EL RITMO

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ritmo musical

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EL RITMO Es la distribucin de las duraciones sonoras en el tiempo y en el espacio. Es la pauta de repeticin a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de sonidos fuertes o dbiles, y silencios en una composicin. Es la divisin regular del tiempo. El ritmo est relacionado con cualquier movimiento que se repite con regularidad en el tiempo, en la msica se lo divide por medio de la combinacin de sonidos y silencios de distinta duracin. Es la distribucin de los sonidos y silencios en unidades mtricas establecidas.LA MELODIA

Es una sucesin coherente de sonidos y silencios que se desenvuelve en una secuencia lineal y que tiene una identidad y significado propio dentro de un entorno sonoro particular. La meloda parte de una base conceptualmente horizontal, con eventos sucesivos en el tiempo y no vertical, incluye cambios de alturas y duraciones, y en general incluye patrones interactivos de cambio y calidad. La palabra llego al castellano proveniente del bajo latn melodia, que a su vez proviene del griego moloidia (canto, canto coral), formada por melos (cancin, tonada, msica, miembro de una tonada) y el griego oida (canto), de aedein (cancin). Es el arreglo significativo y coherente de una serie de notas, este arreglo (en la msica tonal) se realiza segn la tonalidad en la cual se disea la meloda. La meloda tambin puede tener un significado emocional, es difcil sealar cmo se produce ese sentimiento, combinaciones de ritmos, alturas de los sonidos, cadencias, velocidad y otros elementos tcnicos que pueden ser analizados en las melodas mismas pero no expresados en la definicin. Es un conjunto de sonidos concebidos dentro de un mbito sonoro particular que suenan sucesivamente uno despus de otro (concepcin horizontal), y que se percibe con identidad y sentido propio. Tambin los silencios forman parte de la estructura de la meloda poniendo pausas al discurso meldico. Es la sucesin ordenada de sonidos para conformar frases musicales de acuerdo con ls leyes de la tonalidad.LA ARMONAEs la superposicin de sonidos que se producen simultneamente, el arte de conformar acorde.es ciencia y arte a la vez. Es ciencia porque ensea a combinar los sonidos de acuerdo a las reglas inmutables con el fin de construir acordes, y es arte porque de la habilidad y el buen gusto de la conduccin de las voces armnicas resultar el trabajo realizado ms o menos musical.LOS MATICESEs la intencin, el color o dinmica que se da a la msica.Son las diferentes gradaciones que se puede dar a una sonido o frase musical.Son las dinmicas que se aplican para enriquecer el hecho musical.Los matices puden ser de dos clases: Dinmicos, que tienen que ver con la intensidad de los sonidos y aggicos, relacionados con las duraciones o el tempo de los sonidos.Deltimbreya se ha hablado en la parte correspondiente a las cualidades del sonido.Los elementos de la msica estn directamente relacionados con las cualidades del sonido como se puede apreciar en el siguiente cuadro.

Nos referimos a gramatica musical como el estudio de todos los elementos que conforman el lenguaje de la musica, es decir aquellas figuras o simbolos que aparecen ubicados en una partitura y que se correlacionan a partir del pentagrama.El pentagramaes el smbolo grfico en el que se centra toda la grafamusical. Es en l donde se escriben las notas musicales y otros signos musicales como los compases o las frmulas de comps. El pentagrama est compuesto porcinco lneas horizontalesy paralelas; adems de equidistantes.Estas cinco lneras paralelas forman cuatro espaciosentre ellas. En estos espacios tambin se ubican las notas musicales. En la prctica, decimos quehay cinco lneas y cuatro espaciosEstas lneas y espaciosse nombran de abajo a arriba; as, por ejemplo, la lnea de ms abajo la podemos nombrar comoprimera lnea.

Figura 1.El pentagrama. 5 lneas, 4 espacios.A este pentagrama musicalse le pueden aadir ms lneas y espaciosa travs de lo que se conoce comolneas adicionales. Hay veces que las notas exceden el mbito del pentagrama, es por eso que es necesario el uso de estas lneas adicionales.

Figura 2.Lneas y espacios adicionales.Lossonidos ms graves se escriben en la parte ms bajadel pentagrama.Conforme un sonido musical se va haciendo ms agudo, su nota va ascendiendoa travs del pentagrama musical. Por otra parte, no es recomendable que las notas excedan en cuatro o cinco lneas de las del pentagrama.Pulso

El pulso, es cualquiera de las seales transitorias musicales peridicas que marcan el ritmo, es decir, el latido de la msica y la utilizamos para comparar la duracin de las notas y los silencios. El pulso es la unidad temporal bsica (aun as sub-divisible) de una obra musical. Cuando un oyente da golpes con el pie al escuchar una obra musical, esos golpes son pulsos. El pulso es el orden repetitivo ms ordenado donde se reconocen unidades rtmicas en una obra musical. Se le llama as porque es como una pulsacin que recorre la obra. En un comps tambin se llama pulso al tiempo (cada una de las partes de igual duracin en que se divide el comps).TempoEl tempo es la velocidad con que debe ejecutarse una pieza de msica. Los tempos fundamentales son cinco y se llaman largo, adagio, andante, allegro, moderato y presto

El comps es la unidad de tiempo en la que se divide la msica. Las principales divisiones del comps se denominan tiempos. Estos a su vez se dividen en partes.Lineas divisoriasSon lineas verticales que indican el final de un comps y el principio de otro.Lineas finalesSon dos lneas verticales, la segunda ms ancha que la primera, que indican el final de la obra.Doble barraSon dos lneas verticales de igual grosor. Su fin es indicar una separacin entee dos partes de la obra.Tipos de compasesDependiendo del nmero de tiempos con el que cuente un comps, ste puede sercuaternario(de 4 tiempos),ternario(de tres tiempos) obinario(de dos tiempos). Existen tambin los compases deamalgamaque son combinaciones de compases cuaternarios con ternarios o de ternarios con binarios.Asmismo, los compases se dividen en simples y compuestos. Los compases simples son aquellos en los que la unidad del compas es una figura simple. Por el contrario, en los compases compuestos la unidad es una figura con puntillo.