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LOGO ¿El “vivir bien” y el “buen vivir” avanzan El “vivir bien” y el “buen vivir” avanzan a¿El vivir bien y el buen vivir , avanzan El vivir bien y el buen vivir , avanzan hacia el bienestar social ?. hacia el bienestar social ?. hacia el bienestar social ?. hacia el bienestar social ?. 3er. 3er. Coloquio Anual Coloquio Anual 2012 2012 - ECORFAN ECORFAN Juan Luis Juan Luis Guzmán Guzmán José Carlos de Miguel José Carlos de Miguel Pilar Pilar Murías Murías
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¿¿El “vivir bien” y el “buen vivir” avanzan El “vivir bien” y el “buen vivir” avanzan a¿¿El vivir bien y el buen vivir , avanzan El vivir bien y el buen vivir , avanzan hacia el bienestar social ?.hacia el bienestar social ?.hacia el bienestar social ?.hacia el bienestar social ?.
3er. 3er. Coloquio Anual Coloquio Anual 2012 2012 -- ECORFANECORFAN
Juan Luis Juan Luis GuzmánGuzmánJosé Carlos de MiguelJosé Carlos de Miguel
PilarPilar MuríasMurías
I n t r o d u c I n t r o d u c cc ii ó nó nt o d u ct o d u c cc óóBienestarBienestar
SocialSocial
Existe una constantepreocupación entre El Bienestar social, es un
tema que traduce elp pgobernantes, políticos,académicos einstituciones, en
tema que traduce elsentimiento generalizadode académicos y muyespecialmente de,
estudiar e interpretarlas necesidades delhombre y su
especialmente dequienes legislan, dirigeny administran las
líti úbli dysatisfacción; quecontribuyan a que vivamejor o goce de
políticas públicas de unpaís y la sociedad engeneral.j g
bienestar.
BienestarBienestarSocialSocial
Diferentes disciplinas,pretendieron vincular al La OCDE, en 1970,
declaraba que “Elpbienestar consituaciones inherentesal crecimiento
declaraba que “Elcrecimiento no es un finen sí mismo, sino sobretodo un medio para creareconómico; sin
embargo, la evoluciónde sus estudios, señaló
todo, un medio para crearcondiciones de vidamejores”. Promovió la
di ió d l bi t,que el crecimiento, noes fundamental paraexplicarlo
medición del bienestarsocial en áreas de salud,educación, vida laboral,ti lib id dp tiempo libre, seguridad.
El bienestar social, es unconcepto complejo,dinámico,
BienestarBienestarSocialSocial dinámico,
multidimensional, ymultidisciplinar.Debido a la cantidad de
SocialSocial
Debido a la cantidad dedimensiones; disciplinasque lo estudian y que sumedición no puede sermedición no puede serrealizada directamente.
EnfoqueEnfoque indigenistaindigenista ……qq ggNuevoNuevoNuevoNuevo EnfoqueEnfoqueEnfoqueEnfoque BienestarBienestar Social ?? Social ?? BienestarBienestar Social ?? Social ??
Para ello, se revisará el Para ello, se revisará el
Mediante el empirismo, se Mediante el empirismo, se
En la última década, en En la última década, en
panorama social, conceptosobrel id d
panorama social, conceptosobrel id d
tratará de valorar, si los postulados de
t
tratará de valorar, si los postulados de
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Sudamérica, se impuso una corriente i di i t
Sudamérica, se impuso una corriente i di i t las necesidades
humanas, bienestar social; enfoques
las necesidades humanas, bienestar social; enfoques
este nuevo enfoque, contri-buyen a mejorar el campo social
este nuevo enfoque, contri-buyen a mejorar el campo social
indigenista; con el enfoque establecido bajo los lemas del
indigenista; con el enfoque establecido bajo los lemas del enfoques
indigenistas; y una rápida métrica del
enfoques indigenistas; y una rápida métrica del
el campo social de esa población.
el campo social de esa población.
los lemas del “vivir bien” en Bolivia y el “buen vivir” en
los lemas del “vivir bien” en Bolivia y el “buen vivir” en métrica del
desarrollo humano y distribución del
métrica del desarrollo humano y distribución del
Percibiendo avances (o retrocesos) en
Percibiendo avances (o retrocesos) en
buen vivir en Ecuador; emergen como respuesta a los
buen vivir en Ecuador; emergen como respuesta a los distribución del
ingreso.distribución del ingreso.
retrocesos) en su bienestar social
retrocesos) en su bienestar social
respuesta a los fallos del modelo vigente.
respuesta a los fallos del modelo vigente.
