El enunciado

• En ocasiones, cuando queremos comunicar una idea, empleamos una sola palabra:– ¡Cuidado!– Silencio– Adiós

• Sin embargo, lo más habitual es que lo hagamos a través de un conjunto de palabras en cierto orden:- María está feliz

- ¡Hasta pronto!- Te llamo esta noche…

El enunciado

es el conjunto de palabras que nos permite transmitir información

Es la unidad mínima de comunicación. Tiene sentido concreto y completo

dentro de la situación.

Puede estar compuesto por un solo signo o por muchos.

Queda delimitado por pausas.

Tiene una determinada curva de entonación.

Características:

Las interjecciones

• Son palabras que constituyen, por sí solas, enunciados exclamativos:

• Según las situación en que se usen sirven para:

• Expresar sentimientos del hablante (dolor, contrariedad, desprecio): ¡Ay! ¡Oh!

• Imitar ruidos de la realidad, de forma onomatopéyica: ¡Boom!, ¡Zas!

• Llamar la atención del receptor, animarlo, ordenarle algo…¡Ea!, ¡Eh!

• Actuar como fórmulas de saludo, despedida, cortesía: ¡Adiós!, ¡Hola!

El enunciado

― Parece claro que en este texto se pone en tela de juicio la relación de consustancialidadcuantitativa que es constitutiva de la concepción saussuriana del signo.

Puede haber enunciados

muy largos…

…y muy cortos ― Sí.

Clases de enunciados: oraciones y frases:

• Teniendo en cuenta la presencia o ausencia de verbo, los enunciados pueden ser:

Frases oraciones

Frase: son enunciados sin verbo

¡Lástima de gato!

Oraciones:

Son enunciados que contienen un verbo. También se llaman enunciados oracionales:

-Hoy, quizá, llueva.

-Ayer estuve en Segovia con mis padres

-¿Me dejas los apuntes?

Ejercicios: Distingue entre frases y oraciones

1 ¿Se hizo daño con las tijeras tu hijo?2 Perro ladrador, poco mordedor3 La encargada de las flores se olvidó del ramo de la

novia4 Ese libro tan famoso no lo he leído en mi vida.5 Prohibida la entrada6 Los pies de nuestro compañero de mesa olían a

queso podrido.7 Inútiles tus esfuerzos.8 El anciano general chileno se ensañaba con sus

enemigos9 Los niños de sexto permanecieron sentados durante

la representación10¡Qué tiempos aquellos!

11.A mal tiempo, buena cara.12.Pablo se mostraba satisfecho de su decisión13.Su despido había sido previsto14.Nos comimos un enorme pastel durante el

recreo15.De tal palo, tal astilla.16.En casa del herrero, cuchara de palo.17.Mi compañero y su novia se telefonean

diariamente18.Vivir para ver.19.¡Lástima de hombre!20.El pintor acabó la tarea ayudado por mi padre21.A tu hermano le han robado el móvil por

tonto.

Agrupa las siguientes interjecciones, según la finalidad para la que se utilizan. Después busca

tú otras interjecciones y agrúpalas.

1 ¡Plaf!2 ¡Bah!3 ¡Hola!4 ¡Eh!5 ¡Aúpa!6 ¡Hurra!7 ¡Ay!8 ¡Chas!9 ¡Pss!10 ¡Adiós!11 ¡Olé!12 ¡Caramba!