EL GRAN DEBATE

1) En la película describa la sociedad de esa época

La sociedad de esa época es una sociedad que tiene prejuicios sociales sobre las diferentes las personas que presentan un color oscuro de piel; también resalta la falta de justicia que hay por parte de las autoridades en otras palabras es una sociedad muy discriminatoria a pesar de las leyes creadas que contradicen esta discriminación.

2) Presente algunos casos de discriminación

Cuando llevaron preso al Sr.Tolson como un criminal sin que hubiera pruebas que demostraran esto.

Cuando los chicos y el Sr. Tolson fueron en carro en la noche y vieron que algunas personas de raza blanca habían matado y crucificado a una persona de raza negra.

En los debates también se discriminaba a la persona de raza negra se la tomaba como un ser inferior por así decirlo como un animal muy a pesar de que existían leyes que favorecían a ellos.

3) Caracterice a los siguientes personajes Mrs. Tolson y Mrs. Farmer (padre e hijo) características psicológicas y actitudinales.

Mrs, Tolson se ve que es un personaje crítico, innovador, amable, estricto, responsable, valiente.

Mrs. Farmer se nota un personaje con características sumisas, estrictas, responsables.

4) ¿Cuál es el último tema del debate?

La desobediencia civil es un arma moral para luchar por la justicia.

5) ¿Cuál es la postura que asumen los estudiantes del university willey college y argumentos?

Asumen una postura afirmativa con respecto al tema planteado y los argumentos que usan son los siguientes: Se pone de ejemplo lo que paso en la India en 1899 cuando 10 mil personas protestaron en contra de las leyes de la tiranía pero fueron encerradas en un patio donde mataron a muchos de ellos para demostrar que les pasaba a los que se sublevaban pero a pesar de esto el pueblo no respondió con violencia sino organizando para paralizar el país .Gandhi a pesar de que fue arrestado tuvo que ser liberado por los británicos el lo llamo “ una victoria moral” la definición de moral podría decirse que es o el asesinato de Dyer o la victoria de Gandhi.

Gandhi cree que las personas que inflijan la ley tienen que aceptar las consecuencias legales de sus actos esto significa que la desobediencia civil es diferente de la anarquía: la desobediencia civil no es algo que se debe temer porque es un concepto muy usar por el pueblo americano.

Las mayorías no deciden que está bien o está mal sino la conciencia que tiene uno mismo; las personas jamas se entregarían ante la creencia de una mayoría

6) ¿Cuál es la postura que asumen los estudiantes del university harvard y argumentos?

Asumen una postura negativa con respecto al tema planteado y los argumentos que usan son los siguientes:

Habla sobre que entre los años de 1914 a 1918 el mundo estaba en guerra donde las personas morían cada minuto muchas de ellas fueron condenadas de 240 cada día pro los 4 años dando un total de 8281000 bajas dado esto no existe algo moral en la violencia, La desobediencia civil por lo tanto no es moral por no ser violenta; luchar con violencia para defender a tu país es un acto moral. Esto nos da a conocer que la no violencia solo es una forma de desatar la anarquía.

Gandhi dice “Cualquier hombre más leído que sus vecinos constituye la mayoría de uno” algo que Drought no calculo que Hitler estuviera en acuerdo con ellas; la belleza y el valor de la democracia es esta “Ninguna idea prevalece sin el apoyo de la mayoría” El pueblo decide los valores morales de su tiempo no una mayoría uno.

ALUMMNO: Saldaña Mucching Alex

CURSO: Humanidades

PROFESORA: Jasmine Ochoa Madrid

E.A.P: QUÍMICA