El Producto.

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Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada El Producto y la Productividad del proceso petrolero Profesora: Fátima da Corte Bachilleres: Castillo Joseany Nuñez Enderson Stephany Marin Martinez Felimar Hernandez Yennaliet Contreras

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Control y Gestion

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Page 1: El Producto.

Republica Bolivariana De VenezuelaMinisterio Del Poder Popular Para La Defensa

Universidad Nacional ExperimentalPolitécnica De La Fuerza Armada

 

El Producto y la Productividad delproceso petrolero

 

Profesora:Fátima da Corte

Bachilleres:   Castillo Joseany   Nuñez Enderson   Stephany Marin   Martinez Felimar   Hernandez Yennaliet   Contreras Wilgleidys 

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PRODUCTIVIDAD

ES LA RAZON ENTRE LA PRODUCCION OBTENIDA POR UN SISTEMA PRODUCTIVO Y LOS RECURSOS UTILIZADOS PARA OBTENER DICHA PRODUCCION.

PUEDEN HABER INDICE DE PRODUCTIVIDAD:•TOTAL

•PARCIAL

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PASOS PARA CALCULAR LA PRODUCTIVIDAD

Construir el diagrama de flujo del proceso de producción.

Diseñar una tabla de consumos. Seleccionar las unidades que

son más apropiadas para expresar los consumos y los índices.

Organizar al personal para conseguir periódicamente la información que requiere nuestra tabla.

Calcular periódicamente nuestros índices de productividad.

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Indicadores De Gestión

control sobre sus resultados

Normas Para Hacer La Evaluación Del Desempeño En Las Empresas

ÍNDICE DE DESEMPEÑO

- Normas De Efectividad - Eficiencia

- Normas De Eficiencia

- Normas De Efectividad

Indicadores De Desempeño Económico

- Ventas Totales- Exportaciones

- Toneladas de productos manufacturados- Toneladas de productos comercializados y no

fabricados

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EL PRODUCTO

1. Selección del producto

• El Potencial Del Mercado

• La Factibilidad Financiera

• La Compatibilidad Con Operaciones.

Propósito

Identificar cuáles son las mejores ideas y no el de llegar a una decisión definitiva de comercialización y producción de un producto.

Análisis de selección de productos

• Una naturaleza subjetiva

• Basarse en información ciertamente limitada.

Análisis de selección de productos

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1.1 SELECCIÓN DE PRODUCTOS MEDIANTE UNA LISTA

Se califica

Se calcula

Escala

Una calificación total balanceada.

1.2 SELECCIÓN DE PRODUCTOS MEDIANTE UN ANÁLISIS FINANCIERO

• Cálculo de un rendimiento aproximado sobre la inversión

• Estimar el flujo de efectivo de la inversión• Los ingresos• Costos

EstimacionesRealizarlas lo más pronto posible para poder sentir el potencial financiero de un producto.

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Beneficios ¿En qué me beneficia?

3. CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO

Es la evolución de las ventas de un artículo durante el tiempo que permanece en el mercado.

Los rasgos se refieren a

• Tamaño• Color• Potencia• Funcionalidad• Diseño• Horas De Servicio• Contenido Estructural.

2. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO Características y beneficios.

Una herramienta de la administración de la

mercadotecnia

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DISEÑO DE NUEVOS PRODUCTOS, SERVICIOS Y PROCESOS CON TECNOLOGIAS MODERNAS DE MANUFACTURA

MaquinariaHerramientasMateria primaMano de obra calificada

Inversión en capital

Inversión en tiempo

Información necesaria de sus posibles clientes

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ETAPAS EN EL DISEÑO DE NUEVOS PRODUCTOS

1-Generar alternativas2-Preseleccionr las ideas3-Prediseño

4-Prueba sobre planos5-Rediseño

6-Elaboración del prototipo, Modelo o Maqueta

7-Prueba de Mercado 8-Diseño definitivo

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TECNOLOGIAS MODERNAS DE MANUFACTURA

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CURVAS DE APRENDIZAJE

Una línea que muestra la

relación existente entre

el tiempo (o costo) de

producción por unidad y el número de

unidades de producción

consecutivas.

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La teoría de curvas de aprendizaje se basa en tres suposiciones:

1.El tiempo necesario para completar una tarea o unidad de producto será menor cada vez que se realice la tarea.

2.La tasa de disminución del tiempo por unidad será cada vez menor.

3.La reducción en tiempo seguirá un patrón previsible.

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MÉTODO DE CÁLCULO

Donde:Yx:Número de Horas para producir la x- ésima unidad.K:Numero de horas para producir la primera unidad.X: Numero de la Unidadb: Porcentaje de aprendizaje.

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Ejemplo:

Si un trabajo está sometido a una curva de 90% y en la 1ª ejecución se tarda 140 horas ¿cuánto se tardaría en la ejecución 30?