EL ESPLENDOR DEL OTOÑO

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esplendor Magazine EDICION ESPECIAL En la Jugada con los ususuarios de la Biblioteca Julio Mario Santo Domingo Esta semana la cronica grafica Amor y Amistad con los usuario de nuestra Biblioteca El CED UNIMINUTO Alfabetizacion en el manejo de la informacion

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Es el compendio de los mejores 3 semestres de los estudiante de la Uniminuto

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esplendorMagazine

EDICION ESPECIALEn la Jugada con los ususuarios de la Biblioteca Julio Mario Santo Domingo

Esta semana la cronica graficaAmor y Amistad con los usuariode nuestra Biblioteca

El CED UNIMINUTOAlfabetizacion en el manejo de la informacion

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CED UNIMINUTO

Es la unidad de Educación para el Desarrollo y Proyección Social de UNIMINUTO. La misión del CED es fortalecer en personas, orga-nizaciones y comunidades vulnerables, sus valores, conocimientos y habilidades en responsabilidad social y ciudadanía activa, para que se conviertan en agentes del desarrollo y protagonistas de su trans-

formación social.

El proyecto Alfabetización en el Manejo de la Información se desa-rrolla en dos espacios, en las instalaciones de Uniminuto Calle 80 (laboratorios de informática) y en 13 bibliotecas (mayores, locales y de barrio) que de hacen parte del convenio Red de Bibliotecas Públicas de Bogotá (BIBLORED); en estos espacios los estudian-tes de Práctica en Responsabilidad Social forman jóvenes (hom-bres y mujeres) y personas mayores en el manejo de la información teniendo como reto el conjugar con esto la Formación Ciudadana.

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EN EL SITIO

Biblioteca Julio Mario Santo Domingo

Diseñada por el arquitecto Daniel Bermúdez Samper y con una extensión de 23 mil metros cuadrados, el 26 de mayo abrio sus puertas, la cuarta biblio-teca mayor de la red de bibliotecas públicas Biblo-Red: “Centro Cultural Bi-blioteca Julio Mario San-to Domingo” considerada una de las más grandes de Latinoamérica.

Ubicada en la calle 170 No. 67-51, está dotada con tecnología de pri-mera mano, tableros in-teractivos, equipos de video-conferencia para eventos simultáneos, 20 puntos para la repro-ducción de video com-patibles con tecnología Blueray, préstamo de computadores portátiles y una red inalámbrica de acceso a Internet.

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EN EL SITIOLa Biblioteca ten-

drán un énfasis espe-cial en artes: libros, música

y material audiovisual en plástica, música, artes escénicas, cine, entre

otros.

Para los más chicos habrá Bebeteca,

Sala infantil y Ludoteca y para los jóvenes y adultos estará dispuesta la Sala General de Lectura, Sala de Internet y Multimedia, Sala

Bogotá, Sonoteca y Videoteca.

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EN LA JUGADA

¿Y CUAL ES EL

TEMA?

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Es un grupo con mucho dinamismo, con deseos de aprender; en los días anteriores estábamos en el sa-lón dictando clase cuando de pronto todo se empezó a mover, estaba temblando las personas se asustaron mu-cho, una de las estudiantes se desmayo, nunca había afrontado una situación como estas donde las personas entran en pánico, en ese momento se me ocurrió rea-lizar pautas para atraer la atención y distracción sobre lo que estaba sucediendo por fortuna todo salió bien y seguimos la clase. (Luz Dary)

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Impartiendo clase en algunas ocasiones nos damos cuen-ta que el deber como docentes es de gran responsabili-dad porque debemos tener un alto grado de respeto ante los estudiantes y estar muy pendientes de no cometer errores o confundir. Ya entrando en materia de clase al-gunas de las anécdotas que me sucedieron como docen-te en cuanto a errores cometidos de léxico y ortografía, ser corregido por los que en este caso son los estudiantes es algo vergonzoso pero que al tiempo sirve de retroali-mentación y mejora de cada uno de nosotros. También el momento en que un estudiante realiza una pregunta y sentir impotencia al no saber la respuesta, pero es suma-mente importante informarse y dar la respuesta correc-tamente antes de contestar algo que no es. (Fabian)

