El cine:un recurso didáctico

para las ciencias sociales

Cine: recurso didáctico

• Recurso que incentiva el aprendizaje significativo.

• Permite la toma de conciencia, la formación de espíritus críticos con capacidad de discernir.

• Expresión más completa: palabras, gestos, música, acciones e imágenes.

• Adecuado para propuestas interdisciplinarias.

Cine formativo

• Es un libro de imágenes en movimiento, una representación limitada de la realidad social.

• Fuente de aprendizaje sociales.• Acerca la historia, la ficción, la

realidad, la analogía, la acción, la palabra.

• Es una estrategia innovadora en la enseñanza de los contenidos curriculares.

Cine formativo

• Es un espacio idóneo para analizar y estudiar comportamientos humanos, tanto individuales como sociales.

Modelo O.R.A.

Modelo O.R.A.

Observación: trata de

comprender lo que percibimos.

Reflexión y relación de la

información dada con otra ya adquirida.

Aplicación de alguna de las ideas

a un ámbito de interés propio.

El modelo O.R.A. posee tres aspectos fundamentales:• Análisis de los contenidos.• Análisis de la situación.• Análisis del hecho didáctico.

Fase 0

• Presentación de la información:– Explicaciones– Documentación histórica–Manejo de mapas– Juegos– Cine– Etc.

Fase 1: Observación y comprensión

• Descripción del contexto.– Datos importantes.

• Descripción de la situación.– ¿Temática que se presenta?– Elementos humanos y materiales, etc.– Observar interacciones y códigos

dominantes.

Fase 1: Observación y comprensión

• Comprensión del hecho educativo.– Valores educativos para reflexionar.– Roles de los personajes.– Elementos y condiciones didácticas.

Fase 2: Conciencia y reflexión

• Significatividad.• Clave para la formación de personas.• Reflexión:– Ideas previas (Principales y secundarias)– Relación “Ideas presentadas-Contenido”

Fase 3: Aplicación

• Aplicar: hacer un nuevo uso de la información a través de la reflexión

sin perder de vista la realidad.• Optimización e innovación.• Aplicación a situaciones o contextos

familiares.• Valoración del propio aprendizaje.

Actividad

• Visitar el blog: – http://www.educacion.uady.mx/blog

• Resolver las actividades de la sesión extraordinaria No. 1