Las Las necesidadesnecesidades humanashumanasasas eces dadeseces dades u a asu a as
1 2 3
Clasifica a las necesidades d j á i :
* Define a las necesidades como la carencia de algo
Las necesidades:en orden jerárquico:
• Fisiológicas.Seguridad
como la carencia de algo imprescindible.* Su satisfacción: proceso mediante el
• Son producidas históricamente.• Jerarquizadas• Seguridad.
• Sociales.• Estima.
proceso mediante el cual desaparece la carencia.* No se construyen
• Jerarquizadas socialmente.• Son universales.
• Autorrealización. No se construyen
socialmente.* Se satisfacensocialmente
Abraham MaslowAbraham Maslow
socialmente.
Alguacil GómezAlguacil Gómez DoyalDoyal yy GoughGoughAbraham MaslowAbraham Maslow Alguacil GómezAlguacil Gómez DoyalDoyal yy GoughGough
Aproximaciones conceptuales…Aproximaciones conceptuales…p pp pBienestarBienestar
Díez Díez ColladoCollado Pinilla Pinilla PallejàPallejàSeminario taxonómico de Seminario taxonómico de profesionales en Ciencias profesionales en Ciencias
Es la sensación que una persona percibe; por la satisfacción,
Propone una metodología de cambio
social denominado
ppPolíticas y SocialesPolíticas y Sociales
Como un valor social, que establece como finpor la satisfacción,
recibida en diferentes áreas de la vida social.
social, denominado como comunidad de
calidad de vida, modelo alternativo al estado de
que establece como fin, que todos los miembros
de la sociedad, deben disponer de los medios
Esta satisfacción, es consecuencia, de la
discrepancias, entre su realidad actual y sus
alternativo al estado de bienestar.
Mediante la garantía de
disponer de los medios precisos, para satisfacer
aquellas demandas, comúnmente aceptadas
realidad actual y sus aspiraciones.
la renta básica de ciudadanía.
como necesidades.
SocialSocial
EnfoqueEnfoque de de laslas capacidadescapacidadesoqueoque dede asas capac dadescapac dades
El bienestar de una persona:D bD b l té i dl té i dDebe Debe valorarse en términos de sus valorarse en términos de sus
capacidades.capacidades.
El bi t dEl bienestar de una persona:Depende Depende de los funcionamientos de los funcionamientos
alcanzados.alcanzados.
AmartyaAmartya SenSenMartha NussbaumMartha Nussbaum
La economía de mercado, evalúa elbienestar en términos de mercado.
S lú té i d lib t dSen , evalúa en términos de libertad.
PPanorama social Mundialanorama social MundialPPanorama social Mundialanorama social Mundial
Son visualizados mediante los ODM. 1.
Se destaca aún la presencia de pobreza.2.
Hambre, enfermedades, mortalidad infantil3.
Carencia servicios básicos, agua, luz, alcantarillado4.
Sobre explotación y degradación de la naturaleza5. Sobre explotación y degradación de la naturaleza5.
Panorama socialPanorama social LatinoaméricaLatinoaméricaPanorama social Panorama social LatinoaméricaLatinoamérica
Existencia grandes “brechas”.1.
Pobreza e indigencia disminuyeron 2.
Crecimiento sostenido en el empleo 3.
