El Hablar Valorativo
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Recapitulando…
• ¿Alguna reflexión surgida después de cerrar el día de ayer, que alguien quiera compartir?
• ¿Algún comentario?• ¿Alguna pregunta o duda?
Gestión Basada en Compromisos
El Poder Oculto del Lenguaje:
Hablar Valorativo
DBAccess, Agosto 2.008
Actos Lingüísticos
Hablar Descriptivo Mundo de las Afirmaciones
Hablar Declarativo Mundo de las Declaraciones
Hablar valorativoMundo de los
Juicios
Las promesas Mundo de la
coordinación de acciones
AccionesNarrativas
Colectivo
Individual
Introducción
Veamos los siguientes actos linguisticos• X no es bueno para las matemáticas, • Y es muy desorganizado.• Z no puede liderar ese proyecto.• W no tiene competencias para ese rol De que estamos hablando aquí? Es una afirmación?. Es una declaración?.Necesitamos una nueva distinción para ello.
Actos lingüísticos
• Hablar valorativo es cuando hago juicios (comúnmente llamados juicios de valor)
– Ejemplo fulano no tiene las competencias para asumir el liderazgo de ese proyecto
• Se parece al hablar declarativo en que ambos me permiten cambiar la realidad.
• Los juicios son valoraciones que hacemos….• Pueden ser fundados o infundados • Asumo el compromiso de tener y entregar evidencias
(afirmaciones) para sustentarlo.• Asumo el compromiso de ser sincero
Hablar valorativo
Juicios
• Son valoraciones que hacemos sobre las personas, las organizaciones, las cosas, hechos.
• También valoramos el pasado, el presente y el futuro.• Los juicios son tremendamente poderosos para crear o
para destruir en los espacios sociales. • Cuando los juicios son usados sin la responsabilidad
de reconocer su enorme poder, pueden ser enormemente corrosivos en las organizaciones sociales
Hablar valorativo
Juicios
Los juicios tiene la siguiente estructura temporal• Cuando hacemos juicios, usamos en el PRESENTE nuestras
experiencias del PASADO para actuar en el FUTURO • Los juicios nos abren o nos cierran posibilidades de acciones futuras
Acciones
Pasado presente futuro
Cierra
Abre o ExpandeLas
posibilidades de acción
JuicioNegativo
JuicioPositivo
Hablar valorativo
Juicios • Siempre que hacemos juicios, siempre estamos comparamos las
acciones, los resultados y las conductas con ciertos estándares (o como pensamos que deberían ser hechos “un deber ser”)
• Los juicios pueden ser:– Válidos o Inválidos, de acuerdo con la autoridad conferida a quién los
emite– Fundados o Infundados, de acuerdo con las acciones ejecutadas en el
pasado que utilizamos para respaldarlos– Positivos o negativos, Dependiendo de si abre o cierra posibilidades tanto
para el que hace el juicio, como sobre el que se hace el juicio
Ejercicio
Dominios Positivos Negativos
Mi Organización
Mi Unidad de negocio
Mis colaboradores
Mis Pares (como equipo)
Notese que “positivo” y “negativo” es un juicioEntonces distingamos un juicio positivo como aquel que abre nuevas posibilidades a mi y/o a otros y el negativo como aquel que cierra posibilidades a mi y/o a otros
Juicios y emocionesLos juicios tiene un impacto tremendo en las emociones, Las
conversaciones de juicios y valoraciones son comúnmente difíciles por la incompetencias sociales en el manejo de los
juicios
EmocionesJuicio
Juicios
• En la tradición cultural en la que estamos inmersos, el ser de cada persona, apunta a los juicios que tenemos de ella.
• Distinguimos el SER del HACER• Los juicios remiten al comportamiento y conductas de
las personas y no al SER de las personas.• Juzgamos las acciones y no a las personas• Si cambiamos la forma como actuamos, cambiaremos los
juicios que se hacen sobre nosotros.• Acción mata juicio
Juicios
• Al cambiar los juicios que se hacen sobre nosotros, cambiamos también el juicio que se hacer acerca del tipo de persona que somos
• El aprendizaje, en cuanto expande nuestra capacidad de acción, es el principal instrumento de nuestra transformación como personas.
• Principio Ontológico• “No solo actuamos de acuerdo a como somos. También somos de
acuerdo a como actuamos. Nuestras acciones generan nuestra identidad y los juicios que se hacer acerca de nuestra persona”
incompetencias con los juicios
Los Principales “pecados” que cometemos con los juicios• Tratar a los juicios como si fueran afirmaciones (o como si fueran verdades). • Darle todo el poder a ciertas personas en sus juicios, pensar que no podemos
discrepar.• Dirigir los juicios a las personas y no a las acciones.• Hacer juicios sin hacerse cargo de sus consecuencias que ellos tienen en los
otros.• vivir permanentemente de los juicios de los demás y no de los juicios propios• El no saber discriminar a cuales juicios les otorgamos autoridad y a cuales no.
Esto es motivo de mucho sufrimiento.• Guardarse lo juicios, pero actuar siempre con él presente• Hacer juicios indiscriminadamente, estar todo el día haciendo juicios.• Hacer juicios sin fundamento, “comprar” o repetir juicios que hizo otro, sin ni
siquiera hacer la distinción.• Escalar un juicio de un ámbito de acción especifico a otros.• Crear o ser portador de Pre-juicios, utilizar esta estructura
– “todos/ningún los X son Y”– “Siempre/nunca que pasa x ocurre Y”
Competencia
1. ¿Desde que inquietud hago este juicio? ¿Cuál es el propósito implícito que tengo al hacerlo?
2. ¿En qué dominio de acciones estoy realizando este juicio?
3. ¿Cuáles son los estándares que estoy utilizando para hacer este juicio?
4. ¿Qué afirmaciones (acciones o hechos concretos) puedo utilizar para respaldar este juicio?
5. ¿Puedo fundar ese juicio con otro?
6. Puedo fundar el juicio contrario?
Estructura de fundamentación de los juicios
Práctica
Parte 1: Reflexión individual: • Cada persona debe anotar en una hoja en blanco al
menos 3 juicios negativos y 3 juicios positivos que el escucha que se hacer sobre él.
• Tratar de identificar las acciones que pueden estar dando origen a alguno de esos juicios.
• El ejemplo puede ser de la vida personal o profesional. Nota: este ejercicio es una reflexión confidencial, solo la persona puede compartir si quiere sus reflexiones.
• Tiempo 10 Min
Práctica
Parte 2: Reflexión individual: • Ahora vamos a tomar una persona con la que
tenemos una relación, puede ser nuestra pareja, un hijo, un padre, un hermano, un amigo y vamos a hacer lo mismo:
• Vamos a escribir 3 juicios negativos y 3 positivos de esa persona y después tratar de fundarlo,
• Reflexionar ¿que consecuencias tiene que yo tenga ese juicio para esa persona?
• Tiempo 10 Min.
Práctica
Parte 3: socializar lo aprendido: • ¿Qué aprendimos?• ¿De que me doy cuenta?• ¿Qué reflexión hago ahora?
Tiempo: 10 Min.
Wiki-teca de Ciempre
• La distinción de juicio• Los juicios y la estructura temporal• Los Juicios y la ética• Escuchar y recibir juicios• Hacer juicios fundados
Muchas gracias!!