Seguacuten el Diccionario de la Real Academia Espantildeola(2001) es un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas

En la literatura es una composicioacuten escrita en prosa generalmente breve y en el cual se expone la interpretacioacuten personal sobre un tema

FILOSOacuteFICO o REFLEXIVO-desarrolla temas eacuteticos y morales

CRIacuteTICO-enjuicia hechos e ideas histoacutericos literarios artiacutesticos y socioloacutegicos Su modalidad maacutes conocida es el ensayo de criacutetica literaria

DESCRIPTIVO-se utiliza para concretar temas cientiacuteficos y sobre los fenoacutemenos de la naturaleza

POEacuteTICO-desarrolla temas de fantasiacutea imaginacioacuten etc

PERSONAL o FAMILIAR-es el escrito que nos revela el caraacutecter y la personalidad del autor

Uno de los geacuteneros maacutes modernos y maacutes utilizados actualmente

Puede contener Reflexiones comentarios experiencias personales u opiniones criacuteticas

El contenido es muy variado Puede tratar sobre temas de literatura

filosofiacutea arte ciencias y poliacutetica entre otros El autor puede exponer sus ideas religiosas

filosoacuteficas morales esteacuteticas o literarias En la mayoriacutea de los casos tiene lista de

referencias utilizadas

Debe estar organizado en paacuterrafos Generalmente no se necesita incluir

subtiacutetulos Se desarrollan las ideas los temas o se

contestan las preguntas asignadas por el(la) Profesor(a) en forma seguida

NOTANO SE ESCRIBEN LAS PALABRAS ldquoINTRODUCCIOacuteNrdquoldquoDESARROLLOrdquo ldquoCONCLUSIOacuteNrdquo

INTRODUCCIOacuteN-explica el (los) tema(s) indica al lector el asunto a tratar Puede explicar como se llevaraacute a cabo la investigacioacuten y bajo queacute paraacutemetros

DESARROLLO- incluye las ideas del autor temas o contestacioacuten a preguntas(o guiacuteas) suministradas por el(la) Profesor(a) se escribiraacute en un paacuterrafo aparte1048698 Al comenzar un paacuterrafo nuevo se debe empezar con oraciones de transicioacuten para dar coherencia y entrelazar las ideas

CONCLUSIOacuteN-expresa la aportacioacuten final de escritor Es el cierre del ensayo

Elija el punto de vista que desea desarrollar en el escrito

Organice un esquema preliminar con la idea principal yo las ideas secundarias que desarrollaraacute

Coteje los signos gramaticales de su escrito Cite todas las fuentes que utilice para evitar el

plagio Identifique el vocabulario relacionado con el

tema Pueden ser los criterios que investigaraacute Ej Amor Violencia Patria

Naturaleza y otros Mantenga un estilo personal Utilice conectores para unir ideas o paacuterrafos Escriba ideas claras interesantes y pertinentes

al escrito que estaacute redactando

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FILOSOacuteFICO o REFLEXIVO-desarrolla temas eacuteticos y morales

CRIacuteTICO-enjuicia hechos e ideas histoacutericos literarios artiacutesticos y socioloacutegicos Su modalidad maacutes conocida es el ensayo de criacutetica literaria

DESCRIPTIVO-se utiliza para concretar temas cientiacuteficos y sobre los fenoacutemenos de la naturaleza

POEacuteTICO-desarrolla temas de fantasiacutea imaginacioacuten etc

PERSONAL o FAMILIAR-es el escrito que nos revela el caraacutecter y la personalidad del autor

Uno de los geacuteneros maacutes modernos y maacutes utilizados actualmente

Puede contener Reflexiones comentarios experiencias personales u opiniones criacuteticas

El contenido es muy variado Puede tratar sobre temas de literatura

filosofiacutea arte ciencias y poliacutetica entre otros El autor puede exponer sus ideas religiosas

filosoacuteficas morales esteacuteticas o literarias En la mayoriacutea de los casos tiene lista de

referencias utilizadas

Debe estar organizado en paacuterrafos Generalmente no se necesita incluir

subtiacutetulos Se desarrollan las ideas los temas o se

contestan las preguntas asignadas por el(la) Profesor(a) en forma seguida

NOTANO SE ESCRIBEN LAS PALABRAS ldquoINTRODUCCIOacuteNrdquoldquoDESARROLLOrdquo ldquoCONCLUSIOacuteNrdquo

