SESIN DE APRENDIZAJE

I.

DATOS INFORMATIVOS 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. Institucin Educativa: Jos Carlos Maritegui reaCurricular : Comunicacin Tema : Dinmica grupal EL PANEL Grado :5to B Tiempo : 90 min. Profesor : Eufrain Siguayro Velasquez Tutor : Crispin Hilario Fecha : 27-3-2012

II. TITULO DE SESIN DE PRENDIZAJE: DINAMICA GRUPAL EL PANEL III. APRENDIZAJES ESPERADOS En el mbito educativo esperamos que el alumno manifieste mediante la tcnica del panel, logrando una correcta expresin oral, corporal y los manifieste con total confianza y seguridad al momento de hablar sobre un determinado tema.

IV.

VALORES Y ACTITUDES Valores Actitudes Actitud ante el rea El alumno es responsable cuando se les indica tomar en serio el tema indicado y manifestarlo en pblico. Comportamiento Es responsable en cumplir las etapas de desarrollo que requiere la realizacin del panel en el tiempo determinado.

Responsabilidad

V. OERGANIZACION DE LOS PROCESOS DE LA SESIN DE APRENDIZAJE MATERIALES TIEMPO SECUENCIA DIDCTICA Motivacin: El docente compartir una ancdota suya en donde dar a conocer cunto es importante el manejo de ciertas tcnicas en este caso EL PANEL Saberes previos: A raz del pequeo conocimiento dado se invita a los alumnos a participar sobre el tema y se recoge informacin en base a preguntas que se le plantear: Qu es el panel ? Para qu nos sirve? Cmo se realiza?

Recursos humanos.

5min.

8min.

Sistematizacin :

El docente expondr el tema ya indicado a los alumnos. Se dar conocer los conceptos bsicos a cerca del PANEL y dando a conocer sus ETAPAS y su DESARROLLO al momento de organizarlo. Se dar a conocer lo ms relevante en lo que respecta EL PANEL y dando las pautas para su correcta aplicacin, llamando a la atencin y reflexin de los alumnos sobre la importancia y propsito de dicha tcnica en su desarrollo estudiantil.

Plumones Pizarra 25min.

Evaluacin : Se realizar una actividad prctica para lo cual se invitar a los estudiante a formar grupos de 7 en donde se distribuirn de la siguiente manera: o Un coordinador o 6 panelistas La ubicacin del panel ser semicircular en frente del auditorio donde permitir la observacin directa, para dar lugar a una conversacin ms fluida ante pregunta y respuesta, est dirigida por el docente .

50min.

Reflexin: Los alumnos dan su punto de vista, de cuanto aprendi del tema. Y si les gust el tema. 2min.

VI. EVALUACIN CRITERIO (Competenci a) Expresin y comprensin oral Comprensin de textos Actitud ante el rea INDICADORES INSTRUM ENTOS

Comprende el mensaje y lo manifiesta mediante la expresin oral y da crtica sobre ello.

Ficha de observacin Ficha de observacin .

Hace inferencias a partir de los datos explicados por el docente para su correcta aplicacin.. Valora el intercambio de opiniones para unan comunicacin democrtica.

VII.

BIBLIOGRAFA PARA EL DOCENTE Texto de comunicacin del estado para 5to grado de secundaria.

PARA EL ALUMNO MINEDU 2012, Comunicacin

VIII. WEBGRAFA http://www.gerza.com/tecnicas_grupo/todas_tecnicas/panel.html

Tutor

Profesor