El sistema de Universidades Empresariales

Origen de la Universidad Empresarial en Alemania

Los empresarios manifestaron su inconformidad con el nivel de preparación de los profesionales y exigieron cambios radicales:

CONSECUENCIA

AÑOS 60: CRISIS DEL SISTEMA UNIVERSITARIO EN ALEMANIA

RES

ULT

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OS

Creación e introducción de la Universidad Empresarial a partir de 1973:

Se produjeron los resultados deseados

Los programas atraen estudiantes de alto nivel académico

Importante desarrollo en el área de administración y sus especialidades

Conexión teoría y práctica

Participación de las empresas en los currículos

Formación profesional para la demanda real

Menor tiempo de estudio

Marco Institucional

Difusión del Proyectoen Latinoámerica

Historia del Programa en Ecuador

- 2004 Primeros contactos de la Cámara de Industrias y la Universidad de Cuenca con el programa

- 04.2006 Aprobación del Programa en Consejo Universitariario

- 06.2006 Certificado ISO 9001-2000- 07.2006 Inauguración del Programa - Actualmente existen 1 Cohorte ya graduada y 4

Cohortes en el programa, en total 77 empresas y 105 estudiantes. Además está en procesos de formación la Sexta Cohorte.

Funcionamiento de la BACámara de Indus-tria y Comercio Ecuat.- Alemana

Convenio de Cooperación

CámaraInstitución

Universitaria

Directorio del Programa

Estudiantes EmpresaCONESUP

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Selección

Contrato de Aprendizaje

Fases prácticas

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Conocimientos

teóricos

Destrezas

Capacidades

Aptitudes

EMPRESAUniversidad

Formación integral del estudiante a través de 2 lugares de aprendizaje

Objetivos de la Formación Dual

Estructura de la carrera Ingeniero de Empresas

4

1

3

2

Sem. Fases Areas

Mercadotecnia / Ventas

Compras /Almacen / Logística

Contabilidad / Finanzas Controlling

Personal / Organización

5

7

6

Ingeniero de Empresas

Especialización en 2 Areas

Especialización en 2 Areas

Management-TrainingTemas especiales/Tésis

Títulouniversitario

Examen intermedio

Condiciones de ingresopara el estudiante• Bachillerato• Proceso de selección• Vinculación con una empresa participante• Inscripción a la Universidad Empresarial

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Examen final

Aula Empresa

Aula Empresa

Aula Empresa

Aula Empresa

Aula Empresa

Aula Empresa

Aula Empresa

Selección de estudiantesCriterios

4.

3.

2.

1. Conocimientos

AptitudesCapacidades

Competencia social

Comportamiento

Seleccionados entre los estudiantes de primero y segundo año de la Facultad de Ciencias Económicas y Administración.

Con notas sobresalientes en materias aprobadas en :

MatemáticasEstadísticaContabilidad.

Con perfil ¨emprendedor¨, orientado a resultados.

Calidad de Docentes

Anexo 3

1.Nivel de instrucción / Dentro de la Planta de docentes la mayoría cuenta con cuarto nivel.

2. Experiencia académica universitaria.

3. Experiencia empresarial de por lo menos dos años.

4. Aprobación del seminario de formación Docentes “FdD”

Puntos básicos de seminario

-Apoyo a Estudiantes-Manejo de casos-Juegos empresariales-Trabajo en grupo-Toma de decisiones.

5. Apoyo de un coordinador académico.

Responsables de la empresa participante

EMPRESA

Jefe de capacitación

Tutor de área

Instructores

PersonalVentas

Responsable frente a la Universidad Empresarial

Manejo de la carpeta del estudiante

Coordinador de la fase práctica en su área

Plan de capacitaciónPlan de rotaciónObjetivos de aprendizaje

Protocolo de progreso- Informes- Reportes- ProyectosEvaluación

Ejecutores de la fase práctica en su lugar de trabajo

Carpeta por estudiante

Dirección

Ejemplos de proyectos empresariales exitosos – área marketing y ventas

a. Empresa PANESA S.A., Cuenca

Objetivo: diagnostico de los canales de distribución y análisis de distintas rutas de distribuidores –> reorganización de los canales de distribuciónResultado: Aplicación de la propuesta de la estudiante con cobertura nacional

b. Empresa INDURAMA S.A., CuencaObjetivo: Implementacion de un sistema de clasificación en la Bolsa de Transporte utilizada por el departamento de Logística de Indurama S.A.Resultado: Aplicación inmediata del sistema de la Bolsa de Transporte

Ejemplos de proyectos empresariales exitosos – otras áreas

c. Exportadora Rafael Paredes, Cuenca

Objetivo: elaborar un cuadro de mando integralResultado: Aplicación inmediata

d. Austrogas, Cuenca

Objetivo: Control Estadístico de Procesos Resultado: Aplicación inmediata

e. PASAMANERIA S.A., Cuenca

Objetivo: Análisis comparativo entre el sistema tradicional y el Costeo ABC Resultado: cambio de sistema tradicional por el Costeo ABC.

Campos de influencia de las empresasLas empresas participantes influyen activamente en

Los instructores empresariales aprueban el seminario de formación de instructores “FdI” (contenido: métodos de instrucción, manejo de conflictos, motivación y aprendizaje, coaching)

Selección de estudiantes entre 3 finalistas, para el ingreso a la empresa.

Contrato tripartito de cooperación

Realización y ejecución del plan de rotación en cuatro funciones dentro de la Empresa

Selección y motivación de los Tutores e Instructores de la empresa

Participación como jurado en exámenes intermedios y finales (opcional)

Otros aspectos: team teaching, propuestas para proyectos, mejorar el material didáctico

Ventajas para el estudiante

Menos tiempo de estudio

Trabajo en grupos pequeños

Alto contenido práctico

Título universitario

Apoyo empresarial para cubrir costos de matrícula durante toda la formación

Seguridad

Contacto estrecho entre profesores y estudiantes

Altas posibilidades de inserción laboral

Ventajas para la empresa

Reclutamiento en base de una muestra muy significativa

Ahorro de recursos en selección de personal

Perfil del profesional requerido (3,5 años)

Menor riesgo de deserción

Disminución de los costos de entrenamiento.

Participación activa en la formación.

Aprendizaje de su propia experiencia.

Apoyo con conocimientos innovadores (proyectos) para las empresas mejorando su competitividad

CERTIFICACION DE CALIDAD

Proyecto de Carrera: INGENIERÍA EN PRODUCTIVIDAD Y GESTIÓN DE LA CALIDAD

Bajo la misma modalidad de Formación Dual Universitaria.

Profesional centralizado en la Implementación de Sistemas de Gestión de Calidad y Mejoramiento Continuo de la Productividad

Sin antecedentes de carreras similares y bajo un enfoque dual.

GRACIAS

Director: Ing. René EsquivelCoordinación Empresarial Ing. Emp. Alberto

IllescasCoordinación Académica: Ing. Ximena PeraltaAsistencia General: Sra. María Fernanda

Orellana

Universidad Empresarial/Berufsakademie

UNIVERSIDAD DE CUENCACiudadela UniversitariaAv. 12 de abril s/nCuenca

Teléfonos: 07-4051112

E-mail: uempresa@ucuenca.edu.ec Mail: http://www.berufsakademie-

online.com/