El Colegio de las Américas (COLAM) de la

Organización Universitaria Interamericana (OUI)

tiene el placer de invitarle a participar en la octava edición del Diplomado en Internacionalización de la Educación Superior

El Colegio de las Américas (COLAM) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) tiene el placer de invitarle a participar de la octava edición del Diplomado en Internacionalización de la Educación Superior impartido en modalidad virtual y constituido por tres módulos, a saber:

Módulo: Planificación y Gestión de la Internacionalización Módulo: Estrategias para la Movilidad Estudiantil Módulo: Internacionalización del Currículo: Un Enfoque Comprehensivo

Los contenidos están estructurados de manera modular, de tal forma que la/el participante tendrá la oportunidad de cursar el diplomado completo o tomar independientemente cada uno de los módulos.

Creado e impartido en colaboración con un grupo interamericano de expertos en internacionalización.

Dirigido tanto a profesionales que se desempeñan en Oficinas de Relaciones Internacionales, como a académicos e investigadores interesados en incorporar la internacionalización como un valor agregado de su práctica académica.

Desarrolla habilidades y competencias para diseñar e implementar estrategias de internacionalización con base en un marco que articula las distintas acciones y ámbitos que hacen parte de este proceso.

Facilita un desempeño más eficaz y eficiente de la labor de internacionalización de los gestores universitarios.

Características del Programa

Permite la integración en redes de conocimiento y práctica de la internacionalización en educación superior.

Se ofrece en español, pero los participantes pueden presentar sus trabajos y actividades en su propio idioma (portugués, inglés o francés). Sin embargo, las intervenciones en el aula virtual deberán realizarse en español.

Impartido en modalidad virtual (plataforma Web) con una metodología pedagógica altamente participativa e interactiva a fin de aprovechar y fortalecer la trayectoria académica, profesional y laboral de los participantes.

Objetivos Generales

Este Diplomado se ha desarrollado para que los profesionales vinculados con el diseño, gestión y ejecución de las actividades de internacionalización de la educación superior adquieran los conocimientos teórico-prácticos necesarios para conducir los procesos de internacionalización en sus instituciones, con base en un marco estratégico que articule las distintas acciones y ámbitos que hacen parte de este proceso. El Diplomado en Internacionalización de las Educación Superior busca además permitir a los participantes compartir y conocer las experiencias de sus pares y colegas participantes, así como analizar modelos exitosos de internacionalización de distintas IES en las Américas y diversas partes del mundo.

Objetivos Específicos

Reflexionar sobre el desarrollo histórico de la

internacionalización, comprendiendo sus implicaciones en la sociedad actual e identificándose como protagonista en la escena educativa presente.

Incorporar mediante la experiencia propia y compartida, los conceptos fundamentales relacionados con diversos aspectos de la internacionalización de las Instituciones de Educación Superior y la Movilidad Académica y Estudiantil, reflexionando sobre las posibles áreas de desarrollo, incorporando el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación para la internacionalización y profundizando sobre las consideraciones sociales, éticas y laborales de los procesos de internacionalización.

Recuperar y aplicar conceptos basados en la planeación estratégica y gestión para el desarrollo de acciones tendientes a fortalecer las actividades propias de internacionalización mediante el diseño de proyectos aplicables en el ámbito laboral de los participantes.

Diseñar y proponer estrategias de internacionalización para el desarrollo y/o fortalecimiento del Currículo, previendo futuros escenarios de mayores alcances, así como generando propuestas concretas para dinamizar las actividades internacionales, aplicables en su institución.

A través de sus tres módulos, el diplomado se propone contribuir para que los participantes desarrollen habilidades y competencias que les permitan:

Requisitos de participación El programa se dirige a profesionales vinculados con el diseño, implementación, evaluación o apoyo al desarrollo de acciones de internacionalización que cuenten con los siguientes requisitos:

Contar con un grado universitario mínimo de licenciatura;

Estar trabajando en el área internacional de su institución o estar involucrado en el proceso de internacionalización de alguna unidad (aplica para los líderes de proyecto o coordinadores de propuestas para la internacionalización universitaria);

Tener una computadora con acceso a Internet (pues el curso se ofrece completamente en modalidad virtual);

Preferentemente, tener un nivel de compresión de textos en inglés (parte del material y recursos electrónicos están en inglés).

Dirigido tanto a directivos universitarios vinculados con los procesos de internacionalización de sus instituciones, como a profesionales que se desempeñan en oficinas, direcciones o dependencias de relaciones internacionales en instituciones de educación superior, así como académicos e investigadores interesados en desarrollar capacidades para la gestión de la internacionalización: Pueden participar:

Directivos

Gestores de la Internacionalización

Académicos e Investigadores

Destinatarios

Al finalizar el programa

Este Diplomado se ha desarrollado para que los profesionales vinculados con el diseño, gestión y ejecución de las actividades de internacionalización de la educación superior adquieran los conocimientos teórico-prácticos necesarios para conducir los procesos de internacionalización en sus instituciones, con base en un marco estratégico que articule las distintas acciones y ámbitos que hacen parte de este proceso. El Diplomado en Internacionalización de las Educación Superior busca además permitir a los participantes compartir y conocer las experiencias de sus pares y colegas participantes, así como analizar modelos exitosos de internacionalización de distintas IES en las Américas y diversas partes del mundo.

Contenidos Temáticos

El módulo se desarrolla a través de seis unidades temáticas:

Antecedentes.

Nuevas Perspectivas en la Internacionalización.

Implementando el Proceso de Internacionalización.

Planeación Estratégica.

Organización del Proceso de Internacionalización en una Universidad.

Gestión de las actividades internacionales.

El Diplomado en Internacionalización de la Educación Superior (DIES) tiene una duración de 180 horas lectivas (28 semanas) articulada en torno a tres módulos de formación que pueden cursarse secuencialmente o de manera independiente:

Proporciona los elementos necesarios para operacionalizar la transición hacia un verdadero y coherente plan estratégico en el cual las metas, los objetivos y las acciones internacionales de la institución, a nivel de la enseñanza, de la investigación y de la extensión, puedan ser identificados, implementados y monitoreados, basándose en un modelo de comunicación institucional donde la Oficina de Relaciones Internacionales actúa como catalizador del diálogo institucional sobre el proceso de internacionalización.

Módulo: Planificación y Gestión de la Internacionalización

Contenidos Temáticos

El módulo se desarrolla a través de seis unidades temáticas:

La Movilidad Estudiantil, Retos y Oportunidad para la Educación.

Principales Áreas de Impacto de la Movilidad en el Mundo Actual.

Construyendo Sobre Buenos Cimientos.

Apuntalar el Presente y Construir el Futuro. El Proyecto.

Los Académicos e Investigadores y la Movilidad.

Para la construcción de un plan estratégico

Desarrolla estrategias y procedimientos para la elaboración de planes y programas de movilidad estudiantil en un marco de trabajo que promueve la comprensión de sus implicaciones en diversas instituciones, sistemas académicos y procesos de gestión y evaluación que caracterizan a las instituciones educativas y otro tipo de organismos de promoción de la educación superior.

Módulo: Estrategias para la Movilidad Estudiantil

Contenidos Temáticos

El módulo se desarrolla a través de seis unidades temáticas:

El macro currículo

Currículo y sociedad

Currículo y ciencia

Atributos de un currículo internacional

El micro currículo

Formando docentes para la internacionalización del currículo

Brinda capacidades para entender el currículo como “proyecto educativo”, asumir la planificación y la evaluación del currículo como un proceso integrado, reconocer los diversos componentes de la internacionalización del currículo en las funciones sustantivas universitarias y en las dimensiones curriculares; manejar herramientas para capacitar al equipo docente para la incorporación de una dimensión internacional en sus cursos y el diseño de un currículo internacionalizado y formular un plan de internacionalización del currículo ajustado al rol institucional que cumple cada participante del módulo.

Módulo: Internacionalización del Currículo: un enfoque comprehensivo

Metodología La propuesta virtual de formación está basada en la teoría y en la práctica, pero sobre todo con posibilidades de aplicación inmediata. Los ejemplos y temas abordados se sitúan en el contexto de las universidades participantes (públicas y privadas), considerando las experiencias de cada institución y el desempeño profesional de los gestores de la internacionalización. Los contenidos, por su parte, proporcionan estrategias para acortar la brecha entre instituciones de educación superior de países desarrollados y países menos avanzados, brindando alternativas para el establecimiento de redes internacionales de cooperación que impacten en las funciones sustantivas del proceso de internacionalización de la universidad: intercambio académico, movilidad estudiantil y de académicos, internacionalización del currículo, sistemas de evaluación y reconocimiento de estudios, obtención de fondos para el desarrollo de proyectos, entre otros. Las actividades del diplomado contribuyen al intercambio con colegas de diversos países y promueve actividades y redes de colaboración entre ellos a través de foros, proyectos conjuntos y trabajo en blogs, wikis y webinarios con expertos invitados.

Para aprobar el Diplomado y obtener el Certificado final es necesario aprobar los tres módulos que lo integran. La aprobación se acreditará mediante un certificado otorgado por la Organización Universitaria Interamericana (OUI) y el Colegio de las Américas (COLAM). Aunque es altamente recomendable que se realicen los tres módulos para obtener una visión más integral, también podrá cursarse los módulos de su interés individualmente, obteniendo el documento probatorio correspondiente. Junto con el certificado se envía virtualmente el detalle de las calificaciones obtenidas. Para aprobar cualquier módulo del Diplomado es condición indispensable mantener la regularidad en las actividades, participaciones y entrega de asignaciones (tareas).

Evaluación y certificación

Equipo docente

Claudia Aponte González, Colombia

Economista con Maestría en Educación. Consultora a nivel latinoamericano en educación internacional y acreditación de institituciones de educación superior. Ha trabajado en proyectos de investigación con el Convenio Andres Bello, la GTZ y la UNESCO y asesora del Ministerio de Educación de Colombia. Ha sido directivo universitario ocupando cargos de planeación, acreditación y relaciones internacionales.

El equipo docente está constituido por un grupo de expertos proveniente de diferentes instituciones de educación superior y países de las Américas, vinculado con los trabajos de la Red Interamericana de Formación en Internacionalización de la Educación Superior (RIF-IES) del COLAM.

Coordinación Académica:

Norma Angélica Juárez Salomo, México

Ph.D en Educación Internacional y Nuevas Tecnologías. Profesora Investigadora de Tiempo Completo (PITC) y Asesora de Proyectos Estratégicos en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Máster en Investigación en Ciencias Sociales, en Comunicación Educativa y en Espacios Virtuales de Aprendizaje; Realiza estudios sobre Espacios Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Ouberta de Catalunya y cursó la Especialidad y Maestría en Espacios Virtuales de Aprendizaje de la Organización de Estados Iberoamericanos y Virtualeduca.

María Verónica Peña Seminario, Ecuador

Doctorado Cum Laude en Educación en metodologías para el diseño, evaluación y mejora de planes, proyectos y programas educativos. Asesora de Proyectos Institucionales. Desde hace 15 años es docente-investigador en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. Secretaria Ejecutiva Regional de la Vicepresidencia Regional Países Andinos de la Organización Universitaria Interamericana, asumida por la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil para el período 2017-2019.

Tutoría:

Equipo docente

Fiorella Wernicke, Argentina

Licenciada en relaciones internacionales, Universidad del Salvador. Se desempeña como Responsable de Cooperación Internacional y como Subsecretaria de Relaciones Económicas Internacionales en la Universidad Nacional de Avellaneda, Argentina.

Bernarda Monestier, Uruguay

Asistente Social (doble título ESSU-PUCRS, Brasil) Fue Responsable de la Secretaría de Asuntos Académicos Internacionales de la Universidad Católica del Uruguay (2009.2014). Desde 1994 se desempeña como docente. Se ha dedicado a la vida académica, desde la gestión, docencia e investigación, participando activamente en distintas redes internacionales (AUSJAL-Red CARI) y en varios proyectos de cooperación internacional.

Marissa Adriana de la Garza, México

Licenciada Cum Laude en Educación por la Universidad Estatal de Laredo en Laredo, Texas y Master en Enseñanza de Inglés como segunda Lengua por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Coordinadora de Área de la Secretaría de Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Lizbeth Sánchez Meneses, Venezuela

Magíster en Dirección Universitaria con concentración en Finanzas Universitarias. Fundadora y Directora del Centro Internacional de Actualización Profesional en Venezuela..

Equipo docente

Mónica Lizette Gómez Juraz, México

Licenciada en Administración de Empresas y Maestría en Educación. Coordinadora de Movilidad Académica y Asuntos Internacionales en el Instituto Tecnológico de Sonora.

Sara Rivadeneira, Ecuador

Master en Diseño Curricular y Licenciada en Lengua Inglesa con especialización en Lingüística y Literatura. Coordinadora de Áreas Académicas de Traducción y Enseñanza Bilingüe. Docente de tiempo completo y traductora en el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.

Gabriela Narvaez, Argentina

Doctora Licenciada en Relaciones Internacionales de la Universidad del Salvador. Egresada del Diplomado en Internacionalización de la Educación Superior y del Programa de Especialización en Gestión y Liderazgo Universitario (IGLU) de la Organización Universitaria Interamericana. Profesora Investigadora de tiempo completo de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de La Matanza.

Jacqueline Murillo Ruiz, México

Doctora en Innovación Educativa por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM-México). Maestra en Administración de Instituciones Educativas. Cuenta con estudios en Cooperación Internacional por la Universidad de la Plata, Argentina y por la Universidad Complutense de Madrid, España.

Costo de inscripción al Diplomado*

IES no Miembros de la OUI

IES Miembro OUI**

Un Participante $1.600 USD $1.360 USD Participante

adicional $1.280 USD $1.200 USD

Costo de inscripción al Módulo

IES no Miembros de la OUI

IES Miembro OUI**

Un Participante $650 USD $552 USD Participante

adicional $520 USD $488 USD

Cronograma

Módulo

Planificación y Gestión de la Internacionalización (10 semanas)

21 de marzo al 6 de junio de 2018

Costos

Recuerde que tenemos descuentos especiales para grupos, egresados del Colegio de las Américas y personas vinculadas a instituciones miembro de la Organización Universitaria Interamericana. Contáctenos para conocer los beneficios a los cuales puede acceder.

(*) Descuentos especiales para grupos e inscripciones institucionales.

(**) Para saber si su institución es miembro de la OUI pulse aquí

Módulo Estrategias para la Movilidad Estudiantil

(10 semanas)

27 de junio al 9 de septiembre de 2018

Módulo Internacionalización del Currículo: Un Enfoque

Comprehensivo (10 semanas)

26 de septiembre al 7 de diciembre de 2018

Si desea inscribirse puede hacerlo haciendo clic aquí

Si desea mayor información escríbanos a: intern@oui-iohe.org