Bienvenidos a vuestro periódico

EL PERIÓDICO DE LUCA

También, en esta línea in-

novadora estamos desarro-

llando un Proyecto para la mejora y animación de las

Bibliotecas del colegio (de

Centro y de aulas), hemos

celebrado las “I Jornadas

sobre la Discapacidad” y el

“Día de la Lectura en Anda-

lucía”.

Además, continuamos tra-

bajando en las efemérides

tradicionales de nuestro cen-

tro: “Fiesta del Otoño”, Día

de la Violencia de Género”,

Día de la Constitución” y

“Navidad”.

Por último, animaros a par-

ticipar en la vida del centro a

través de este periódico, ya

sea como redactores o como

meros lectores que utilizan este medio de comunicación

para valorar el trabajo y es-

fuerzo que nuestro alumnado

participante y nuestro Claus-

tro de profesores han llevado

a cabo con ilusión y esfuerzo

para que “El periódico de

Luca” haya visto la luz.

Un saludo y felices fiestas a

todos y todas.

Como ya es sabido por to-

dos el pasado curso elegimos

mediante un concurso a

nuestra mascota de la Biblio-teca del Centro: LUCA.

Este año queremos dar un

pasito más hacia delante y

con la participación de todos los estamentos de nuestra

Comunidad Educativa lanza-

mos éste que tienes en tus

manos “El periódico de Lu-

ca”.

A partir de este mes de di-

ciembre y con una publica-

ción mensual os invitamos a

que estéis informados con

todas las noticias que pasan

en nuestro cole. Pero no sólo

serán noticias, también habrá

entrevistas, reseñas, recetas,

crónicas deportivas, pasa-

tiempos y adivinanzas, etc. e incluso a partir del próximo

número de enero un rincón

para que los padres y madres

del centro nos escriban artí-

culos relacionados con temas

que puedan interesar al

alumnado o a la Comunidad

Escolar.

En este curso comienzo mi

mandato como Director del

Centro elegido por la Comu-

nidad Educativa (los cursos

anteriores fui designado por

la Administración) y siguien-

do la línea continuista de los años precedentes quiero que

el Centro continúe siendo el

mejor sitio para que se pro-

duzca con las mayores ga-

rantías posibles el proceso de

enseñanza-aprendizaje del

alumnado.

No os voy a engañar, la

labor del Equipo Directivo

conlleva una gran responsa-bilidad, muchos quebraderos

de cabeza, algún que otro

disgusto y, ocasionalmente,

algunas satisfacciones.

De estas últimas está nues-

tro trabajo por intentar intro-

ducir una línea innovadora

en nuestro calendario escolar

y que nuestros alumnos/as

puedan realizar nuevas expe-

riencias para que su prepara-

ción académica sea lo más

completa posible.

En este sentido, realizamos

éste nuestro “Periódico de

Luca” para que se inicien en

la tarea de ser auténticos

redactores. Asimismo, esta-

mos elaborando un Proyecto para la Mejora de la Expre-

sión y Comprensión Oral y la

Expresión Escrita basado en

el trabajo de un itinerario

lector a través de diferentes

tipos de textos que se comen-

zará a desarrollar en el tercer

trimestre y se implantará en

los próximos cursos.

Contenido:

Noticias y efemérides 2

Cartas al director 3

Entrevistamos a... 3

El Rinconcito de Infantil 4-5

“Las críticas de Luca” 6

Deportes 7

Composiciones 7

“La Receta de la abue- 8

De poema en poema 8

Pasatiempos 8

CEIP AZAHARES INFORMA:

- En enero comienza la Campaña del

Consumo de Frutas en la Escuela.

- En enero estarán disponibles en la página

web del centro los enlaces de las actua-

ciones de Navidad y otras actividades.

- En enero puedes ayudar a Luca a decidir

que nuevos libros quieres para la bi-

blioteca. Envía tus deseos al buzón de

sugerencias ¡El alumnado tiene la última

palabra!

- El Profesorado del CEIP Azahares os desea

una felices fiestas y desea que el Nuevo Año

2014 nos depare un presente más esperanza-

dor donde predomine salud, amor y trabajo

para todos y todas.

CEIP AZAHARES

DICIEMBRE 2013

Volumen 1, nº 1

Se desarrolló durante estos días dife-

rentes sesiones y actividades cuyo

objetivo principal fue la formación y

sensibilización de las características

del alumnado con discapacidad de-

mostrando que debemos…

- Apreciar la idea de “diferencia” co-

mo una característica normalizadora

en nuestras vidas.

