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El cerebro y sus emociones
El cerebro emocional
Estructuralmente el cerebro se divide en 3 partes, el cerebro superior o corteza es
la zona más evolucionada del cerebro, el cerebro medio o cerebro emocional quees el sistema límbico y el cerebro más bajo o rudimentario.
El sistema límbico o cerebro emocional
El sistema límbico es el cerebro emocional y las áreas involucradas y que se verán
en el gráfico son:
Amigdala, ipocampo, ipotálamo, tálamo, l!bulo temporal, cuerpo calloso,
corteza pre frontal, n"cleo septal, todas estas estructuras controlan las
actividades afectivas: amistad, amor, afecto, e#presi!n de los estados de ánimo,
miedo, ira, agresi!n,principal centro de procesamientos de las emociones.
HIPÓTALAMO: ese peque$o gigante: interviene en las funcionesneurovegetativas, la regulaci!n t%rmica, vigilia, centro de se#ualidad, regulaci!n
del ambre, por sus cone#iones está íntimamente ligada en las emociones,
involucrado en la regulaci!n del placer y la ira, este tiene más relaci!n con la
forma de e#presar las emociones que con el orígen de las mismas.
AMIGDALA: es la gran moduladora de las situaciones emocionales e#tremas, nosavisa del peligro es fundamental para la supervivencia, sería la administradora de
las dosis de emoci!n, por decirlo de alg"n modo.
EL AREA PREFRONTAL: es el área de la corteza cerebral frontal, regi!n nomotora, por sus cone#iones con el tálamo, ipotálamo, amígdala y otras, lleva un
importante rol de los estados afectivos.
&os seres umanos tenemos mucas cone#iones entre el área pre frontal y
estructuras límbicas que nos lleva a una gran variedad de sentimientos y
emociones, es fundamental su papel ya que moderan la respuesta ante las
se$ales emocionales.
Estas estructuras se interconectan entre si, por que su adecuada trasmisi!n esfundamental en mantener el equilibrio emocional, por lo tanto el estado de salud.
&as emociones como la angustia, el miedo, la desesperanza, el remordimiento, la
rabia, la tristeza, la frustraci!n, odio, 'ienen su propia bioquímica y se pueden
volver verdaderos venenos para nuestro organismo ya que bajan la inmunidad y
esto da lugar a que se instalen enfermedades, esto es porque nuestro cerebro
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emocional o límbico está íntimamente ligado por ormonas, citoquinas y
neurotransmisores.
(unca escucaron e#presiones tales como: )e me envenena la sangre, me
quema la cabeza* +enotan en el fondo una realidad, las emociones negativas, y
por ende la mente negativa, enferman.
Puees re!or"ar tu salu si traba#as tus emociones$
&a felicidad está en nuestro cerebro
&os centros emocionales están conectados con el sistema inmunol!gico y
cardiovascular, al regular el ipotálamo las funciones neurovegetativas como la
temperatura, la vigilia, regulaci!n cardiovascular etc. y su íntima relaci!n con la
amígdala que maneja las emociones tales como miedo, susto, odio etc. y su íntima
relaci!n e intercone#i!n con ipotálamo, se aclara entonces por que por ejemplo,
una emoci!n fuerte que dispara la amígdala acia el ipotálamo producen
síntomas en los sistemas cardiovascular y otros por ej.asodilataci!n, taquicardia
o suba de presi!n. -ada emoci!n prepara al cuerpo para reaccionar por ejemplo:
• &a ira: aumenta la adrenalina, aumenta los latidos lleva más sangre al
cerebro
• El temor: la sangre concentra en m"sculo de las piernas, nos prepara para
la uida
• elicidad: aumenta actividad cerebral en el centro, aumenta la energía,
disminuye los sentimientos negativos, libera las tan positivas endorfinas uormona de la felicidad
• Amor: relajaci!n del organismo y estado gral de calma
• )orpresa: se dilata la pupila y aumenta el campo visual
• +isgusto: lleva al estre$imiento insomnio e ipertensi!n gastritis etc.