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Uno de los momentos más incómodos, fue al principio cuando cometí el error de decir una palabra de forma inadecuada y uno de los usuarios al final de la clase me corrigió, me sonroje mucho; por otro lado recuerdo que cada uno de esos temas de Word y Excel, los aprendí por mi parte, gracias a los trabajos del colegio, por eso cada vez que mencionaba un tema nuevo, me traía a la cabeza la ocasión en que lo aprendí y cuanto me costo.Quedo insatisfecha de no haber enseñado más temas por el tiempo y los impa-ses, pero me alegra que hoy pueda observar a muchos sorprendidos de lo que han aprendido, alumnos que envían las prácticas que hacen en sus casas al correo de Fabián, como muchos de ellos están deseosos de aclarar sus dudas, e insisten una y otra vez hasta lograrlo.

Infortunadamente muchos se dieron por vencidos y son pocos los que se mantuvieron, pero la constancia y la perseverancia prevalecieron, además de la cantaleta que cada domingo les daba a todos por intimidarse ante la tecnología. Es una experiencia eu te cambia la vida y una terapia para los que somos impacientes. (Diana)

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TEMASTEMAS TEMAS TEMAS

TEMAS TEMASTEMAS

TEMAS

TEMAS ALFABETIZACION EN EL MANEJO DE LA INFORMACION NIVEL 1

- Presentación de alumnos y tutores.- Reglas de Juego

- Tema 1: Historia del computador

- Tema 2: Partes del computador- Software y Hardware- Monitor - CPU - Mouse / Ratón - Teclado - Puntero

- Tema 3: Introducción a Windows- Encender y apagar el computador (video tutorial)- Los programas y el Sistema Operativo- El menú Inicio- El escritorio- Evaluacion

- Tema 4: Introducción a Word- Herramientas de Word (margenes, tablas, diseño de pagina- Insertar imagen- Guardar y guardar como- Actividades y practica de refuerzo- Evaluacion - Tema 5: Introducción. a Excel - ¿Qué es y para qué sirve Excel?- La ventana de excel y sus herramientas- Introducir datos - Modificar cedas y datos - Eliminar celdas y columnas de una hoja- Guardar un libro de trabajo - Empezar un nuevo libro de trabajo - Fórmulas y Funciones (las mas utizadas: suma, producto, division, porcentaje)

- Tema 6: Internet- Navegadores de Internet- Paginas de publicaciones nacionales ( www.semana.com)

- Tema 7: Correo Electrónico- ¿Que es el correo electrónico?- Crear mi primer correo electrónico en HOTMAIL- ¿Cómo agregar un amigo, familiar, conocido a Hotmail?- ¿Cómo enviar un mensajeen Hotmail?- Recibir y Consultar mis Mensajes?- ¿Como ver y adjuntar un Archivo?

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...La Evaluacion...

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CIUDADANIA (temas) Los Derechos Humanos

jj-jjjj

Modelo de ciudadania CED

Excluciones y desigualda-des sociales

INTERCULRALIDAD

El valor de la democracia y nuestras acciones

Cotextualizacion de nuestro entorno, realidad social

Identifico y manejo las emociones de otros

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Al llegar a las primeras clases, encontré unos profesores exce-lentes, con calor humano, con mucha paciencia y cariño para guiar a todas las personas que hasta ahora empezábamos, a co-nocer las funciones de un computador.

Cada domingo, se convirtió en una diversión, un centro de re-unión amigable de compañeros, donde departíamos, nuestras experiencias y problemas presentados, cuando se nos perdía de la pantalla el escrito o la imagen que habíamos seleccionado, o no nos prendía el computador , o

También, cuando hacíamos las cosas bien, los trabajos ,tareas y dibujos , para complementar nuestro aprendizaje, y llegar más tarde a que aquellos paradigmas tan marcados sobre este o aquel tema, desaparecieran de nuestra mente y nos encausáramos por llegar a la meta propuesta y pasar al siguiente nivel.

