El ICS: su identidad como Instituto Arquidiocesano

Eduardo Casas

Capellán del ICS

El ICS se inserta en el camino pastoral que toda la Arquidiócesis está transitando. Participamos no

sólo en los pasos metodológicos y pastorales del plan, sino que además a nosotros nos confiere

–por el nivel de pertenencia del Instituto a la Arquidiócesis- notas constitutivas de nuestra propia

identidad institucional: comunión, participación, eclesialidad, formación permanente, diálogo con

los nuevos contextos, etc.

El ICS tiene además, una especial vinculación de pertenencia con la Junta Arquidiocesana de

Educación Católica (JAEC) e intenta asumir la normativa vigente a partir del Documento Marco:

“Horizonte pastoral de la Jaec acerca de la identidad de las Escuelas Parroquiales y Diocesanas de

la Arquidiócesis de Córdoba en los contextos de la cultura actual”.

El ICS camina en una nueva etapa de refundación institucional a partir de su cincuentenario siendo fiel al mandato arquidiocesano se construye a partir del siguiente perfil:

Clave Arquidiocesana:

Inserción pastoral del Instituto en el camino de comunión, participación y apertura que toda la Arquidiócesis está haciendo.

Clave de identidad de la “Escuela Católica”:

Incentivar el diálogo con la cultura del contexto, propiciando una profundización en la identidad de la Escuela Católica frente a los nuevos horizontes y demandas.

Profundizar el aporte que este instituto puede hacer a la reflexión diocesana sobre la identidad de la escuela católica en el tercer milenio ya que cuenta calificadamente con diversos profesorados y disciplinas (Profesorado de Ciencia Sagrada y Profesorado de Filosofía) para dar este servicio.

Clave institucional desde lo pastoral:

Fomentar el Instituto como un centro de proyección pastoral para la Arquidiócesis.

Clave institucional desde lo pedagógico:

Desarrollar el Instituto como una “usina” del pensamiento crítico, con profundas raíces en el pensamiento cristiano y en apertura hacia una mirada de la realidad con el propósito de re-evangelizar.

Acrecentar el prestigio académico que ha tenido el Instituto como un “centro formador de formadores” en diálogo con los otros institutos superiores de la Arquidiócesis.

Clave institucional desde lo vincular:

Recrear los vínculos intra e interinstitucionales desde un ambiente comunitario propicio para el crecimiento personal y profesional, cada uno desde su rol y función.1