INTRODUCCIOacuteN-explica el (los) tema(s) indica al lector el asunto a tratar Puede explicar como se llevaraacute a cabo la investigacioacuten y bajo queacute paraacutemetros

DESARROLLO- incluye las ideas del autor temas o contestacioacuten a preguntas(o guiacuteas) suministradas por el(la) Profesor(a) se escribiraacute en un paacuterrafo aparte1048698 Al comenzar un paacuterrafo nuevo se debe empezar con oraciones de transicioacuten para dar coherencia y entrelazar las ideas

CONCLUSIOacuteN-expresa la aportacioacuten final de escritor Es el cierre del ensayo

Elija el punto de vista que desea desarrollar en el escrito

Organice un esquema preliminar con la idea principal yo las ideas secundarias que desarrollaraacute

Coteje los signos gramaticales de su escrito Cite todas las fuentes que utilice para evitar el

plagio Identifique el vocabulario relacionado con el

tema Pueden ser los criterios que investigaraacute Ej Amor Violencia Patria

Naturaleza y otros Mantenga un estilo personal Utilice conectores para unir ideas o paacuterrafos Escriba ideas claras interesantes y pertinentes

al escrito que estaacute redactando

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Uno de los geacuteneros maacutes modernos y maacutes utilizados actualmente

Puede contener Reflexiones comentarios experiencias personales u opiniones criacuteticas

El contenido es muy variado Puede tratar sobre temas de literatura

filosofiacutea arte ciencias y poliacutetica entre otros El autor puede exponer sus ideas religiosas

filosoacuteficas morales esteacuteticas o literarias En la mayoriacutea de los casos tiene lista de

referencias utilizadas

Debe estar organizado en paacuterrafos Generalmente no se necesita incluir

subtiacutetulos Se desarrollan las ideas los temas o se

contestan las preguntas asignadas por el(la) Profesor(a) en forma seguida

NOTANO SE ESCRIBEN LAS PALABRAS ldquoINTRODUCCIOacuteNrdquoldquoDESARROLLOrdquo ldquoCONCLUSIOacuteNrdquo

INTRODUCCIOacuteN-explica el (los) tema(s) indica al lector el asunto a tratar Puede explicar como se llevaraacute a cabo la investigacioacuten y bajo queacute paraacutemetros

DESARROLLO- incluye las ideas del autor temas o contestacioacuten a preguntas(o guiacuteas) suministradas por el(la) Profesor(a) se escribiraacute en un paacuterrafo aparte1048698 Al comenzar un paacuterrafo nuevo se debe empezar con oraciones de transicioacuten para dar coherencia y entrelazar las ideas

CONCLUSIOacuteN-expresa la aportacioacuten final de escritor Es el cierre del ensayo

Elija el punto de vista que desea desarrollar en el escrito

Organice un esquema preliminar con la idea principal yo las ideas secundarias que desarrollaraacute

Coteje los signos gramaticales de su escrito Cite todas las fuentes que utilice para evitar el

plagio Identifique el vocabulario relacionado con el

tema Pueden ser los criterios que investigaraacute Ej Amor Violencia Patria

Naturaleza y otros Mantenga un estilo personal Utilice conectores para unir ideas o paacuterrafos Escriba ideas claras interesantes y pertinentes

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Debe estar organizado en paacuterrafos Generalmente no se necesita incluir

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contestan las preguntas asignadas por el(la) Profesor(a) en forma seguida

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DESARROLLO- incluye las ideas del autor temas o contestacioacuten a preguntas(o guiacuteas) suministradas por el(la) Profesor(a) se escribiraacute en un paacuterrafo aparte1048698 Al comenzar un paacuterrafo nuevo se debe empezar con oraciones de transicioacuten para dar coherencia y entrelazar las ideas

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tema Pueden ser los criterios que investigaraacute Ej Amor Violencia Patria

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INTRODUCCIOacuteN-explica el (los) tema(s) indica al lector el asunto a tratar Puede explicar como se llevaraacute a cabo la investigacioacuten y bajo queacute paraacutemetros

DESARROLLO- incluye las ideas del autor temas o contestacioacuten a preguntas(o guiacuteas) suministradas por el(la) Profesor(a) se escribiraacute en un paacuterrafo aparte1048698 Al comenzar un paacuterrafo nuevo se debe empezar con oraciones de transicioacuten para dar coherencia y entrelazar las ideas

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Coteje los signos gramaticales de su escrito Cite todas las fuentes que utilice para evitar el

plagio Identifique el vocabulario relacionado con el

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