El reconstruccionismo

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  1. 1. El reconstruccionismo
  2. 2. El reconstuccionismo en America Latina segn ivan illinch Ivan Illinch sostiene que la escuela actual solo sirve a los intereses de los gobiernos que quieren individuos sometidos al status quo Entre 1932 y 1946 estudio Teologia y Filosofia en la Universidad Pontifica Gregoriana del Vaticano y trabajo como parroco en Nueva York. En 1956 fue nombrado vice-rector de la Universidad Catolica de Puerto Rico y en 1961 fundo el Centro Intercultural de Documentacion (CIDOC) en Cuernavaca Mexico, un centro de investigacion que impartiria cursos a misioneros de Norteamerica.
  3. 3. recostruccionismo Se encuentra basado en el pragmatismo, su filosofia que concibe la realidad social actual en estado de crisis y al sistema escolar y universitario como centro de actividad intelectual que son los llamados al terminar esa carrera. El recostruccionismo sostiene que la escuela actual tiene que ser un agente renovador y catalizador de la sociedad en la que forma parte.
  4. 4. El reconstruccionismo y algunas funciones. Aportes a la educacion: Para mejorar y reconstruir la sociedad y la educacion para cambio y reforma social. Conocimientos: Su conocimiento trata de habilidades y materias necesarias para identificar y aminorar los problemas de sociedad contemporanea y futura. Funcion del maestro: El maestro sirve como agente de cambio y de reforma. Actua como director de proyectos y como lider investigativo y ayuda al estudiante a estar al tanto y como hacer frente a los problemas como individuo.
  5. 5. Implicaciones Pedagogicas Curriculo: Ciencia, tecnologia y humanidades. Metodologia: Es la accion social. Funcion del maestro: Agente de cambio. Papel del estudiante: Involucrarse en la solucion de problemas. Disciplina: Debe de ser conservadora. Modelo a formar: Una persona comprometida socialmente.
  6. 6. Implicaciones Pedagogicas Curriculo: Ciencia, tecnologia y humanidades. Metodologia: Es la accion social. Funcion del maestro: Agente de cambio. Papel del estudiante: Involucrarse en la solucion de problemas. Disciplina: Debe de ser conservadora. Modelo a formar: Una persona comprometida socialmente.