25-N: Día Internacional contra la Violencia de género.

I JORNADA SOBRE DISCAPACIDAD: 27 y 28 de noviembre, 3 de diciembre de 2013

“La discapacidad no

está en las personas faltas

de una parte de su

cuerpo, está en la mente

de muchas que se dicen

sanas” Marithe Lozano.

"Porque en la diversidad de cada ser

humano que nos hace únicos a todos,

reside nuestra principal característica

común que nos hace iguales.”

Página 2 EL PERIÓDICO DE LUCA

REFLEXIONES DE Isabel Castaño, 4º B

¿Cómo puede un hombre pegar a una

mujer si dice que la quiere? Creen que son

el sexo fuerte, pero no es verdad porque

todos tenemos los mismos derechos.

Existen unas pulseras para localizar a un

mal tratador , si está cerca de su víctima,

pero antes la mujer ha tenido que denun-

ciarlo.

Yo pienso que eso no se debe hacer, sólo hablando se pueden arreglar las cosas. Si

no la quiere que la deje, pero no hace falta

pegar , porque puede llegar hasta matarla.

Dejemos la violencia y solucionemos las

cosas de una manera pacífica diciendo:

¡¡¡No al maltrato contra las mujeres!!!!

Alumnado del CEIP Azahares realizando

un mural de apoyo a la igualdad efec-

tiva entre hombres y mujeres y contra

la violencia de género organizado por

la coordinadora Amparo Tapia.

MALTRATO DE GÉNERO

Pablo Ordóñez, 4º B

Según el dicciona-

rio maltrato es tratar

mal a alguien con la

palabra o con el acto usando violencia .

El maltrato de género, es cuando en

una pareja , uno utiliza la violencia con-

tra el otro para dominarle o imponer

algo . Generalmente es el hombre el que

maltrata a la mujer porque quiere que haga lo que le dice .

Imagínate que una persona a la que tú quieres te prohíbe que te juntes con tus

mejores amigos , te habla mal de tu fa-

milia ,te dice tonto o inútil todo el tiem-

po y que te pega porque no has hecho

algo que él o ella quería... ¿ Te gustaría?

Los objetivos que nos marcamos al celebrar

este día son:

- Reflexionar acerca de La Constitución

como referente ético independiente de

ideologías políticas o religiosas.

- Celebrar el Día de la Constitución con

experiencias que fomenten la convivencia

democrática, la justicia y la libertad.

6-D: La Constitución Española

Qué es

Son textos escritos por los lectores para su

publicación en una sección.

Qué contiene

Los temas son variados: hechos de actuali-

dad, reflexiones más o menos literaria so-

bre cuestiones de la vida o del cole, pero

también desacuerdos con alguna informa-

ción, el editorial, un artículo de opinión

etc. Generalmente son exposiciones argu-

mentadas en las que los lectores muestran

su protesta sobre algo.

Estructura

En líneas generales:

- Presentación del enunciador.

- Motivo de la carta

- Exposición del hecho

Saludos, somos alumnos del CEIP Aza-

hares y más que nada, nos gustaría mandar

este texto al director del colegio para comu-

nicarle si podría mejorar el estado del mate-

rial deportivo y cambiar los árboles del

patio grande ya que dan muy poca sombra,

aunque hace mucho tiempo que cambiaron

los árboles a mí me gustaría que pusieran moreras, ya que crecen muy rápido y dan

mucha sombra.

Sobre el estado del material deportivo he

de decirle que si hubiese balones y colcho-

netas en mejores condiciones se lo agrade-

cerían todos los alumnos y alumnas pues

estaríamos más motivados.

Miguel Ángel Triviño

Francisco Javier Diaz Ruiz

CARTAS AL DIRECTOR

ENTREVISTAMOS A... CARLOS BERMÚDEZ, DIRECTOR DE NUESTRO COLE

¿Qué tipo de música escucha? Pop

rock nacional.

Sus cantantes y grupos preferidos

son… Malú, Alejandro Sanz, La Oreja

de Van Gogh…

¿Le gusta el fútbol?, ¿cuál es su equi-

po favorito? Sí, Betis.

¿Qué le da miedo? La soledad.

¿Cuál es su mayor defecto? ¿Y su

principal virtud? No saber delegar.

Humildad.

¿Qué aprecia más de sus amigos? La

sinceridad.

¿A qué persona viva admira más?

Adolfo Suárez.

¿Qué le hace reír? Una buena comedia.

