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EL FILTRO ECOLOGICO

POR:Juan Diego Giraldo Montoya

Juan David Gomes PinedaJuan José Lotero Ramírez

Karol Daiana Zuluaga Noreña

Grado: 9ºGrupo: B

Fecha: 14/11/2013.

Asignatura: Tecnología e Informática

Nombre del grupo:Tecno-Robot

Profesores:

• Alba Inés Giraldo López• Jairo Vicente Miranda Gomes

Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque

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CONTENIDO

I. Justificación……………………………………………………..........II. Lluvia de ideas – L.U.P. ……………………………………………

III. Cuadro de valoración. …………………………………………….IV. Gráficos-cuadro de valoración……………………………......V. Las 5 mejores preguntas…………………………………………..

VI. Pregunta reina…………………………………………………………VII. La pregunta de investigación……………………………………

VIII. Antecedentes del problema…………………………………….IX. La ruta de investigación……………………………………………X. Cronograma del

proyecto…………………………………………XI. Objetivo general………………………………………………………

XII. Objetivos específicos……………………………………………….XIII. Marco teórico…………………………………………………………XIV. Las variables de la investigación. …………………………….XV. Metodología. …………………………………………………………..

XVI. Observaciones………………………………………………………….XVII. Encuestas………………………………………………………………..

XVIII. Posibles soluciones del problema…………………………….XIX. Selección de la mejor solución…………………………………XX. Planos, diseños…………………………………………………………

XXI. Observaciones…………………………………………………………XXII. Bibliografía……………………………………………………………….

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JUSTIFICASION

Como se sabe la tierra consiste en un 70% de agua, sin embargo de este porcentaje solo el 5% es dulce y de esta el 2% es posible de tomarse, ya que la demás está en los hielos polares. Hasta estos años el hombre ha desperdiciado y contaminado ya más de la mitad de esta agua.Hemos ingeniado este proyecto debido a la contaminación del agua en estos últimos tiempos en el planeta ya que todos saldremos afectados sin una solución efectiva.Hemos creado este filtro para descontaminar la mayor agua posible y con esta ayudaríamos a la gente que le cuesta conseguir agua potable para su subsistir.

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La 5 mejores preguntas

1) ¿Sería posible hacer un proceso químico para la purificación del agua de los ríos?

2) ¿Cómo los consejos son útiles?3) ¿Cómo construir un artefacto para la universidad?4) ¿Cómo la curiosidad de la persona es necesaria?5) ¿Cómo hacer un robot que responda a las preguntas?

PREGUNTA REINA ¿Sería posible hacer un proceso químico para la purificación del

agua de los ríos?

PREGUNTA DE INVESTIGACION PERFECSIONADA

¿Cómo hacer un filtro de agua que la descontamine por completo utilizando implementos comunes?

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Antecedentes del problema

En el continente africano más 300 millones de personas que carecen de agua potable, este problema es muy grave ya que para proporcionar a todas estas personas de este tipo de servicio costaría muchísimo dinero.

En otras partes como en el continente asiático el problema no es que carezca de agua potable, el problema es que este continente posee más de la mitad de la población mundial por lo tanto la demanda de agua potable es mucho mayor.

Ruta de investigación

Lluvia de ideas Creación del L.U.P. Las 40

preguntas

Cuadro de valoración de problemas

Pregunta reina

Perfeccionamiento pregunta investigación

Diseño Elaboración de artefacto

Selección de las 5 preguntas

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Cronograma proyecto de investigación

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Objetivos

Objetivo general: Producir el filtro para implementarlo en todas las casas

gracias a que hierbe el agua ahorrando electricidad gracias a que es solar

Objetivos específicos: Construir el proyecto Trabajar en equipo Desinfectar el agua de todos los paracitos Aumentar la cantidad del agua potable Descontaminar el agua y darla a la gente pobre

Marco teórico Filtro:

Filtro puede referirse a: El dispositivo que discrimina uno o varios elementos determinados de algo que atraviesa a través de él.

