EL ESTUDIO CULTURAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA: UN MANIFIESTO D DIANA CORTES OCHOA FACULTAD DE...
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EL ESTUDIO CULTURAL DE LA CIENCIAY LA TECNOLOGÍA: UN MANIFIESTO
D
DIANA CORTES OCHOA FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL
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• La cultura la ciencia y la tecnología aunque distintas en niveles específicos están unidas entre si; cada una se funde en las otras. De tal manera que no podemos distinguir cual es anterior primordial o fundamental.
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• La ciencia es un factor institucional e ideológico dominante de la escena cultural, el que mas afecta o impregna nuestro ser físico, subjetivo y social.
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• La ciencia depende de la tecnología , pero no determina las practicas o ideologías científicas, ni su posición o poder. La tecnología no determina la organización social ni causa la aparición del capitalismo.
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COMPLEJIDADCOMPLEJIDAD
• Mezclar las cosas deshacer las fronteras disciplinarias que han extraído los objetos de estudio, moldeando la naturaleza, la cultura, y la tecnología en sistemas cerrados que se van delimitando mutuamente.
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TECNOCULTURATECNOCULTURA
• En todas las culturas existe tecno cultura, lo tecnológico no se puede distinguir tan fácilmente de lo humano, ya que lo tenemos adentro, cerca y fuera.
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DISTINCIONES METODOLOGICASDISTINCIONES METODOLOGICAS
• Ontología: Lo que es la tecnología. Teoría de complejidad: Que dice que la tecnología la ciencia y la cultura se mezclan de modo que todos los objetos son el resultado de las tres.
• Pragmática: Lo que hace la tecnología.• Fenomenología: Como afecta la tecnología a nuestras experiencias. Como
sobresalen los componentes estéticos.
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ESTUDIO DE LA CULTURA Y EL DESAFIO A LA ESTUDIO DE LA CULTURA Y EL DESAFIO A LA DIVERSIDAD INTELECTUALDIVERSIDAD INTELECTUAL
• Los estudios culturales siempre surgen, en medio de las cosas, dentro de un determinado conjunto de entornos, es decir en un medio.
• Los estudios culturales empiezan en el centro, un punto en las relaciones entre personas, lugares y cosas sin desapegarse por completo ni abarcar todo el campo de investigación.
• No tienen principios primordiales, medios fijos ni fines establecidos sin que siempre empiezan en un medio de una situación o problema.