¿Qué le hace llorar? Un gesto inespera-

do de mis hijos.

Para finalizar, ¿cuál es su lema prefe-

rido? A buen entendedor pocas palabras

bastan.

Gracias por su tiempo.

¿Qué le convenció para ser director?

Me gusta que las cosas se hagan bajo mi criterio.

¿Está satisfecho con su trabajo? Sí.

¿Por qué el Centro no es bilingüe?

Porque la Administración no permite la creación de nuevos Centros.

¿Por qué el año pasado no hubo ex-cursiones? Por protestas del profesora-

do contra los recortes en Educación.

¿Por qué los alumnos no tienen uni-

formes? Sí tienen, es voluntario.

¿Le parece bien que asistan los padres

a la fiesta de fin de curso? No solo me

parece bien, sino que creo que es

necesario.

Ahora, por favor, responda de

forma breve:

Una ciudad para vivir… Sevilla.

Un lugar donde descansar… Chiclana

de la Frontera.

¿Playa o montaña? Playa.

Su número favorito… El seis.

Color preferido… Verde.

¿Perro o gato? Perro. ¿Su novela preferida? Dime quién soy.

Su película preferida es… La guerra de las Galaxias.

Un actor… Harrison Ford.

Una actriz... Natalie Portman.

“El Centro no es bilingüe

porque la Administración

no permite la creación de

nuevos Centros”

Página 3 Volumen 1, nº 1

Alumnos de sexto de primaria opinan

y dan ideas para la mejora educativa

del Centro.

Luca informa en qué consiste las cartas al director ¡Anímate y participa!

EL RINCONCITO DE INFANTIL: El primer trimestre

Página 4 EL PERIÓDICO DE LUCA

Página 5 Volumen 1, nº 1

La crítica de esta película la hemos

realizado varias alumnas de 4ºC, ahí

va… Título: Teen Beach movie.

Director: Jeffrey Hornaday.

Resumen: Dos adolescentes creían

que iban a pasar el mejor verano de su

vida pero... ¡Su vida cambió completa-

mente, cuando surfearon en una ola

demasiado grande y se cayeron de las

tablas quedando atrapados en una

película de música y diversión! Al

principio no estaban contentos pero al

final lo pasaron genial. Cuando consi-guieron salir de la película los perso-

najes de la misma también salieron

con ellos.

Opinión: Es la segunda película fa-

vorita que tenemos.

Nota: Nuestra clasificación de esta

película es de 10.

La crítica literaria de Luca: “Fabulosa noche de san Juan”

La crítica cinéfila de Luca: TEEN BEACH MOVIE es una peli 10.

“ Es la segunda película favorita que tenemos”

Página 6 EL PERIÓDICO DE LUCA

Nota: 7.

Lección: Que nunca hay que darse

por vencido.

Antonio Hidalgo, 3ºB

“Fabulosa noche de San Juan” es un

libro que podemos encontrar en nuestra

biblioteca del colegio.

Autor: Joan Manuel Gisbert.

Editorial: Edelvives.

Resumen: Esta historia trata de animales

a los que sus dueños los han maltratado y

también han intentado abandonar.

Los animales se unen para formar una

hermandad en la que correrán muchas

aventuras.

Opinión: Este libro no es que me haya gus-

tado mucho, pero aun así me ha interesado el

tema, porque ha sido intrigante ver como los

animales unidos en hermandad defendían sus

derechos pisoteados. Y al final consiguieron hacer justicia.

La parte que más me ha gustado ha sido

cuando los animales se peleaban por subir al

helicóptero porque era muy pequeño, esa

parte fue muy graciosa y la que menos me ha

gustado fue cuando fueron al palomar.

Alumnas de 3ºA: El concierto fue un

éxito, fue mucha gente, nos encantó, hasta lloramos cuando empezaron a cantar.

Fue chulísimo, cantaron 18 canciones,

estuvieron todos los del Estudio On Beat,

Violetta iba con botas altas y vestidos con

tutu ¡Lo que más nos gustó fue el beso y

cuando Violetta se subió a un columpio!

Lugar: Palacio de deportes San Pablo

Hora de comienzo: Dos sesiones, a

las 17:00 y a las 20:00, empezó con 20

minutos de retraso aproximadamente.

Artista: ‘’Violetta’’, Martina Stoessel

Elenco: Ludmila, León, Francesca,

Camila, Broduey, Diego, Violetta, Na-

ty, Marco y Maxi.

