El Discurso Literariox

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EL DISCURSO LITERARIO Concepto Ante todo, es preciso señalar que el término discurso es un vocablo especialmente polisémico y, por esto mismo, equívoco. Las razones de este hecho hay que buscarlas en la larga y sólida tradición que avala -la tradición retórica- y, de manera preponderante, en la notable floración de corrientes teórico-literarias durante el siglo XX (cada una de ellas con su peculiar concepción de la literatura, los géneros y el lenguaje literario, entre otras consideraciones). Garrido (2004) considera que entre las acepciones fundamentales, cabría mencionar las siguientes: a) El término discurso alude en unos casos a la forma lingüística (por oposición al plano temático o compositivo). b) Se hace eco en otros de una concepción dinámica de la lengua (como es la propugnada por E. Benveniste frente a Saussure), dentro de la cual la actividad lingüística se interpreta como un proceso a través del cual la lengua sale de su pasividad y se pone a funcionar para satisfacer las necesidades comunicativas del hablante; podría definirse como la lengua en acción c) Responde también a una consideración pragmática de la lengua (y la literatura) -como es la defendida, entre otros, M. Bajtín— desde la cual es vista como la auténtica unidad comunicativa; el autor insiste en que nos comunicamos a través de enunciados o discursos (las unidades tradicionales, palabra y oración no constituyen más que el “material” del comunicación y funcionan como unidades lingüísticas), d) Se refiere a los mensajes efectivamente realizados, alternado con los términos “enunciado” o “texto”; en este último caso, la amplia gama de variedades discursivas ha dado a la formulación de tipologías: discurso científico-técnico filosófico, religioso,

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EL DISCURSO LITERARIO

Concepto

Ante todo, es preciso sealar que el trmino discurso es un vocablo especialmente polismico y, por esto mismo, equvoco. Las razones de este hecho hay que buscarlas en la larga y slida tradicin que avala -la tradicin retrica- y, de manera preponderante, en la notable floracin de corrientes terico-literarias durante el siglo XX (cada una de ellas con su peculiar concepcin de la literatura, los gneros y el lenguaje literario, entre otras consideraciones). Garrido (2004) considera que entre las acepciones fundamentales, cabra mencionar las siguientes:

a) El trmino discurso alude en unos casos a la forma lingstica (por oposicin al plano temtico o compositivo).

b) Se hace eco en otros de una concepcin dinmica de la lengua (como es la propugnada por E. Benveniste frente a Saussure), dentro de la cual la actividad lingstica se interpreta como un proceso a travs del cual la lengua sale de su pasividad y se pone a funcionar para satisfacer las necesidades comunicativas del hablante; podra definirse como la lengua en accin

c) Responde tambin a una consideracin pragmtica de la lengua (y la literatura) -como es la defendida, entre otros, M. Bajtn desde la cual es vista como la autntica unidad comunicativa; el autor insiste en que nos comunicamos a travs de enunciados o discursos (las unidades tradicionales, palabra y oracin no constituyen ms que el material del comunicacin y funcionan como unidades lingsticas),

d) Se refiere a los mensajes efectivamente realizados, alternado con los trminos enunciado o texto; en este ltimo caso, la amplia gama de variedades discursivas ha dado a la formulacin de tipologas: discurso cientfico-tcnico filosfico, religioso, mtico, histrico, narrativo, lrico, expositivo, connotativo, figurado... (p.152)

Si discurso se toma como sinnimo de texto o clase de textos (discurso lrico, narrativo, etc.), el anlisis ha de extenderse al a estructura y el tema, adems de considerar la forma lingstica en sentido estricto.