• 'risteza: al disminuir las endorfinas ay depresi!n, tristeza angustia y a la
vez disminuye la capacidad del sistema inmunol!gico
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Estudiosos del tema an comprobado que por un minuto de pensamientos
negativos y palabras negativas lleva a una baja de / rs del sistema inmunol!gico.
&as estructuras de la imágen que se marcan son el llamado cerebro emocional
que cuando aumenta la carga emocional, nuestro cerebro ignora los impulsos
l!gicos que provienen de la corteza cerebral, ace oídos sordos y solo obedece alas emociones y es cuando bajan las defensas. Estructuralmente el ser umano
tiene dos cerebros con dos e#presiones mentales diferentes pero interconectadas
entre sí, el emisferio izquierdo y el emisferio dereco. El emisferio izquierdo:
pensamiento l!gico, matemático, razonamiento analítico, racional, cálculo, lectura,
lenguaje.
El emisferio dereco: pensamiento espontáneo e intuitivo predominando el
mundo interior, emociones ,m"sica, imaginaci!n y creatividad, pero ambos
emisferios están unidos e interconectados por una estructura cerebral que es el
cuerpo calloso, los dos emisferios intercambian la acci!n e informaci!n demanera cruzada, el emisferio izquierdo controla el lado dereco del cuerpo y el
emisferio dereco del lado izquierdo.
&as emociones negativas liberan neuro químicos negativos o veneno para nuestro
cuerpo, que permite instalar el estado de enfermedad, las emociones positivas
liberan las ormonas y neuro transmisores de la satisfacci!n, el placer y la
relajaci!n que son serotonina, gaba, endorfinas, dopamina etc., teniendo así un
estado de felicidad y por ende de salud.
Los neurotransmisores
&os neurotransmisores son sustancias químicas encargados de transmitir las
se$ales entre las neuronas mediante las sinapsis o cone#iones, algunos son
producidas por glándulas como la pituitaria ip!fisis y adrenal, e#plicamos un poco
la acci!n de cada una y su papelen las emociones y así comprenderemos como
su alteraci!n permite la instalaci!nde las patologías.
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%reas el estuio e la criminolo&ía
0bjeto de estudio: &a criminología posee objetos de estudio clasificados en:
-onductas delictivas:
12 +elincuente2 +elincuencia
32 +elito
4eacciones )ociales:
12 íctima
2 -ontrol )ocial
'iencias (ue la inte&ran: -iencias au#iliares que ayudan a la criminología alograr su propio fin:
A) La Antro*olo&ía 'riminal: &a antropología aplicada a la delincuencia tienenpor objeto el estudio de la personalidad del autor del crimen.
56 Psicolo&ía 'riminal: &os fen!menos psíquicos de la inteligencia y de lossentimientos7 llenan el mundo psíquico de los seres normales y criminales.
-6 Fisiolo&ía: Es la ciencia que estudia la vida y las funciones mediante lascuales se mantiene la vida.
+6 +ociolo&ía 'riminal: &a sociología es el conjunto de conocimientosrelacionados con los ecos sociales que se producen en la vida social. 8erri
trato al delito como fen!meno social6.
E6 Psi(uiatría 'riminal: Esta ligada a la psicología criminal y se apoya en losdatos de esta ciencia para investigar la naturaleza del delito y la clasificaci!n de
los delincuentes.
6 Estaística 'riminal: )e obtienen datos para investigar sobre la marca de lacriminalidad en la vida social.
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%reas e estuio e la criminolo&ía
16 El estudio de la naturaleza del delito dentro de la sociedad.
6 El estudio de los delincuentes desde un punto de vista psicol!gico.
El Delito: Es la conducta umana a la cual el ordenamiento jurídico le asigna unasanci!n criminal.
El Delincuente: Es un t%rmino utilizado para referirse a los que cometen delitos.La ,íctima: Es toda persona que padece da$o por culpa ajena o causa fortuita.Es aquella que a sufrido las consecuencias directas de la acci!n delictiva.
El control social: Es toda actividad tendiente a regular las infracciones umanaspara reducir o evitar el conflicto. Esta misma deberá desarrollarse dentro del orden
jurídico y respetando la dignidad umana.
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