Opiniones: El 10 de diciembre, hubo

dos conciertos de “Violetta” la famosa

serie de televisión de ”Disney Chan-

nel” Argentina. Al principio había...

¡Una cola de gigante! Yo fui al con-

cierto de las 17:00 y puedo afirmar

que estuvo super chulo. Cantaron mu-

chas canciones y Violetta (Martina

Stoessel )se puso muchos vestidos y

zapatos super chulos ,ojalá los tuviera yo

jaja. La subieron a un columpio y saludó

a la gente. No paraba de decir “¡Viva Se-

villa!” y “gracias a todos por venir os

quiero” Se emocionó, yo también. Al fi-

nal del espectáculo los actores se pusie-

ron la camiseta de España y Martina la

bandera. Al salir había puestos de comida

y objetos de “Violetta”: camisetas , estu-

ches,... Fue un concierto muy bonito, a mi

me encantó. Andrea Blanco 6º A

Alumnas de 3ºB: Me lo pase muy bien

y vinieron todos los personajes de Violeta

(Nuria). ¡Me lo pase muy bien! Violeta

Martina y León George se dieron un

beso (Claudia). ¡Me gusto mucho! León

cantó y bailó muy bien y Violeta también

(Charo).

”EL GRAN ÈXITO DE MARTINA STOESSEL”

COMPOSICIONES: La excursión de 6º por Ángela Rico

El equipo de Garrido pierde contra la

Real Sociedad 5 a 1. ¡Qué mal está el

equipo verdiblanco!

Los resultados siguen siendo desas-

trosos, parece que el cambio de entre-

nador no ha servido de mucho. Los

jugadores le tienen que echar, como

dicen los aficionados, más hue... Pare-

ce que no sienten los colores, el mejor

del conjunto sevillano fue el autor del

gol Jorge Molina que estrelló 2 balo-

nes en la madera.

El equipo verdiblanco sólo aguantó el tipo los primeros 45 minutos, pero en

el 2º tiempo fue arrollado por el equi-

po local consiguiendo 4 de los 5 go-

les.

El Real Betis Balompié sigue siendo

colista de la liga BBVA y el próximo

partido contra la U.D Almería es una auténtica final.

Tampoco hay que olvidar que el con-

junto bético pasa

por una racha de

mala suerte. No

hay más que mirar

la larga lista de

lesionados, entre

los que se encuen-

tran Perquis, Nosa,

Brian Rodríguez y

Xavi Torres.

antes de entrar a torear. Nos sentamos

frente al río Guadalquivir a tomarnos el

desayuno...Ya eran las 11:30.

Nuestro autobús nos llevó al Nervión

Plaza. Una vez allí, hicimos cola para

recoger las palomitas que allí eran gratis. Entramos a la sala y vimos la película de

Frozen. Finalmente vino el autobús y lle-

gamos al cole.

El día 5 de diciembre, jueves, todos los

sextos fuimos de excursión. Salimos del

colegio a las 9:00 y llegamos a la plaza

de toros a las 9:30. Una vez allí, una mujer nos explicó todo sobre la plaza, en

qué año se construyó, cuánto dinero vale

su entrada, dónde se sentaba cada perso-

na, etc.

Después, nos dejaron tiempo para to-

mar algunas fotos en la plaza. Luego

entramos en el museo, donde allí nos

explicaron todas las esculturas, trajes y

cuadros que había. Se podía tomar algu-nas fotos, pero sin flash por que podía

estropear los cuadros.

Media hora después de todo el recorri-

do ,fuimos afuera donde se encontraba

la capilla, en la que los toreros rezaban

LIGA BBVA: R.SOCIEDAD 5 - REAL BETIS 1: HUMILLACIÓN BÉTICA EN SAN SEBASTIÁN

Página 7 Volumen 1, nº 1

Javier Iglesias 3ºb

BALÓN DE

ORO El próximo

13 de enero

se realizará la

gala del

Balón de Oro

en Munich

(Alemania). Los tres finalistas son:

- Cristiano Ronaldo: Máximo goleador de

la actualidad.

- Lionel Messi: Ganador de La Bota de

Oro. - Frank Ribery: Ganador de todos los títu-

los posible con el Bayer de Munich.

Este año Cristiano Ronaldo, es el favorito

para ganar el Balón de Oro. El ganador ya

se sabe pero no se hará público hasta el día

de la gala.

Nosotros creemos que el ganador va a ser

Cristiano Ronaldo, ya que está en su mejor

momento de su etapa como madridista y

Messi se ha lesionado mucho este año. Por

eso creemos que se merece ganar el Balón

de Oro.