Agua potable.Se denomina agua potable o agua para consumo humano, al agua que puede ser consumida sin restricción debido a que, gracias a un proceso de purificación, no representa un riesgo para la salud. El término se aplica al agua que cumple con las normas de calidad promulgadas por las autoridades locales e internacionales. En la Unión Europea la normativa 98/83/EU establece valores máximos y mínimos para el contenido en minerales, diferentes iones como cloruros, nitratos, nitritos, amonio, calcio, magnesio, fosfato, arsénico, entre otros., además de los gérmenes patógenos. El pH del agua potable debe estar entre 6,5 y 8,5. Los controles sobre el agua potable

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suelen ser más severos que los controles aplicados sobre las aguas minerales embotelladas. En zonas con intensivo uso agrícola es cada vez más difícil encontrar pozos cuya agua se ajuste a las exigencias de las normas. Especialmente los valores de nitratos y nitritos, además de las concentraciones de los compuestos fitosanitarios, superan a menudo el umbral de lo permitido. La razón suele ser el uso masivo de abonos minerales o la filtración de purines. El nitrógeno aplicado de esta manera, que no es asimilado por las plantas es transformado por los microorganismos del suelo en nitrato y luego arrastrado por el agua de lluvia al nivel freático. También ponen en peligro el suministro de agua potable otros contaminantes medioambientales como el derrame de derivados del petróleo, lixiviados de minas, etc. Las causas de la no potabilidad del agua son: Bacterias, virus; Minerales (en formas de partículas o

disueltos), productos tóxicos; Depósitos o partículas en suspensión.

carbón activadoCarbón activado es un término genérico que describe una familia de adsorbentes carbonásemos altamente cristalinos y una porosidad interna altamente desarrollada. Existe una amplia variedad de productos de carbón activado que muestran diferentes características, dependiendo del material de partida y la técnica de activación usada en su producción. Es un material que se caracteriza por poseer una cantidad muy grande de micro poros (poros menores a 1 nanómetro de radio). A causa de su alta micro porosidad, un solo gramo de carbón activado puede poseer una superficie de 500 m² o más. El carbón activado se utiliza en la extracción de metales (v. gr. oro), la purificación de agua potable (tanto para la potabilización a nivel público como doméstico), en medicina para casos de intoxicación, en el tratamiento de aguas residuales, clarificación de jarabe de azúcar, purificación de glicerina, en máscaras antigás, en filtros de purificación y en controladores de emisiones de automóviles, entre otros muchos usos.

Energía alternativaSe denomina energía alternativa, o más propiamente fuentes de energía alternativas, a aquellas fuentes de energía planteadas como alternativa a las tradicionales clásicas.1 No obstante, no existe consenso respecto a qué tecnologías están englobadas en este

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concepto, y la definición de "energía alternativa" difiere según los distintos autores: en las definiciones más restrictivas, energía alternativa sería equivalente al concepto de energía renovable o energía verde, mientras que las definiciones más amplias consideran energías alternativas a todas las fuentes de energía que no implican la quema de combustibles fósiles (carbón, gas y petróleo); en estas definiciones, además de las renovables, están incluidas la energía nuclear o incluso la hidroeléctrica. Los combustibles fósiles han sido la fuente de energía empleada durante la revolución industrial, pero en la actualidad presentan fundamentalmente dos problemas: por un lado son recursos finitos, y se prevé el agotamiento de las reservas (especialmente de petróleo) en plazos más o menos cercanos, en función de los distintos estudios publicados. Por otra parte, la quema de estos combustibles libera a la atmósfera grandes cantidades de CO2, que ha sido acusado de ser la causa principal del calentamiento global. Por estos motivos, se estudian distintas opciones para sustituir la quema de combustibles fósiles por otras fuentes de energía carentes de estos problemas.

Panel solarUn panel solar (o módulo solar) es un dispositivo que aprovecha la energía de la radiación solar. El término comprende a los colectores solares utilizados para producir agua caliente (usualmente doméstica) mediante energía solar térmica y a los paneles fotovoltaicos utilizados para generar electricidad mediante energía solar fotovoltaica.

