil

Compra de inmuebles en Estados Unidos

Tras la legalización

Reunificación familiar y constitución de nuevas familias

Nacimiento de hijos estadounidenses

Segunda Generación

Niños inmigrantes – nacidos en Brasil

Hijos de inmigrantes – nacidos en Estados Unidos de padres inmigrantes

La Nueva Segunda Generación (latinos y asiáticos)

Reanudación de los estudios sobre los procesos de adaptación de los inmigrantes adolescentes a la sociedad estadounidense (Portes; Carola y Marcelo Suárez-Orosco).

Temas tratados: adaptación según la perspectiva de la asimilación; desempeño escolar.

Por el flujo actual de brasileños, que no fue contemplado en ninguno de los estudios publicados.

Brasileños nacidos en Massachusetts

CUADRO 1:Niños registrados en el Consulado General de Brasil en Boston (1998-2002) y niños con ascendencia materna brasileña registrados en el Departamento de Salud Pública de Massachusetts (1998- 2001)

Fuentes: Department of Public Health/Massachusetts y Consulado General de Brasil en Boston.

Año Números doConsulado

Números doDPH

Tasa de crecimientoDPH

1998 463 6831999 644 799 17%2000 708 1.033 29%2001 697 1.282 24%2002 696 -TOTAL 3.208 3.797

Brasileños nacidos en Massachusetts

CUADRO 2:Regiones de origen de las madres brasileñas que tuvieron hijos en Massachusetts entre 1999 y 2001

Regiones Número %Sudeste 1.228 67,4Sur 319 17,5Centro-Oeste 150 8,2Noreste 103 5,6Norte 24 1,3TOTAL 1.824 100,0

Fuentes: Department of Public Health/Massachusetts y Consulado General de Brasil en Boston.

Adolescentes inmigrantes

Fuentes: entrevistas cualitativas en

escuelas, iglesias y asociaciones;

cuestionario en escuelas públicas con

programas bilingües

Adolescentes inmigrantes

CUADRO 3Sexo y edad de los adolescentes de la Región Metropolitana de Boston -- 2000 y 2002

Edad Masculino Femenino Total %13 y 14 10 14 24 20,315 y 16 29 23 52 44,117 y 18 19 18 37 31,419 y 20 2 3 5 4,2TOTAL 60 (50,8) 58 (49,2%) 118 100,0

Fuentes: Entrevistas en 2000 e investigación en 2002.

Adolescentes inmigrantes

CUADRO 4Región de origen de los adolescentes de la Región Metropolitana de Boston – 2000 y 2002

Fuentes: Entrevistas en 2000 e investigación en 2002.

Región de origen Número %Sur 12 10,2Sudeste (excepto Minas Gerais) 21 17,8Minas Gerais 47 39,8Centro-Oeste 23 19,5Norte y Nordeste 14 11,9Estados Unidos 1 0,8TOTAL 118 100,0

Trabajo y Estudio

Trabajo y Estudio

25 trabajan regularmente

10 trabajan los fines de semana

10 todavía no trabajan (todos de 13 y 14 años)

Es decir, casi el 80% tiene el trabajo como un componente de su vida cotidiana.

Donde trabajan

74% en el sector de servicios (principalmente bares y restaurantes)

26% en el comercio (principalmente supermercados).

Significado del trabajo

El trabajo es un elemento central en la vida de esos adolescentes inmigrantes.

Es también un marco de diferencia entre la vida en Brasil y la vida en Estados Unidos (sólo 3 - 7% - de los 45 entrevistados y 13 - 18% - de los 73 que respondieron al cuestionario habían trabajado en Brasil).

La mitad trabaja para “tener su dinerito para gastos personales” y la otra mitad para ayudar a la familia.

El day off es en la mayor parte de los casos un día de la semana. Sólo la frecuencia a la iglesia compite con el trabajo los fines de semana

El trabajo es el eslabón principal de la inserción del adolescente en la familia y en la comunidad inmigrante brasileña.

La escuela, en el contexto de ese mundo de trabajo, es sólo el lugar donde los hijos van para instrumentalizarse mejor para la vida de trabajo – para aprender inglés, principalmente.

Significado del trabajo

Aspiración de educación universitaria

Entre los 73 que respondieron al cuestionario:

. 69% quiere estudiar en una diversidad en Estados Unidos;

. 18% en Brasil;

. 7% en Brasil y en Estados Unidos;

. 6% no quiere estudiar en una universidad.

Obstáculos para el ingreso del estudiante indocumentado en la universidad

Dificultad financiera - los community colleges estadounidenses cobran, en promedio, anualmente US$ 1,6 mil a los estudiantes residentes y US$ 4 mil a los no-residentes.

Aunque no sea exigido en el momento de la matrícula en algunas instituciones, el comprobante de regularidad migratoria será exigido en el momento de la conclusión del curso, sin el cual no será emitido el diploma.

Otras universidades simplemente no procesan los formularios de inscripción que no presenten un número de seguro social.

A pesar de todos estos impedimentos, hay, sin embargo, innumerables iniciativas en favor del estudiante indocumentado en el ámbito del Poder Legislativo de los EUA.