EL JUEGO Permite al niño y la niña conocer su

mundo, descubrir su cuerpo , conocer otras personas, desarrollar su vocabulario e imitar los roles de los adultos, repetir situaciones placenteras y elaborar las que le resultaron dolorosas.

CARACTERISTICAS DEL JUEGO Simbólico: Representa la realidad Significativo: Relaciona experiencias Activo: El niño y la niña es quien lo

construye Motivado: cuando se hace voluntario

TEORIAS DEL JUEGO 1. Exceso de energía 2. Relajación3. Recapitulación4. Practica o del pre-ejercicio

CLASES DE JUEGO Representación Reglas Cooperativos Libre o dirigido

LENGUAJES EXPRESIVOS Forma de aprender, explorar, expresar y vivenciar según los ritmos, espacios, gustos, potencialidades del niño y la niña que le permiten crecer como persona y desarrollar habilidades para relacionarse con el mundo y los demás.

EXPRESIÓN MUSICAL Ritmo Melodía Armonía Incide en la reproducción cultural Necesidad de expresarse por medio de la

voz , el movimiento y los instrumentos musicales

Fortalece el afecto por medio de la música, la danza y las canciones.

EXPRESION CORPORAL Y DRAMÁTICA Utiliza el movimiento y la representacion de

roles Estructura el esquema corporal Mejora la comunicación Desarrolla la creatividad Experimentación y exploración del movimiento

corporal Ritmo corporal Disociación del movimiento Equilibrio y coordinación

EXPRESIÓN PLÁSTICA Medio para comunicar las ideas y los

sentimientos Utiliza lo plástico y lo pictórico Acerca al niño y la niña al mundo de los

colores, las formas y los matices de la naturaleza

EXPRESIÓN LITERARIA Acerca el niño al lenguaje oral y escrito Expresión de la cultura, costumbre y

representaciones sociales Se instituyen las funciones simbólicas

del lenguaje