Calentador de aguaTermo tanque de 150 litros, funciona con gas natural. Un calentador de agua, o calentador de lava, calefón, caldera o boiler es un dispositivo termodinámico que utiliza energía para elevar la temperatura del agua. Entre los usos domésticos y comerciales del agua caliente están la limpieza, las duchas, para cocinar o la calefacción. A nivel industrial los usos son muy variados tanto para el agua caliente como para el vapor de agua.DescontaminaciónEs la reducción de la cantidad de microorganismos, con el fin de disminuir el riesgo de infección y la carga bacteriana de los efluentes. Es necesario que el material sea sometido a este procedimiento en el lugar en que se utilizó, para evitar que se adhieran restos de materia orgánica (pus, sangre, tejidos) y sustancias medicamentosas en las superficies.

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Guadua Las cañas o tacuaras (Guadua.) son un género de plantas de la familia de las pomáceas. En el año de 1806 fue descrita por Alexander von Humboldt y Amadeo Oppland quienes vieron esta planta en Colombia y la llamaron Bambusa guadua, luego en 1822 fue clasificada por Carl Sigismund Kunth como Guadua angustifolia. Se considera como una de las plantas nativas más representativas de los bosques andinos. Este recurso se utilizaba ya desde épocas remotas por parte de los primitivos pobladores de los Andes, y actualmente sigue siendo usada, especialmente en la región centro-occidental de Colombia.

La fibra de algodónLa fibra es utilizada para hacer telas suaves y permeables. El algodón es un cultivo muy valorado porque solamente el 10% de su peso se pierde en su procesamiento. Cuando la cápsula de algodón (cápsula de las semillas) se abre, las fibras se secan enredándose unas con otras, lo cual es ideal para hacer hilo. Cada fibra está compuesta por 20 ó 30 capas de celulosa, enrolladas en una serie de resortes naturales. Esta celulosa es ordenada de cierta manera que le da al algodón propiedades únicas de durabilidad, resistencia y absorción. La composición del algodón es celulosa casi pura. Su color es blanco, amarillo pálido o ligeramente rojizo. Su fibra es más o menos sedosa, fuerte en mayor o menor grado y de donde largo. En cuanto al grueso, varía de 6 a 29 centésimas de milímetro por fibra. El algodón de fibra larga sirve para la fabricación de tastos, indianas, etc. La homogeneidad de éstas, su elasticidad, resistencia y color son las cualidades que más directamente influyen en la mayor o menor estimación del algodón.

GravaEn geología y en construcción, se denomina grava a las rocas de tamaño comprendido entre 2 y 64 milímetros. Pueden ser producidas por el ser humano, en cuyo caso suele denominarse «piedra partida» o «caliza», o resultado de procesos naturales. En este caso, además, suele suceder que el desgaste natural producido por el movimiento en los lechos de ríos haya generado formas redondeadas, en cuyo caso se conoce como canto rodado. Existen también casos de gravas naturales que no son cantos rodados. Estos áridos son partículas granulares de material pétreo (es decir, piedras) de tamaño variable. Este material se origina por fragmentación de las distintas rocas de la corteza terrestre, ya sea en forma natural o artificial. En este último caso actúan los

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procesos de chancado o triturado utilizados en las respectivas plantas de áridos. El material que se procesa corresponde principalmente a minerales de caliza, granito, dolomita, basalto, arenisca, cuarzo y cuarcita.

ArenaPara otros usos de este término, véase Arena (desambiguación). La arena es un conjunto de partículas de rocas disgregadas. En geología se denomina arena al material compuesto de partículas cuyo tamaño varía entre 0,063 y 2 milímetros (mm). Una partícula individual dentro de este rango es llamada «grano de arena». Una roca consolidada y compuesta por estas partículas se denomina arenisca. Las partículas por debajo de los 0,063 mm y hasta 0,004 mm se denominan limo, y por arriba de la medida del grano de arena y hasta los 64 mm se denominan grava.

