Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009

EL HUMOR Y LA TELVISIÓN

ROSA MARÍA PERERA

Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009

DESTINATARIOS

ALUMNOS DE 2º CURSO DE LA ESOASIGNATURA: MAE

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OBJETIVOS• DESARROLLAR LA OBSERVACIÓN.• PROPORCIONAR INFORMACIÓN BÁSICA

SOBRE LA TELEVISIÓN COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN.

• FAVORECER LA OBSERVACIÓN DE LOS ASPECTOS IMPLICADOS EN LA COMUNICACIÓN (VERBAL Y NO VERBAL)

• FAVORECER LA INTERACCIÓN GRUPAL.

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CONTENIDOS

REVISIÓN, EN CLAVE DE HUMOR, DE LOS DIFERENTES ASPECTOS QUE INTERVIENEN EN LA COMUNICACIÓN PARA EJEMPLIFICAR

LAS ESTRATEGIAS QUE UTILIZAMOS.

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RECURSOS (CONTINUACIÓN)

• SALA DE USOS MÚLTIPLES. • ORDENADOR Y CAÑON.• PÁGINA WEB :http://muchachadanui.rtve.es/al-fresco-los-

gestos.html

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RECURSOS (CONTINUACIÓN)

CUESTIONARIO 1ª PARTE:

¿QUÉ ASPECTOS DEL VIDEO TE HAN HECHO REIR?

• VALORA DE 1 A 5 LOS SIGUIENTES ASPECTOS (SIENDO 5 LO QUE MÁS TE HA HECHO GRACIA)…

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RECURSOS CUESTIONARIO

ASPECTOS A VALORAR 1 2 3 4 5

LOS DIÁLOGOS

LOS CAMBIOS DE VOLUMEN DE VOZ

LAS INCORRECCIONES DEL LENGUAJE

LA SITUACIÓN

LA ROPA

MOVIVIENTOS DE LOS OJOS

MOVIMIENTOS DE LA BOCA

MOVIMIENTOS DEL CUERPO

MOVIMIENTOS DE LAS MANOS

MOVIMIENTOS DE LOS PIES

OTROS ASPECTOS

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RECURSOS CUESTIONARIO 2ª PARTE:

• ¿TE GUSTA VER PROGRAMAS O SERIES DE HUMOR EN LA TELEVISION?

• ¿CUAL ES TU PROGRAMA DE HUMOR PREFERIDO Y POR QUÉ?

• ¿COMO TE SIENTES CUANDO ESTÁS VIENDO UN PROGRAMA O UNA PELÍCULA DIVERTIDA?

• ¿QUE SIENTES DESPUÉS?

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ACTIVIDADESMETODOLOGÍA PARTICIPATIVA

(SESIÓN DE 45 MINUTOS)• PRESENTACIÓN DE LA TAREA A REALIZAR Y

CONSIGNAS DE TRABAJO (POR PARTE DEL PROFESOR) (5´)

• VISIONADO DEL VIDEO (5´).

• COMPLETAR EL CUESTIONARIO DE MANERA INDIVIDUAL (10´).

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ACTIVIDADES(continuación)

• PUESTA EN COMÚN DE LAS RESPUESTAS INDIVIDUALES Y CLASIFICACIÓN POR PARTE DEL PROFESOR Y UN ALUMNO AYUDANTE DE LAS IDEAS APORTADAS (10´)

• REVISIÓN DE CONCEPTOS PREVIOS, APORTE DE INFORMACIÓN (PROFESOR) Y CONCLUSION (10´)

• RESPONDER AL CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN (5´)

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EVALUACIÓNMEDIANTE LA RESPUESTA A LAS

CUESTIONES SIGUIENTES:• DIFICULTADES ENCONTRADAS.

• LO QUE HAN DESCUBIERTO QUE NO SABIAN.

• GRADO DE SATISFACCIÓN SOBRE LA ACTIVIDAD.