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El institucional

El del profesor

El del alumno

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•contenido básico•objetivos generales •bibliografía básica

Escuelas sin programas

institucionales

Escuelas en cumplimiento del

programa al pie de la letra

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debe ser exhaustivo, detallado y debe contener todos los elementos que le ayuden a impartir mejor su

materia

se describirán los aspectos

generales del curso

se desarrollara la planeación didáctica de cada tema

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Datos generales del curso

1. Datos de identificación de la materia.

2. Ubicación de la materia.

3. Objetivos generales de la materia.

4. Contenidos temáticos.

5. Metodología de trabajo.

6. Criterios de mecanismos para: a) Acreditación. b)La calificación. c)La evaluación.

7. Bibliografía

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Planeación didáctica

objetivos de tipo informativo

objetivos de tipo formativo

•Primer nivel de los objetivos informáticos•Segundo nivel de los objetivos informáticos•Tercer nivel de los objetivos informáticos

actividades planteadas como lecturas, ensayos, debates

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SESION TEMAACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE METERIALES OBSERVACIONES

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Ejemplo planeación didáctica de una unidad temática

Ejemplo de la planeación didáctica del encuadre

SESION TEMA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MATERIA OBSERVACIONES

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2

3

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• Objetivos: que se esperan lograr en esa unidad, tanto formativa como informativa.

• Tiempo: programado en general para la unidad y en particular para cada actividad.

• Actividades: o técnicas a realizar, así como trabajos y tareas encargadas a los alumnos.

• Materiales: requeridos para realizar adecuadamente estas actividades.

• Mecanismos: para la evolución de logros alcanzados y su programación.

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Este programa tiene varios objetivos y finalidades.

1.sirve como introducción general a la materia.

2. Disminuye el nivel de ansiedad y angustia del primer día de clases

3. El profesor demuestra que los alumnos son importantes, ya que se les toma en cuenta, esto será motivador para el alumnado.

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Elementos que debe tener:

•La presentación del curso•Objetivos de aprendizaje•Contenidos temáticos•Metodología del trabajo•Sistema de evaluación•bibliografía

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POR SU ATENCION