Los Protagonistas

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Las clases que hemos obtenido hasta el momento son importantes por los benefi-

cios que obtendremos en el mañana.

Me siento bien aprendiendo con unos estupendos profesores no solo porque sa-ben tener paciencia si no porque son muy

dedicados a lo que están enseñando

Solo me queda decir que muchas gracias por lo que me han enseñado GRASIAS.

Lorena

Los Protagonistas

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Antes de iniciar el curso tenia varias expectativas y dudas las cuales se me han cumpli-do en un porcentaje bastante significativo a medida que hemos estado avanzando y adquiriendo mas experien-cia respecto a este curso que a pesar de ser una vez en la semana se le ha sacado el mejor provecho, desde luego poniendo el interés personal y esfuerzo.

Como es del saber de todos el sacrificio ha sido mutuo tan-to de los instructores que tan amablemente han sacrificado sus descansos de los domin-gos para darnos a conocer parte de sus conocimientos y de los cuales he aprendido yo diría que bastante, puesto que antes hasta el raton se me escapaba y no lo encontraba, bueno y otras cosas mas.

Desde luego a nivel de cada uno de nosotros como dis-cipulos también ha sido un poco complicado debido en parte a sacrificar tal vez el único dia en el que se com-parte con la familia algunas horas; pero que han valido la pen a ya que no importa el sa-crificio a cambio de aprender

dia a dia sobre esta parte de la Informatica y si no estaría mas perdida que el hijo de Limber.

Bueno lo cierto es que gracias a lo que he aprendido al res-pecto me ha servido muchí-simo, pues ya no me asusta como antes que incluso hasta para encender el compu me costaba trabajo y me sentía algo humillada cuando le preguntaba a alguien como se hacia para ello, incluso a mi hija adolescente cuando le pedia el favor se le notaba un poco el disgusto.

Pero muchos inconvenientes ya superados hasta el mo-mento por lo cual puedo de-cir con plena seguridad que he aprendido en tan poco tiempo bastante y esto gracias a la oportunidad que brin-dan estas instituciones y con la calidad de estas personas que aunque son practicantes lo están haciendo como todo unos profesionales y sobre todo con una alta calidad hu-mana.

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En el curso cuando yo empecé no sa-bía nada de informática, ahora estoy contento con la ayuda de los profes porque he aprendido mucho gracias a ellos, que nos dieron la oportuni-

dad de estudiar

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Mi papel como ciudadano

Hago parte de la construccion de esta ciudad, y mi identidad esta marcada cuando de las decisiones hago parte; soy critico frente a lo que sucede en mi entorno, en mi comunidad, soy par-te de la accion del cambo, y por ello la transformacion empieza por mi.

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Mi papel como ciudadanoValoro el recurso humano, porque de el hago parte; respeto a toda persona que discrepa conmigo; le doy vida a la democracia porque comparto la idea de que yo soy parte de esta Nacion.

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Mi s

ello

per

sona

l

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memorias del mentor

Diana

Luz Dary

Fabian

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Diana

Disfrute mucho la expe-riencia, son más los mo-mentos gratos que viví allí, conocí excelentes personas como lo son Fabián y Luz Dary, quedo enamorada del proyecto, además de la Bi-blioteca que es un espacio tan acogedor.Creo que una de las cosas que no me perdonare es no haberme aprendido todos los nombres de mis alum-nos y seguramente si me los encuentro un día sonreiré y mientras tanto tratare de recordar ¿Cómo se llama?.

Compartir con ellos fue maravilloso, recordar el día del Amor y la Amistad o la primera lúdica que hicimos con el teclado serán momentos que no se borraran, o por ejemplo los cinco párrafos que solíamos trabajar en Word, pero que terminaban siendo cinco líneas para muchos, inolvidable.

De nuevo gracias a mis alumnos por enseñarme a ser mas paciente, a mis compañeros de practica un abrazo inmenso, son exce-lentes personas y muy com-prometidas, y a Myreya por la paciencia que Dios le re-galo para con este proyecto y quienes lo integramos. Mil bendiciones Diana Hernández.

