El maestro ignorante (1)

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ANALISIS Y COMENTARIOS PERSONALES SOBRE LA OBRA DE JAQUES RANCIERE “EL MAESTRO IGNORANTE” NUEVAMENTE ES DISCUTIBLE EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE COMO TAL EN LA INTERVENCIÓN DE LA ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO, ES NECESARIO UN MAESTRO PARA APRENDER? NO HACE FALTA MAS QUE QUERER PARA PODER DICE EL PERSONAJE DE RANCIERE, JACOTOT, SOLO SE NECESITA SEGUIR UN ORDEN DE LO MAS SIMPLE A LO MAS COMPLEJO, PARA FORMAR ESOS ESPÍRITUS REBELDES, SIN EMBARGO SI ESO SE QUEDARÍA ALLÍ SIN COMPLICAR LAS COSAS, HASTA QUE APARECE LA ASEVERACIÓN DE QUE EXISTE EL AUTO APRENDIZAJE Y EL APRENDIZAJE UNIVERSAL O PEOR AUN EXISTE EL MAESTRO ATONTADOR Y EMNACIPADOR,LA TEORÍA DE QUE EL NIÑO APRENDE MEJOR, AQUELLAS DE LAS QUE ABSORBE MEJOR, EL EXPLICADOR ES EL QUE NECESITA AL INCAPAZ Y NO AL REVEZ, COMO SI NO FUERA SUFICIENTE LA TEORÍA DE SUGATHA MITRA Y LOS DEMÁS AUTORES DONDE SE MENOSPRECIA EL PAPEL DEL DOCENTE ENSEÑADOR, SIN EMBARGO LA FRASE QUE QUIZÁS SALVA AL MAESTRO ES LA QUE ARGUMENTA QUE EL MAESTRO DEBE CONOCER LA DISTANCIA ENTRE EL MATERIAL ENSEÑADO Y EL SUJETO A ENSEÑAR, LAS PALABRAS DEL MAESTRO ACLARAN MAS LAS IDEAS DE LOS ALUMNOS, AUNQUE JACOTOT HAYA ENSEÑADO A ENTENDER OTRA LENGUA SUS ALUMNOS CON EL TELEMACO Y AFIRMAR QUE TODO RAZONAMIENTO DEBE PARTIR DE LOS HECHOS Y CEDER ANTE ELLOS.

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ANALISIS Y COMENTARIOS PERSONALES SOBRE LA OBRA DE JAQUES RANCIERE “EL MAESTRO IGNORANTE”

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IGNORANTE”

NUEVAMENTE ES DISCUTIBLE EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE COMO TAL EN LA INTERVENCIÓN DE

LA ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO, ES NECESARIO UN MAESTRO PARA APRENDER? NO HACE

FALTA MAS QUE QUERER PARA PODER DICE EL PERSONAJE DE RANCIERE, JACOTOT, SOLO SE

NECESITA SEGUIR UN ORDEN DE LO MAS SIMPLE A LO MAS COMPLEJO, PARA FORMAR ESOS

ESPÍRITUS REBELDES, SIN EMBARGO SI ESO SE QUEDARÍA ALLÍ SIN COMPLICAR LAS COSAS, HASTA

QUE APARECE LA ASEVERACIÓN DE QUE EXISTE EL AUTO APRENDIZAJE Y EL APRENDIZAJE

UNIVERSAL O PEOR AUN EXISTE EL MAESTRO ATONTADOR Y EMNACIPADOR,LA TEORÍA DE QUE EL

NIÑO APRENDE MEJOR, AQUELLAS DE LAS QUE ABSORBE MEJOR, EL EXPLICADOR ES EL QUE

NECESITA AL INCAPAZ Y NO AL REVEZ, COMO SI NO FUERA SUFICIENTE LA TEORÍA DE SUGATHA

MITRA Y LOS DEMÁS AUTORES DONDE SE MENOSPRECIA EL PAPEL DEL DOCENTE ENSEÑADOR, SIN

EMBARGO LA FRASE QUE QUIZÁS SALVA AL MAESTRO ES LA QUE ARGUMENTA QUE EL MAESTRO

DEBE CONOCER LA DISTANCIA ENTRE EL MATERIAL ENSEÑADO Y EL SUJETO A ENSEÑAR, LAS

PALABRAS DEL MAESTRO ACLARAN MAS LAS IDEAS DE LOS ALUMNOS, AUNQUE JACOTOT HAYA

ENSEÑADO A ENTENDER OTRA LENGUA SUS ALUMNOS CON EL TELEMACO Y AFIRMAR QUE TODO

RAZONAMIENTO DEBE PARTIR DE LOS HECHOS Y CEDER ANTE ELLOS.