El Problema en La Investigacion Cualitativa

35
El PROBLEMA EN LA INVESTIGACION CUALITATIVA Es evidente que uno de los momentos centrales en el proceso de investigación, es la definición del problema. Hay una serie de consideraciones generales que se deben tener en cuenta a la hora de formular el problema en cualquier tipo de investigación: El primero de ellos se refiere a la definición de la importancia del problema: ¿Es este un problema importante para la comunidad científica y la sociedad en general? ¿tendrá alguna utilidad inmediata el resultado de la investigación? Responder estas dos preguntas seguramente va a permitir claridad en este sentido, puesto que el propósito amplio de un proceso investigativo apunta tanto a aportar elementos valiosos para la resolución de una problemática que afecta de una u otra forma a un sector de la sociedad, como enriquecer el conocimiento de orden científico desde una comunidad investigativa determinada. El segundo aspecto tiene que ver con el ejercicio de delimitación de las dimensiones del problema que se piensa someter al escrutinio de la investigación. El asunto parte de una buena idea; idea sugestiva, que intriga y alienta al investigador por su carácter novedoso y atractivo. Esta idea representa por ahora un campo de potencial aporte a nuevas perspectivas de orden científico y social, ya que puede apuntar a la construcción de conocimiento y a la posible solución de problemas concretos. LA ENTREVISTA CUALITATIVA La técnica de la entrevista cualitativa, al igual que la encuesta por muestreo, tiene como objetivo obtener datos interrogando a las personas, pero con la finalidad típica de la

Transcript of El Problema en La Investigacion Cualitativa

El PROBLEMA EN LA INVESTIGACION CUALITATIVAEs evidente que uno de los momentos centrles en el !roceso de investi"ci#n$ es lde%inici#n del !ro&lem' () un serie de considerciones "enerles que se de&entener en cuentl *or de %ormulr el !ro&lem en culquier ti!o de investi"ci#n+El !rimero de ellos se re%ierel de%inici#n de l im!ortnci del !ro&lem+ ,Es este un!ro&lem im!ortnte !r l comunidd cient-%ic ) l sociedd en "enerl. ,tendr/l"un utilidd inmedit el resultdo de l investi"ci#n. Res!onder ests dos !re"untsse"urmente v!ermitir clridd en este sentido$ !uesto que el !ro!#sito m!lio de un!roceso investi"tivo !unt tnto!ortr elementos vliosos !r l resoluci#n de un!ro&lem/tic que %ect de un u otr %ormun sector de l sociedd$ como enriquecer elconocimiento de orden cient-%ico desde un comunidd investi"tiv determind'El se"undo s!ecto tiene que ver con el e0ercicio de delimitci#n de ls dimensiones del!ro&lem que se !iens someter l escrutinio de l investi"ci#n' El sunto !rte de un&uen ide1 ide su"estiv$ que intri" ) lient l investi"dor !or su cr/cter novedoso )trctivo' Est ide re!resent !or *or un cm!o de !otencil !ortenuevs!ers!ectivs de orden cient-%ico ) socil$ ) que !uede !untrl construcci#n deconocimiento )l !osi&le soluci#n de !ro&lems concretos'LA ENTREVISTA CUALITATIVAL t2cnic de l entrevist culittiv$ l i"ul que l encuest !or muestreo$ tiene comoo&0etivo o&tener dtos interro"ndols !ersons$ !ero con l %inlidd t-!ic de linvesti"ci#n culittiv de entrr en l individulidd de l !erson entrevistd ) dever el mundo con sus o0os'10.1 La recogida de datos mediante interrogacinL entrevist culittiv !uede ser contem!ld como el corres!ondiente$ en l vertientede interro"r$ de lo que l o&servci#n !rtici!nte constitu)e en l vertiente deo&servr' L inmersi#n en l relidd socil no es tn !ro%und como l que se reli3con l o&servci#n !rtici!nte'10.2 Entrevista cuantitativa y entrevista cualitativaPodemos interro"r !r o&tener in%ormciones medinte dos instrumentos+ medinteun cuestionrio estndri3do 4es decir$ r-"idmente estructurdo en ls !re"unts ) enls res!uests5 o &ien$ medinte un entrevist 6li&re7'Se trt de dos t2cnics similres s#lo !rentemente+ en esenci son mu) distints$!uesto que se &sn en dos %iloso%-s de investi"ci#n 8dos !rdi"ms9 diver"entes':Falta de estandarizacin. ;st es l di%erenci %undmentl entre cuestionrio )entrevist$ di%erenci que "ener tods ls dem/s' Mientrs que en el cso delcuestionrio el o&0etivo es colocr l entrevistdo dentro de esquems !reest&lecidos!or el investi"dor$ en el cso de l entrevist el !ro!#sito es com!render ls cte"or-smentles del entrevistdo$ sin !rtir de ides ) conce!ciones !rede%inids' Falta de muestra representativa. Otr di%erenci entre cuestionrio ) entrevist$ que sededuce de los dos !untos !recedentes es l reltiv l !ro&lem de l muestr' Linvesti"ci#n reli3d medinte cuestionrios tiene como elemento crcter-stico el*ec*o de que se reli3 so&re un muestr construid de tl %orm que !ued serde%inid como 6re!resenttiv7$ es decir$ c!3 de re!roducirun tm