EL ENTORNO FÍSICO DE LOS GRUPOS

PREGUNTAS

1. ¿qué es espacio personal? Es un área con límites invisibles que rodean el cuerpo de una persona y en la que no puede entrar ningún intruso. 2. ¿Cuáles son las zonas espaciales según Hall? Explique cada una de ellas

Zona íntima: (hasta unos 45 cm) es la zona en la que tienen lugar contactos más personales y de carácter íntimo; en ella se hacen más patentes los estímulos visuales, auditivos olfativos y táctiles.

Zona personal: (de 50cm hasta unos 120 cm) es la que habitualmente mantienen las personas en sus relaciones normales con los demás (conversar. discutir, jugar, etc.

Zona social: ( de 1.20ª 3.50 m) es la que corresponde a interacciones que se dan en contextos más amplios y que implican cierta formalidad (por ejemplo actividades profesionales)

Zona pública: (de 3.5 m a 7.2 m) que corresponde a situaciones colectivas y mucho más formales (una presentación pública, conferencia, etc.)

3. ¿De qué depende la percepción de permeabilidad de los límites del espacio grupal? Depende de varios factores, como lo son el tamaño del grupo, la distancia interpersonal, la actividad realizada y el status. 4. ¿cuándo se considera que los límites son menos permeables? Cuando el grupo es grande, la distancia de los miembros es pequeña, la ocupación es prolongada, la zona es exclusiva o el grupo tiene la capacidad para regular el acceso al lugar y sus ocupantes realizan actividades psicológicas centrales.5. Defina que son grupos primarios secundarios y públicos

Primarios: son espacios que las personas o grupos mantienen durante un periodo prolongado de tiempo, usan de forma exclusiva y en los que realizan sus actividades más importantes.

Secundarios: son espacios que las personas no usan de forma exclusiva, aunque si regular, y que comparten con otros usuarios para realizar un conjunto limitado de actividades.

Públicos: son espacios ocupados de forma muy puntual y por poco tiempo por distintos usuarios. 6. ¿Qué condiciones debe tener el territorio de un grupo de trabajo? El territorio de un grupo de trabajo debe estar dotado con el equipamiento apropiado para la misión que tienen que cumplir el grupo, debe tener suficiente espacio libre que permita trabajar a los sujetos sin tener que interferirse con los demás u sin que lleguen a experimentar hacinamiento. 7. ¿En qué consiste los límites del grupo y la organización? Los límites del grupo y la organización representan tanto la separación entre distintas unidades, como el lugar de transacciones entre ellas. Son los que regulan o restringen los movimientos de entrada y salida pero también proveen los medios de comunicación e intercambio con otros sujetos. 8. ¿Qué funciones tiene el territorio personal?

Ayuda a las personas a mantener su privacidad, al disponer de medios que le permitan reducir su contacto con los demás.

Organiza las relaciones de los sujetos del grupo: los miembros del grupo, al conocer la localización de los territorios de los demás, estarán más seguro del éxito de sus acciones cuando desean buscarlos o evitarlos.

Da sentido de identidad personal el empleo de marcas, el diseño. decoración etc.9. ¿A qué se refiere la dominancia? Es una característica que se atribuye al territorio de tal modo que las personas o grupos que compiten con otros en territorio propio resultan más influyentes que si lo hacen e territorio ajeno.

10. En la disposición de asientos para una reunión. ¿En qué consisten el diseño sociópeto y sociofugo? En el diseño sociópeto los asientos están colocados en una forma envolvente, lo que favorece la

interacción entre los ocupantes de esos asientos, incrementando el contacto ocular. En el diseño sociófugo los asientos están colocados hacia el exterior, desalentando o impidiendo las

relaciones sociales. 11 En una reunión. ¿Qué significa la posición de las sillas en mesa redonda? La ubicación en mesa redonda indica que a igualdad de circunstancias de todos los miembros que comparten la mesa, se produce una mayor interacción entre las personas que ocupan posiciones que están en frente, en lugar de contiguas, esto es, entre las personas que mantienen contacto ocular. 12. ¿A qué se refiere el denominado “efecto cabecera”? Se refiere a que la posición en una mesa rectangular se relaciona con el status del miembro más destacado del grupo. 13. Mencione algunas características de los ambientes especiales. Algunas características son:

Están relacionados con determinadas industrias, como la aero espacial, militar, petroquímica y nuclear. Exigen realizar complejas tareas que usualmente requieren ejecución independiente o de equipo. Los operarios tienen que tomas decisiones críticas bajo un elevado estrés durante condiciones de

emergencia o de crisis. A los operarios se les atribuye las causas principales de los fallos.

14. Mencione las principales reacciones que se dan en las personas que trabajan en ambientes especiales. Deterioros intelectuales Reducción de la motivación Problemas físicos Cambios de carácter.

15. ¿Qué es hacinamiento? El hacinamiento hace referencia a la experiencia psicológica por la demanda del espacio por parte del sujeto y que excede del que dispone. 16. ¿Cuáles son los tipos de hacinamiento? El agudo, que se relaciona con la experiencia vivida por las personas en un momento puntual, y el crónico, cuando las personas experimentan el hacinamiento en largos periodos de tiempo. 17. ¿Qué son estresores ambientales? Son las condiciones ambientales en las que se desenvuelven los grupos y que pueden resultar adversas e incluso extremas, amenazando el bienestar de los miembros y provocando estrés. 18. Mencione algunos estresores ambientales que afectan el trabajo en oficinas y fábricas. La temperatura, el ruido, la iluminación, las vibraciones, la higiene, la toxicidad, condiciones climatológicas, polución y disponibilidad y disposición del espacio físico para el trabajo. 19. ¿Qué respuestas tienen los grupos en situaciones de estrés? En situaciones de estrés los grupos muestran respuestas rígidas: se produce una restricción en el procesamiento de información y una centralización del poder. 20. ¿De qué manera un grupo puede proteger a sus miembros del hacinamiento? Interpretando el ambiente de manera menos desagradable, minimizando, por ejemplo, la pérdida de control, los efectos de la sobre estimulación etc.