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Son personas con muchos valo-res que nos enseñan que nunca es tarde para aprender y superarse, para afrontar un mundo de cambios donde la tecnología prima, fue una experiencia agradable y satisfactoria enseñar, guiar y dirigir porque ellos ven en nosotros, su maestro a aquel en el que pueden confiar.Este espacio que compartimos con ellos nos permito conocerlos como personas donde ellos nos contaban sus anécdotas y experiencias de la vida.En la últimas actividad del sába-do que realizamos como talleres, donde compartimos onces interac-tuamos socializando casos de dife-rentes países del maltrado hacia los niños, mujeres, libre expresión que no existe en países que las personas tienen que estar sometidas a un go-bierno, se tomaron fotos se compar-tió con los niños sobre los deberes y derechos que ellos tiene, esta ac-tividad creo más confianza, apren-dimos a conocerlos más a ellos en su parte interior lo que piensan y lo que desean.En general para mí fue una expe-riencia muy buena haber transmi-tido mis conocimientos a otras per-sonas y tener la aceptación cariño y agradecimientos de ellos, es moti-vador cuando una de mis estudian-tes me dice por fin puedo enviarle correos a mi hijo que se encuentra en otro país.

En el comienzo del curso tuvimos problemas con la instalación de equipos, e internet los alumnos ya se estaban molestos ya querían la práctica.En el segundo grupo alumnos que se tuvieron que retirar por motivos de viaje, familiar, enfermedad, aunque nos comentaron que querían seguir y que habían aprendido mucho les tocaba por fuerza mayor.

Luz Dary

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FabianEn toda etapa de la vida se viven momentos agra-dables, de enseñanza y aprendizaje, la vida se hace de momentos buenos y malos, pero es bue-no siempre reflexionar siempre dichos momentos.Haciendo alusión a lo que viví en estas sesiones de clase, recuerdo mucho el primer día de clase, el hecho de sa-ber que sería una nueva experiencia y compartir tiem-po los domingos que son mi único día de descanso con otras personas y haciendo algo diferente era algo que generaba muchas expectativas, me gustó mucho llegar y así mismo empezar a distinguir las personas de los dos grupos de clase, después empezar a empatizar y afian-zar lasos con los mismos estudiantes, compartir tiempo con mis compañeras de estudio y enseñar sobre todo.Otro momento que recuerdo mucho fue la cele-bración realizada de día de amor y amistad con nuestro primer grupo, compartir alimentos, ora-ciones y así mismo algunas anécdotas de ellos.Otro espacio de interacción y trabajo en equipo fue la clase en la que realizamos una serie de actividades que ayudaba a la interacción y participación de los estudian-tes de ambos grupos en la cual aprendieron y así mismo salieron de rutina teórica.Cuando hablamos de quiz o evaluación en cierta forma es algo que aterra a los estudiantes pero que en reali-dad me hace dar cuenta lo mucho que han aprendido tan solo el hecho de no tenerle miedo al mouse o tal vez de reprocharse y cerrar la menta al decir no puedo es algo que a mejorado notoriamente en ambos grupos. Para finalizar quiero agradecer a todos los par-ticipantes y graduados por el empeño y esfuer-zo que demostraron en cada sesión y así mismo re-cordarles que nunca es tarde para aprender y con esfuerzo y fe pueden lograr lo que quieran, aprecio mucho y guardo en mi corazón cada momento com-partido. Con mucho aprecio FABIAN BAUTISTA.

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SI TE LO PERDISTE

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ACCION SOCIAL

Una tarde en la Ludo-teca Infantil platican-do sobre los derechos

humanos.

La Declaracion Universal a escuchar y leer cuentos

Todos los niños y las niñas tienen derecho a ser escuchados y a ju-gar.

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DEL

DIA

AMOR

Y LA AMISTAD

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equipo de trabajo

Glayd Esquivel (Coordinadora de Sala General)

Sergio (Auxiliar Sala de

Informatica)

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