Niños y mujeres, sectores más vulnerables4. y j ,
5 CEPAL sugiere intervención del Estado5. CEPAL , sugiere intervención del Estado
Enfoque indigenistaEnfoque indigenistaoque d ge staoque d ge sta
ComunidadEstado - dinámico
Vi iVi iVivirVivirbienbien
ArmoníaHombre
EquilibrioConsenso
sumaq qamaña
Enfoque indigenistaEnfoque indigenistaoque d ge staoque d ge sta
En contra mercado - estadoNivel de vidano el PIB
BBBuenBuenvivirvivir
Calidad de vidaNuevos modos de producción
ExcelenteConsenso
Sumak kawsay
Resumen paradigma indigenistaResumen paradigma indigenistaesu e pa ad g a d ge staesu e pa ad g a d ge sta
SOCIEDADESTADO
SER HUMANO
MERCADO NATURALEZA
Dimensiones del Bienestar SocialDimensiones del Bienestar Sociale s o es de e esta Soc ae s o es de e esta Soc aDimensiones OCDE Pena Zarzoza INE España Setién
EnfoqueIndigenista
Salud √ √ √ √ √ ?
Educación √ √ √ √ √ ?
Empleo √ ‐ √ √ √ ?
Tiempo libre √ ‐ ‐ √ √ ?Capacidad adquisitiva √ √ √ √ √ ?Medio ambiente físico √ √ √ √ √ ?
Entorno social √ ‐ ‐ √ √ ?
Seguridad √ ‐ ‐ √ √ ?Seguridad √ √ √ ?
Nivel sanitario ‐ ‐ ‐ ‐ ?
Oportunidades sociales,participación ‐ ‐ ‐ √ √ ?participaciónFamilia ‐ ‐ ‐ ‐ √ ?
Religión ‐ ‐ ‐ ‐ √ ?√Política ‐ ‐ ‐ ‐ √ ?
IndiceIndice de Desarrollo Humanode Desarrollo Humanod ced ce de esa o o u a ode esa o o u a o0.800
0 600
0.700
0.500
0.600
Hum
ano
0 300
0.400
de
Des
arro
llo
Bolivia
Ecuador
0.200
0.300
Índi
ce
d
Latinoamérica
0.000
0.100
0.0001980 1985 1990 1995 2000 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
A ñ o s
Índice de GiniÍndice de Ginid ce de Gd ce de GBolivia Ecuador
0.7000
0.8000
0.6000
0.7000
0.5000
0.6000
0.4000
0.5000
0.3000
0.4000
Total
Urbano 0 2000
0.3000
0.4000
Total
Urbano
0.1000
0.2000Urbano
Rural0.1000
0.2000Rural
0.00001999 2000 2001 2002 2005 2006 2007 2008 2009
0.00002003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
ConclusionesConclusiones
Existen coincidenciasExisten coincidenciascon los modelos de
Bienestar social El IDH e Índice de Gini, no son
fi i
El sustento teóricoEl sustento teóricoestá aún enestá aún en
t iót ió
suficientes paraevaluar
Sería necesario contarconstrucciónconstrucción con un indicador compuesto
que incluya dimensionesmedio ambiente, seguridadpolítica participaciónl d il d i política, participaciónciudadana. El vivir bien y el El vivir bien y el
buen vivir, van hacia buen vivir, van hacia el bienestar del el bienestar del
El Estado tiene unEl Estado tiene unrol dinámico en larol dinámico en la
economíaeconomíael bienestar del el bienestar del
hombrehombre
LOGO
ObjetivosObjetivos de de DesarrolloDesarrollo del del MilenioMileniojj
1. Erradicar extrema pobreza/hambre 5. Mejorar la salud materna
2. Lograr enseñanza primaria universal 6. Combatir VIH/SIDA y/o enfermedades
3. Promover la igualdad de género 7. Garantizar sostenibilidad medio ambiente
4 Reducir mortalidad niños < 5 años 8 F t l PMA4. Reducir mortalidad niños < 5 años 8. Fomentar la PMA
El IDH es un indicador que mide el desarrollo humano, está formado por 3 dimensiones: Salud con su indicador de esperanza de vida al nacer;Salud, con su indicador de esperanza de vida al nacer; Educación, con sus indicadores tasa de alfabetización de adultos y tasa de matriculación en educación primaria, secundaria y superior;E á d d id i di d d PIB á iEstándar de vida, con su indicador de PIB per cápita.Se representa con valores entre 0 y 1,
0 calificación más baja 1 calificación más alta.
El índice de Gini es una medida de desigualdad, que muestra la f á di ib id l i j dforma en que están distribuidos los ingresos entre un conjunto de individuos,
Se expresa en un intervalo de 0 a 1; 0, completa igualdad 1, completa desigualdad., p g
