Producción: Noviembre 2004Revisión: Junio 2007

El Párrafo descriptivo

Dra. Loida E. RodríguezEG101 Redacción como Proceso de Razonamiento

Dra. Loida E. Rodríguez Redacción

Contenido

Objetivos

Justificación

Pre-prueba

El Párrafo Descriptivo:Definición

Características

Tipos de descripción

Pasos para escribir párrafos descriptivos

Ejemplos de párrafos descriptivos

Ejemplos para analizar

Actividades

Post-prueba

Referencias bibliográficas

Dra. Loida E. Rodríguez Redacción

ObjetivosDefinir el concepto párrafo descriptivo

Diferenciarlo de los párrafos expositivo, descriptivo y argumentativo

Señalar las particularidades del lenguaje del párrafo descriptivo

Identificar los pasos para la redacción del párrafo descriptivo

Analizar párrafos descriptivos

Redactar párrafos descriptivos

Llevar al dibujo las imágenes de los párrafos redactados

Dra. Loida E. Rodríguez Redacción

Justificación

Toda persona que escribe cualquier tipo de documento se enfrenta con la tarea de realizar una descripción por más somera que sea. Es menester conocer los principios que distinguen este tipo de discurso.

Dra. Loida E. Rodríguez Redacción

Pre-pruebaClasifique las siguientes descripciones en:

A. objetiva B. subjetiva C. estática D. dinámica (Escoja la posibilidad más evidente)

1. La plaza del mercado, en Río Piedras, está formada por una serie de puestos de venta muy pequeños y polutos, aunque pintorescos. Unos se destacan por el colorido de las frutas tropicales que adornan el diminuto espacio; otros, por el nutrido aroma de especias nativas y las verdosas hortalizas que alimentan al más famélico.

2. Sin acabar el alba llegan los revendones con sus frescas cosechas. Los fieles madrugadores recorren los puestos de venta. Todos saludan, sonríen y conversan hasta llegar al puesto favorito donde seleccionan los mejores frutos de esa mañana. Finalmente, piden un aromático café nativo con el que disfrutan las matutinas veladas.

3. La plaza del mercado de Río Piedras es un fiel reflejo de nuestra esencia de pueblo adorador del alba. Nuestros hermanos interrumpen su descanso para rendirle tributo a la aurora. En cada casa se cuela el oloroso café que despierta hasta al más moroso. Los olores de la flora se combinan para crear una fiesta de sabores. Todos recorren el camino hasta llegar a la plaza donde se comparte la alegría de un nuevo día.

4. La niña observa desde la ventana la campana de la iglesia. Escucha con atención su melodioso repicar. Ve la salida del sol y la desaparición de las estrellas. A lo lejos se distrae con la llegada de una enorme embarcación.

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Contestaciones pre-prueba

1. a2. d3. b4. c

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El Párrafo descriptivoDefinición

es el que representa personas, cosas, objetos, animales, lugares, acciones u otro fenómeno cualquiera

Característicases como pintar un cuadro, pero utilizando el lenguajepor medio del lenguaje , el lector debe visualizar lo que se representautiliza los detalles sobresalientes que puedan contribuir a crear la impresión que se desea transmitir: convencer, entretener, criticar, vender, informar, crear un ambiente, recordar una experiencia, captar el interés del lectorSe usa frecuentemente el adjetivo y los complementos preposicionales: algodonosa o de algodón; metálico o de metal

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Tipos de descripción

Descripción objetiva: reproducen con la mayor fidelidadposible las características que identifican al objeto de la descripción

Descripción subjetiva o impresionista: pretenden crear un estado de ánimo en el lector, una actitud emocional hacia el objeto de la descripción

Descripción estática: (un objeto, un paisaje, un árbol) Enumeración de los elementos del objeto descrito y caracterización de éstos estableciendo un orden previo

Descripción dinámica: (personas u objetos en movimiento) Enumeración de acciones y caracterización de las mismas

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Pasos para escribir párrafos descriptivos

Escoger el tema

Identificar el propósito: ¿qué quiere lograr?: tipo de reacción

Identificar al lector y el propósito de éste

Seleccionar los detalles que mejor puedan expresar el propósito de la descripción

Ordenar los detalles

Escribir un borrador

Corregirlo y editarlo antes de pasarlo en limpio

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Ejemplos de párrafos descriptivosEstamos en invierno. Todo está limpio. Los días y las noches

son cristalinos. La casa nos protege como una cobija vieja y descansamos en medio de la tranquilidad que nos rodea.

Estamos en invierno. Hace un frío terrible y todo está helado. La casa está como una cueva húmeda. ¡Nos estamos ahogando en tanta nieve! Estamos aislados del mundo y no sabemos lo que estápasando.

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Ejemplos de párrafos descriptivosEl sol acaricia la playa. Las palmeras se mecen suavemente

con la brisa del mar. Usted—recostado cómodamente, contempla el panorama y descansa. A distancia, se oye la dulce melodía de una guitarra. Hotel Playa Encantada- el lugar ideal para escapar del trabajo y del tumulto.

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Ejemplos de párrafos descriptivosEra alto, de cabello ondulado y frente despejada. Caminaba con

cierta altivez, con una seguridad interna que sugería tanto abolengo como fortuna. Al verlo por primera vez, al sentir la mirada de sus ojos negros sombreados por tupidas pestañas, sentí que se me doblaban las piernas. Oí su voz ronca, alcancé a notar la blancura de sus dientes, y cuando estrechó mis manos entre las suyas con un gesto de increíble ternura, me di cuenta de que me había enamorado.