ÚLTIMA HORA: COPA DEL REY El Sevilla ha caído eliminado contra todo pronóstico en la Copa del Rey ante un

equipo de inferior categoría (Racing de Santander) siendo, desgraciadamente, la

sorpresa negativa de estos cruces al caer derrotado 0 - 2.

El Real Betis sufrió pero pasó a la siguiente fase al empatar 2-2 contra el Lleida.

Alumnos de 6º A opinan sobre el próximo premio futbolístico.

COMPOSICIONES: El puente de la Inmaculada en Zamora por Amanda Blanco

Zamora está en la comunidad autónoma de

Castilla y León. Es muy bonita, porque a mí me

gusta cuando está blanco el paisaje. También

tiene un río muy grande que se llama Duero. Tiene puentes muy bonitos.

Las cosas más típicas de allí son el queso, el

vino, los dulces y la Semana Santa. Lo que más

me gusta son los cacharritos de diciembre y lo

que menos el frío.

Este puente estuve allí y tardamos en llegar

más de cinco horas. En todos los días que

estuve no vi el sol y hacía mucho frío, vamos,

seis bajo cero a las doce de la mañana. El

primer día fui a pasear y compramos castañas

asadas. Todos esos días los árboles estaban

blancos ¡Me gustó mucho estar allí! Y...

¡Estoy deseando volver!

ROSCÓN DE REYES

INGREDIENTES:

-350 gr de harina

-25 gr de levadura

-130 grs de leche

-100gr de azúcar

-75gr de mantequi-

lla

- Un huevo y una yema

-Ralladura de una naranja

-1 cucharada de ron añejo

-Aroma de azahar

-Fruta escarchada

PREPARACIÓN:

Primero disolver la levadura en la

leche templada. Después en un bol

grande ponemos la harina y le añadimos

la ralladura de naranja, el azúcar y la

mezcla del paso 1.Mezclamos bien.

A continuación añadimos el ron, el

aroma de azahar, 1 yema de huevo, una

pizca de sal y volvemos a mezclar.

Cuando la masa esté en su punto hace-mos una bola con ella y la dejamos re-

posar una hora.

Pasado ese tiempo, la amasamos un

minuto y volvemos a hacer otra bola. Le

hacemos un agujero y le vamos dando la

forma del roscón.

Por último la ponemos en una bandeja,

lo pintamos con huevo batido y lo deco-

ramos con la fruta escarchada.

Lo metemos en el horno a 160º, arriba

y abajo, durante 25 minutos. Rellena-mos a gusto.

VALOR NUTICIONAL:

Calorias: 378,Hidratos de Carbono:

45gr, Proteínas: 9gr, Grasas:10gr

Hugo Lachaud Cañuelo 3ºC

“Las recetas de la abuela”

Los doce meses : Marca los nombres de los doce meses del año.

ENERO, FEBRERO, MARZO, ABRIL, MAYO, JUNIO, JULIO, AGOSTO,

SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE, DICIEMBRE

PASATIEMPOS

ROSAS DE MIEL

INGREDIENTES:

6 huevos

1 cucharada de harina cada 2 huevos

(ni muy rasa ni muy colmada)

1/2 cascaron de aceite de oliva

Miel para mojar

Preparación: Mezclar todos los ingre-

dientes. Introducir el molde que vamos a

usar en la sartén que vamos a utilizar

para freír mientras se calienta el aceite

de girasol, cuando esté caliente mojar

en la mezcla y freír en el aceite hasta

que se despegue del molde. Una vez fri-

tos mojar en miel caliente la parte de

arriba de las rosas y poner en un reci-

piente no arriba y dejar enfriar.

Nuria Brincau Cano, 5ºC

De poema en poema

LA GATA CARLOTA

La gata Carlota juega con su pelota

la bota, la bota,…

aunque es malota

porque ha robado

una bellota.

Quiere ser azafata

pero ha metido la pata

en una lata,

se ha comprado una bota

pero estaba rota

y es dormilona

como una marmota.

Isabel Castaño

LOS ANIMALES

La tortuguita Cristinita,

es muy bonita,

tiene una mochilita rosita,

Rosa es muy curiosa,

¡es maravillosa!

Escribe en prosa,

hay una ranita,

con mucha risita,

que es muy pequeñita,

Nereita es la osa curiosa,

es muy bondadosa, tiene una cosa…

¡que es maravillosa!

María Sevillano