Contaminación hídricaLa contaminación hídrica o contaminación del agua es una modificación generalmente, provocada por el hombre, haciéndola impropia o peligrosa para el consumo humano, la industria, la agricultura, la pesca y las actividades recreativas, así como para los animales y la vida natural. Si bien la contaminación de las aguas puede provenir de fuentes naturales (como por ejemplo la ceniza de un volcán) la mayor parte de la contaminación actual proviene de actividades humanas. El desarrollo y la industrialización suponen un mayor uso de agua, una gran generación de residuos, muchos de los cuales van a parar al agua y el uso de medios de transporte fluvial y marítimo que en muchas ocasiones, son causa de contaminación de las aguas. Las aguas superficiales son en general más vulnerables a la contaminación de origen antropogénico que las aguas subterráneas, por su exposición directa a la actividad humana. Por otra parte una fuente superficial puede restaurarse más rápidamente que una fuente subterránea a través de ciclos de escorrentía estacionales. Los efectos sobre la calidad serán distintos para lagos y embalses que para ríos, y diferentes para acuíferos de roca o arena y grava.

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Variables Independiente:

Debida a la contaminación del agua en los últimos tiempos

hemos creado el filtro para descontaminar el aguaDependiente:

El propósito del filtro es descontaminar la mayor cantidad de agua posible

El filtro tratara de descontaminar el agua utilizando elementos del entorno natural

Metodología Empezamos con la lluvia de ideas de la cual organizamos el

L.U.P. Luego analizamos cada pregunta hasta encontrar el proyecto

preciso para desarrollar. Empezamos a valorar cada opción hasta el poder deducir cual

sería la mejor opción. Empezamos a desarrollar todos los pasos debidos para poder

presentarnos. Se presentaron las encuestas viendo y confirmando el

proyecto. Empezamos la construcción del proyecto para dar

cumplimiento con lo estipulado. Se presenta a exponer el proyecto ante el profesor.

Encuesta.1. ¿usaría usted un filtro solar en su casa? Si/No2. ¿compraría un filtro solar para su casa? Si/No3. ¿Patrocinaría la propuesta de este proyecto? Si/No4. ¿haría un filtro para mermar el consumo de agua contaminada?

Si/No5. ¿Si no hubiera agua limpia consumiría la contaminada? Si/No6. ¿usted gasta más agua de lo debido? Si/No

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7. ¿Usted cuida el medio ambiente? Si/No8. ¿tomaría agua descontaminada por el filtro? Si/No

Posibles soluciones al problema Cambiar de proyecto. Lavar la arena que está sucia. Comprar una arena más limpia. Dejar el agua como este o como salga del filtro.

Selección de la mejor solución

La mejor solución es lavar la arena hasta que quede del todo limpia y luego introducirla dentro de la guadua

Observaciones.

Nosotros mediante que íbamos haciendo el proyecto observamos que cuando echábamos el agua salía sucia y eso era porque el arena estaba sucia echamos una arena limpia y luego salió el agua limpia

En clase de tecnología hicimos el proyecto y ahí fue donde cambiamos la arena sucia por arena limpia

Observamos que el carbón activado se puede obtener mediante desechos orgánicos como cascara de coco o de banano

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Diseño.

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Bibliografía. http://es.wikipedia.org/wiki/Filtro http://es.wikipedia.org/wiki/Agua_potable http://es.wikipedia.org/wiki/Carb%C3%B3n_activado http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_alternativa http://es.wikipedia.org/wiki/Panel_solar http://es.wikipedia.org/wiki/Calentador_de_agua http://www.monografias.com/trabajos87/descontaminacion-limpieza-desinfeccion/descontaminacion-

limpieza-desinfeccion.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/Guadua http://es.wikipedia.org/wiki/Gossypium#La_fibra_de_algod.C3.B3n http://es.wikipedia.org/wiki/Grava http://es.wikipedia.org/wiki/Arena http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_h%C3%ADdrica