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Ejemplos de párrafos descriptivosSe encontró ahora el arma homicida con que se diera muerte a

un conocido comerciante. Se trata, no de un cuchillo como se había sospechado, sino de un puñal de unos 20 centímetros de largo, de un metal negro brillante y decorado con la figura de un dragón. Junto al puñal se encontró la vaina del mismo. Hecha de piel y teñida de color carmín, lleva las iniciales PR. en la parte superior.

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Ejemplos de párrafos descriptivosUn hombre honrado, un hombre justo, un hombre trabajador.

Miguel González Mejía es hijo del pueblo. Ha vivido el hambre. Ha vivido la injusticia. Ha sabido luchar y ha sabido triunfar a pesar de sus más amargas derrotas. Miguel González Mejía, símbolo de una mañana mejor.

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Ejemplos de párrafos descriptivosEl hombre era alto y tan flaco que parecía siempre de perfil. Su

piel era oscura, sus huesos prominentes y sus ojos ardían con fuego perpetuo.

Dra. Loida E. Rodríguez Redacción

Ejemplos de párrafos descriptivosEra imposible saber su edad, su procedencia, su historia, pero

algo había en su facha tranquila, en sus costumbres frugales, en su imperturbable seriedad que, aún antes de que diera consejos, atraía a las gentes.

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Ejemplos de párrafos descriptivosGurdelia no era hermosa. Una murallita de dientes le

combinaba con los ojos saltones y asustados que tenía !menos mal! en el sitio en que todos tenemos los ojos. Su nariguda nariz era suma de muchas narices que podrían ser suyas o prestadas. Pero lo que redondeaba su encanto de negrita bullanguera era el buen par de metáforas – princesa cautivas de un sostén cuarenta y cinco- que encaramaba en el antepecho y que le hacían un suculento antecedente.

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Ejemplos para analizar:Los adjetivos y su colocación en el párrafo descriptivo :

1. El siguiente párrafo tiene sombreado los sustantivos fundamentales. Añádale adjetivos de manera que se pueda lograr una descripción detallada del paisaje.

La tarde está limpia. La carretera serpentea, con curvas, en lo hondo de las gargantas ; el río espejea junto al camino la silueta de los álamos. Las montañas cierran el horizonte. Arriba, en las cumbres un pedazo de peña aparece; más abajo, entre el verdor de los castañares se extiende una pradera.

Dra. Loida E. Rodríguez Redacción

Ejemplos para analizar:Tipo de paisajes descritos y función de cada descripción:

La tarde está limpia. La carretera campestre serpentea, con curvas bailadoras, en lo hondo de las espesas gargantas ; el cristalino ríoespejea junto al camino la silueta de los frondosos álamos. Las gigantescas montañas cierran el horizonte. Arriba, en las voluptuosas cumbres un pedazo de peña afilada aparece; más abajo, entre el verdor azuloso de los castañares se extiende unaamplia y fértil pradera.

Dra. Loida E. Rodríguez Redacción

Ejemplos para analizar:Tipo de paisajes descritos y función de cada descripción:

La tarde está limpia. La carretera juguetona serpentea, con agitadas curvas, en lo hondo de las audibles gargantas; el ríosoñoliento espejea junto al camino la silueta de los aniñadosálamos. Las montañas guerreras cierran el horizonte. Arriba, en las asustadas cumbres un pedazo de desafiante peña aparece; más abajo, entre el multicolor verdor de los castañares se extiende una inmensa pradera.

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Actividades2. Analizar las descripciones logradas por los estudiantes con el párrafo del ejercicio dos.

3. Dibujar en colores el paisaje descrito por el estudiante.

4. Describir detalladamente la imagen que se muestra a continuación:

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Materiales necesarios

Lápices en coloresPágina en blanco 8 1/2 por 11

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“Winter Landscape”, de Pieter Bruegel the Younger

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Post-pruebaClasifique las siguientes descripciones en:

A. objetiva B. subjetiva C. estática D. dinámica (Escoja la posibilidad más evidente)

1. La plaza del mercado, en Río Piedras, está formada por una serie de puestos de venta muy pequeños y polutos, aunque pintorescos. Unos se destacan por el colorido de las frutas tropicales que adornan el diminuto espacio; otros, por el nutrido aroma de especias nativas y las verdosas hortalizas que alimentan al más famélico.

2. Sin acabar el alba llegan los revendones con sus frescas cosechas. Los fieles madrugadores recorren los puestos de venta. Todos saludan, sonríen y conversan hasta llegar al puesto favorito donde seleccionan los mejores frutos de esa mañana. Finalmente, piden un aromático café nativo con el que disfrutan las matutinas veladas.

3. La plaza del mercado de Río Piedras es un fiel reflejo de nuestra esencia de pueblo adorador del alba. Nuestros hermanos interrumpen su descanso para rendirle tributo a la aurora. En cada casa se cuela el oloroso café que despierta hasta al más moroso. Los olores de la flora se combinan para crear una fiesta de sabores. Todos recorren el camino hasta llegar a la plaza donde se comparte la alegría de un nuevo día.

4. La niña observa desde la ventana la campana de la iglesia. Escucha con atención su melodioso repicar. Ve la salida del sol y la desaparición de las estrellas. A lo lejos se distrae con la llegada de una enorme embarcación.

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Contestaciones post-prueba

1. a2. d3. b4. c

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Referencias bibliográficasBruegel, Pieter. “Winter Landscape”. file:///D:/EG101%202006%20ilustraciones/gallery.asp.htm

Ferreiro, Pilar y Eduardo Zayas Bazán. Cómo dominar la redacción. Madrid: Playor, 1992.

Onieva morales, Juan Luís. Curso superior de redacción. Madrid: Verbum, 1995.

Valdés, Guadalupe, Trisha Dvorax y Thomasina Hannum. Composición: proceso y síntesis. New York: McGraw -Hill, 1989.