EL CAMINO DE LAS RAICES

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Arte y naturaleza se aúnan en el Camino

de las Raíces, donde el viajero puede

adivinar las huellas de la memoria

colectiva de un pueblo, La Alberca, y un

territorio, la Sierra de Francia. Esta ruta

circular atraviesa espacios humanizados en

los que reflejan las raíces de una cultura

ancestral, las creencias y el imaginario de

sus habitantes.

El parque natural Las Batuecas-Sierra de Francia está situado al sur de la provincia de Salamanca, en el límite con las tierras extremeñas. Sus valores medioambientales y patrimoniales le han hecho merecedor de la Carta Europea de Turismo Sostenible. Se trata de un paisaje fruto de la mano del hombre, que ha dado como resultado un atractivo entorno cultural. Asimismo, y junto a la sierra de Béjar, ha sido declarado Reserva de la Biosfera.

En el mismo corazón del Parque Natural

Las Batuecas-Sierra de Francia, se visita

el pueblo de la Alberca, uno de los más

llamativos de la zona.

A través de la presente guía, pretendemos dotar al docente de la información básica necesaria para poder trabajar con el alumnado de forma previa, durante y posterior a la actividad solicitada.

“Día Verde” es una oportunidad fantástica de conocer el entorno natural de nuestra provincia y comunidad autónoma, educando en el respeto al medio ambiente a través del senderismo como actividad física y el juego como técnica didáctica.

Con este documento queremos acercaros previamente al lugar que vais a visitar aportando una breve información sobre el interés cultural de la zona, el itinerario a seguir, las principales especies de flora y fauna, algunas actividades para trabajar con el alumnado y unos pequeños consejos para el día de la visita, que todo el alumnado debe conocer.

RUTA Y VARIANTES

Su importancia vegetal radica principalmente en la existencia de bosques galaico-portugueses de roble rebollo y roble carballo ,en cuyo sotosbosque crecen acebos, serbales y arce menor y los castaños, que constituyen una población de gran valor por su adaptación al clima de la zona pues sólo se encuentran en zonas bastante húmedas durante todo el año.

Entre otros ecosistemas con los que cuenta se podrían destacar los brezales secos europeos y oromediterráneos endémicos con aliaga, las zonas subestépicas de gramíneas y anuales del Thero-Brachypodietea, encinares de Quercus ilex y Quercus rotundifolia, los bosques de Castanea sativa, los alcornocales de Quercus suber y los pinares mediterráneos de Pinus pinaster y Pinus sylvestris.

Además aparecen grandes áreas cultivadas de árboles frutales, viñedos y olivares, entre los que destacan por su extensión los cultivos de cerezo, base económica de muchos pueblos de la sierra.

En las cumbres más altas del Parque Natural la vegetación se adapta al clima de montaña, dominando el piorno y el erizón entre pastos pastoriles.

Entre las especies de mamíferos son habituales el tejón, cabra

montesa, gato montés, meloncillo, garduña, desmán ibérico y nutria,

además de corzos, ciervos y jabalíes.

La cigüeña negra, joya ornítica del parque, tiene una pequeña colonia,

pese a ello de un valor trascendental por su condición de puente entre las

poblaciones existentes en el Parque natural de Arribes del Duero y las que

habitan en Extremadura. Además de ésta posee cucos, perdices,

palomas torcaces, tórtolas, petirrojos, escribanos, mirlos, alcaudones,

lavanderas, herrerillos y una larga lista de pobladores.

PLAN DE RUTA

8:00 Salida del centro

10:30 Preparación / inicio ruta

11:00 a 17:30 Principales visitas de interés y comida

20:00 Llegada al centro

Los monitores encargados del grupo acudirán al propio centro 15 minutos

antes de la hora programada de salida.

Disfrutaremos con diferentes esculturas a lo largo del recorrido.

Ermita de Majadas Viejas.

La senda comienza en el pueblo de la Alberca donde nos dejará el

autobús.

Al igual que en la salida los monitores acompañarán al grupo hasta la

llegada al propio centro.

NOTA IMPORTANTE: todos los itinerarios pueden sufrir variaciones, dependiendo de las

características del grupo y de las inclemencias meteorológicas, pero siempre serán acordadas entre

monitores y el profesorado.

OPCION 10.2:

CAMINO DE LAS RAICES

8,3 km

Al tratarse de una senda circular, terminaremos nuestro recorrido en el mismo

pueblo de la Alberca donde nos recogerá el autobús de regreso al centro.

ACTIVIDADES PREVIAS

Nº DE SESIONES DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Sesión 1 Dividir la clase en 4 grupos de trabajo. Cada grupo debe escoger uno de los temas de interés y realizar un trabajo de investigación ya sea en la biblioteca, en el aula de informática o en su propia casa fuera del horario lectivo. Temas de interés: la Alberca, esculturas del recorrido, la flora y la fauna de la zona.

Sesión 2 Cada grupo realizará un mural con toda la información recopilada en su trabajo de investigación.

Sesión 3 Presentación por grupos al resto de la clase de cada uno de los temas.

DURANTE EL DÍA DE LA ACTIVIDAD

Los monitores y monitoras destinados para cada grupo serán los encargados de desarrollar todas las actividades durante el día de la ruta. Además entregarán al profesorado los cuadernos de campo del alumnado para realizar durante las sesiones posteriores.

ACTIVIDADES POSTERIORES

Nº DE SESIONES DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Sesión 1 Completar con el alumnado los cuadernos de campo como recordatorio y refuerzo de las experiencias vividas durante la ruta.

Sesión 2 Desarrollar en el aula la actividad final que aparece desarrollada en el cuaderno de campo del alumnado.

Sesión 3 Realizar una asamblea evaluativa con todo el alumnado para valorar su grado de satisfacción con la actividad realizada y las propuestas de mejora.

PARA + INFO:

- http://www.lasalina.es/turismo/rutas/caminodelasraices

- http://www.siempredepaso.es

- http://destinocastillayleon.es

FUENTES DE INFORMACIÓN:

- Ayuntamiento de Valladolid

- Medio Ambiente - Junta de Castilla y León

Usa ropa cómoda y adecuada

a la época del año

Usa camiseta de manga larga para evitar rasguños y arañazos

Usa pantalones largos o por debajo de la rodilla para evitar rasguños y arañazos

Conviene que los tejidos sean resistentes y amplios que permitan realizar todo tipo de movimientos

Lleva botas que sujeten y protejan el tobillo, impermeables, flexibles y con suela que tenga buen agarre, lo suficientemente gruesa. Bien ajustados y que no sean nuevos

Protegernos con protección solar y

chubasquero en caso de que sea

necesario

Los calcetines deben ser de tejidos naturales

y sin costuras, o con costuras finas que no

nos produzcan rozaduras y siempre deben

ser más altos que las botas

Llevar una mochila adecuada a la estatura, donde llevar únicamente lo imprescindible

bien colocado (almuerzo, agua, ropa…)

Realizar un buen desayuno antes

de llegar al centro

Disfruta, ríe, aprende, comparte,

respeta, sueña y sobre todo… siente

NOTAS: