El CSF CRNFP PATERNA, más de 25 años al servicio de la Formación Profesional para el Empleo".

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Reflejar una historia, hacer visible una trayectoria, un trabajo realizado por las personas que han prestado servicio, a lo largo de todos estos

años, en el CSF-CRNFP PATERNA, con el objetivo de actualizar permanentemente su oferta formativa, mejorando e innovando en la FP,

al servicio de la sociedad a la que nos debemos.

¿Qué pretendemos con este documento?

Ese espíritu del centro, con su capacidad de adaptación a las diferentes circunstancias en que se ha desarrollado la FP, es lo que ha permitido el tránsito de CNFPO (Centro Nacional de FP Ocupacional) a CRNFP (Centro de Referencia Nacional de FP).

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¿Qué hemos sido,

somos y hacemos?

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El fundamento legislativo

RD 631/1993, de 5 de mayo, por el que se regula

el Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional

(PLANFIP))

Centro Nacional de FP Ocupacional en Industrias de la Madera y el Corcho

RD 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan

los Centros de Referencia Nacional en el ámbito de la Formación Profesional

Centro de Referencia Nacional de FP en Transformación e Instalación de Madera y Corcho

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Nuestro lugar en la red de CRNFPs

CSF-CRNFP PATERNACentro SERVEF de Formación – Centro de Referencia Nacional de FP en Transformación e Instalación de Madera y Corcho

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MisiónSer un referente para el sector productivo y formativo del sector/familia MAM (Madera, Mueble y Corcho), actuando como una institución al servicio de los sistemas de formación profesional para facilitar su competitividad y calidad, y dar respuesta a los cambios en la demanda de cualificación del sector productivo.

VisiónConvertirse en un referente de innovación y experimentación a nivel nacional en materia de formación para el empleo en la familia MAM, a través de una gestión eficaz y eficiente de los recursos.

Valores

Misión, visión y valores

PROACTIVIDADTRABAJO EN RED

INNOVACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

GESTIÓN COORDINADA DE ACCIONES FPCOLABORACIÓN CON ENTORNO PRODUCTIVOMEJORA CONTINUA

INNOVACIÓN Y CALIDAD EN GESTIÓN

ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y EVALUACIÓN/ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS

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¿En qué consiste la familia MAM?(Madera, Mueble y Corcho)

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CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD FAMILIA MAM

(madera, mueble y corcho)NORMATIVA VIGENTE

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CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD FAMILIA MAM

(madera, mueble y corcho)NIVELES CUALIFICACIÓN

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25 años de historia

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20151980 1990 2000 2010

Cesión parcela al INEMAyto. Paterna

Proyecto yconstrucción del Centro

Primeros cursossin estructura

orgánica

Los orígenes 5 1990-2015

años

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Cronología orgánica y funcional 5 1990-2015

años

1980 1990 2000 2010 2015

Cesión parcela al INEMAyto. Paterna

Proyecto yconstrucción del Centro

Primeros cursossin estructura

orgánica

Centro Nacional Formación Profesional Ocupacional

Centro Referencia Nacional Formación Profesional

Propuesta de calificación CGFP

1993 2009-2011

Centro Referencia Nacional Formación Profesional

Calificación definitiva RD 872/2015

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Principales líneas de actuación

Formación para el Empleo

Proyectos

Ordenación de la FP Madera, Mueble y Corcho

AutonómicosEstatalesEuropeos

Certificación TIC

Reconocimiento de Competencia Profesional

Perfeccionamiento técnicoy metodológico de formadores

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Las grandes cifras

Son cifras frías pero en ellas encontramos:

cursos

alumnos

horas

colaboración, aprendizaje compartido, sinergias, …

historias personales, superación, éxitos, fracasos, la vida misma, …

esfuerzo, alegrías, bromas, empatía, …

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Docencia impartida y gestionada

4.014 cursos

56.139 alumnos

897 directos 3.117 externos

704.417 horas

12.777 directos 43.362 externos

197.933 directas 50.6484 externas

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160 cursos/año

2.245 alumnos/año

36 directos 124 externos

28.176 horas/año

511 directos 1.734 externos

7.217 directos 20.259 externos

14 alumnos/curso175 horas/ curso

La actividad docente 5 1990-2015años

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Organismos que financian a lo largo de los años

25 años diciendo...

¡Más madera!

Trabajos técnicos desarrollados

Empezamos con INEM,

luego SEPE, INCUAL y EDUCACIÓN

por supuesto, también SERVEF.

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Los 90...

1991-1992Estudio Sectorial

Necesidades de Formación

19969 Reales Decretos

Certificados de Profesionalidad

1994Pruebas de

Cualificación Profesional

1995-1996Ordenación formativa

y Programas de Cursos

1993Repertorio

de ocupaciones

1996-1998Pruebas de Evaluación

Certificados de Profesionalidad

1993-1994Grupos Trabajo

Elaboración5 Títulos FP

LOGSE

1994Corrrelación

CNAE 94Repertorio ocupacional

1997Preformación

y acompañamientomujeres desempleadas

proyectos familia MAM 5 1990-2015años

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Los 90...

1991-1992Estudio Sectorial

Necesidades de Formación

FAMILIA MADERA, MUEBLE Y CORCHO

19969 Reales Decretos

Certificados de Profesionalidad

proyectos familia MAM 5 1990-2015años

Un profundo análisis del sector, de acuerdo con la filosofía deIntegración de subsistemas de FP de la LOGSE.

Los certificados de profesionalidad“antiguos”, emanados del Estudio Sectorial 1991-1992.

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Del 2000 al 2011...

2006-2007Revisión para adaptación

Catálogo Nacional Cualificaciones

2007-201118 Reales Decretos

Certificados de Profesionalidad

2003-2004Proyecto ERA

Evaluación, reconocimientoy Acreditación Competencias

2003-2008Grupo trabajo Elaboración

Catálogo Nacional Cualificaciones

proyectos familia MAM

2003-2004Estudio

Necesidadesde Formación

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años

2009-2011Calificación del

CSF-CNFPO Paternacomo CRNFP Paterna

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Del 2000 al 2011...

2007-201118 Reales Decretos

Certificados de Profesionalidad

2003-2008Grupo trabajo Elaboración

Catálogo Nacional Cualificaciones

proyectos familia MAM 5 1990-2015

años

Personal del centro participaen grupo de trabajo deMinisterio de Educación.

Certificados vigentes, emanados del Sistema de Cualificaciones y Formación Profesional.

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Desde 2012 hasta ahora...proyectos familia MAM

2009-2012Guías Aprendizaje

y EvaluaciónCertificados deProfesionalidad

2009-2012Guías de evidencia De Competencias

Profesionales

2012-2013PEAC Procedimiento

Evaluación y Acreditación de CompetenciasInstalación muebles - Elementos carpintería

2011-2012Pruebas de Evaluación

Certificados de Profesionalidad

2012-2013Aulas Tipo

Certificados de Profesionalidad

2010-2012Simulador Virtual

Instalación Elementos de carpintería

2005-2013Contenido digitales

Certificados Profesionalidad MAM

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Desde 2012 hasta ahora...proyectos familia MAM

2009-2012Guías de evidencia de Competencias

Profesionales

2012-2013PEAC Procedimiento

Evaluación y Acreditación de CompetenciasInstalación muebles - Elementos carpintería

2012-2013Aulas Tipo

Certificados de Profesionalidad

2010-2012Simulador Virtual

Instalación Elementos de carpintería

5 1990-2015

años

80 carpinteros y ebanistasvalorados, evaluados y acreditadosen su competencia

Instrumentos de apoyopara los PEAC.

Referente en instalacionesy equipamientos para laimpartición de certificadosde profesionalidad.

2005-2013Contenidos digitales

Certificados Profesionalidad 5 de MAM

Y 10 de otras familias otr

Incluido en los contenidos digitales MAM.

Para su impartición enmodalidad teleformación

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Actividades y proyectos 1990-1998no familia MAM

1993Proyecto “Medios

Didácticos Reparador TV y video”

1995-1996Videodisco Interactivo

Formación deFormadores

1993-1994Proyecto

“Aplicaciones InformáticasSector Servicios”

1993-1994Proyecto

“Ocupaciones con futuro”

1991-1994Jornada Técnicas

Prioridades Programación

1993-1994Proyecto

“Aplicaciones InformáticasSector Industria”

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años

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Actividades y proyectos 1990-1998no familia MAM

1993-1994Proyecto

“Ocupaciones con futuro”

1991-1994Jornada Técnicasde Prioridades

de Programación

5 1990-2015

años

Un análisis profundo de la Familia Profesionalde carácter anual.

Centrado en el mercado localde empleo de Burjassot y Paterna. Metodología de detecciónde ocupaciones emergentes.

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Actividades y proyectos 1999-2014

1999-2000Elaboración

Bolsa expertos docentes

no familia MAM

2000-2008ParticipaciónRed TTNET

España2000-2014

PlanificaciónComarcal de

acciones formativas

1999-2014Gestión territorial

EntidadesFormación FPE

2005-2014Gestión Prácticas

Profesionalesno laborales

2008-2014Proyecto adient 2011-2012

Proyecto europeo reAct

2005-2009Apoyo a

Jornadas ETCOTE

2010-2012Curso online Gestor Recursos Formativos

en Internet

2010-2011G. Trabajo

II Plan Valencianode FP

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años

2005-2014Administración

Aula Virtual Servef

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Actividades y proyectos 1999-2014no familia MAM

2008-2014Portal adient

2011-2012Proyecto

Europeo reAct

5 1990-2015

años

2005-2014Administración

Aula Virtual Servef

Espacio de información, comunicación y colaboraciónweb 2.0 para docentes de FPE.

Gestión de los programas de teleformación del Servef

“Reactivando docentes y alumnos”Coordinación de proyecto Leonardo6 países, 12 cursos pilotando nuevas metodologías y uso de las TIC en las aulas..

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Glosarios técnicos

1994Recopilación

términos habitualesF. Profesional Ocupacional

1997Terminología

ocupacional y técnica de las Industrias de la Madera

y el Corcho

2005-2008Repertorio

conceptos significativossobre competencias,

cualificacióny formación profesional

1998Inventario

de términos relativosa la F. Profesional Ocupacional

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En todo esta labor intervienen personas.Nada se hubiera conseguido sin su profesionalidad capacidad técnica y dedicación.

Gracias a las 176 personas que a lo largo de estos 25 años

han prestado servicio en este centro.

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2 directores

43 técnicos/as97 expertos docentes

directos 4 administradores

5 subalternos1 técnico

audiovisual1 encargadode imprenta 5 servicio limpieza

14 jefes de estudio y coordinadores técnicos

8 auxiliares de gestión

Personal

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Formación Profesional

Cualificaciones Profesionales

Formación e innovación metodológica

Madera y Mueble

TIC

Actuamos sobre...

Teleformación

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Planes de futuro

Plan de Actuación Plurianual 2015-2018 Centros de Referencia Nacional de Formación Profesional

Objetivos 2015-2018

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Actualizar el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales Elaborar programas de formación y nuevos itinerarios Evolución tecnológica del sector MAM Procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales Orientación profesional Actualización de competencias de formadores, profesores, evaluadores, asesores, orientadores, gestores y responsables de centros. Desarrollo contenidos digitales para la Formación Profesional modalidad teleformación Sistemas de gestión e iniciativas que contribuyan a la mejora de la calidad en los centros de referencia Apoyo, orientación e información a emprendedores en la MAM Estrategias activas de comunicación entre instituciones de formación e innovación y los sectores productivos

Objetivos prioritarios 2015-2018

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Colaboración con sector MAM (entidades públicas y privadas, agentes sociales)

estableciendo:

- redes virtuales

- acuerdos de transferencias tecnológicas

- innovación y experimentación de actividades y productos

- intercambio de actividades y recursos en programas e iniciativas nacionales e internacionales.

Difundir las acciones de innovación, experimentación y buenas prácticas entre

entorno social, empresarial y red de centros de referencia

Objetivos prioritarios 2015-2018

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“Nos mueve nuestro deseo

de seguir siendo otros 25 años

modelo de innovación y experimentación de la FP,

especialmente en la familia MAM.”

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36C/ Ciudad de Ferrol S/N . Pol. Industrial Fuente del Jarro . 46988 . Paterna (Valencia) . España . Tel. 961207250 – www.servef.es

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

CENTRO SERVEF FORMACIÓN - CENTRO REFERENCIA NACIONAL FPTRANSFORMACIÓN E INSTALACIÓN DE MADERA Y CORCHO - FAMILIA MADERA, MUEBLE Y CORCHO (MAM)