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El Sistema Solar

Autor: Muro Belén ,Muro Paula

Ledesma, romina.

E-mail: belenmuro224@gmail.com muropaula200@gmail.com

Área: Ciencias Naturales 6° Año

Nivel: Primaria

INTRODUCCIÓN

El estudio del Universo y más concretamente del Sistema Solar en clase te ha producido una serie de interrogantes y cuestiones que querías saber sobre este fascinante mundo.Vas a ser tu mismo el que las respondas con la ayuda de Internet.Tu curiosidad te llevará a descubrir qué hay más allá de la Tierra y ponerte en contacto con personas expertas que puedan aclararte dudas que tengas y ver imágenes que te resultaran muy atractivas.Espero que aprendas y disfrutes con este trabajo.

PREGUNTAS

1-¿Cuáles son los planetas que integran el sistema solar? ¿Cómo están ordenados, de acuerdo a su distancia al Sol? 

2-¿Cuál es el más grande?

3-¿Qué formación separa los planetas interiores de los exteriores?

4-¿Qué es una órbita?

5- ¿En qué sentido dan vuelta los planetas alrededor del Sol?

6- ¿De qué están formados los anillos de Saturno?

7-¿Qué son los satélites naturales?

8-¿Qué planetas tienen satélites? ¿Cuál es el de la tierra?

9-¿De qué está formado el Sol? ¿Cuál es su temperatura?

10-¿Cuál es la diferencia

fundamental entre el Sol y un planeta?

11- ¿Cuáles son las principales características de los planetas llamados interiores? ¿Y las de los exteriores? Compáralos.

RECURSOS

Estos sitios web servirán de insumo para realizar sus producciones:

Planetas que integran el sistema solar: - http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_SolarEl planeta más grande: - http://natura.botanical-online.com/jupiter.htmCaracterística de los planetas interiores y exteriores - https://sites.google.com/site/lacienciadelosastros/taller-de-astronomia/disco-de-parametros-del-sistema-solar/planetas-exteriores-e-interioresFormación que separa los planetas interiores y exteriores - http://gavetasdemiescritorio.blogspot.com.ar/2012/02/sistema-solar-los-planetas-exteriores.htmlConcepto de órbitas: - http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rbitaLos anillos de Saturno: - http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol/edu/askkids/saturnrings_ice.shtmlSatélite natural: - http://es.wikipedia.org/wiki/Sat%C3%A9lite_naturalMateriales que forman el sol: - http://es.wikipedia.org/wiki/Sol

LA GRAN ¿Por qué tiene Venus la

PREGUNTA

temperatura más alta que Mercurio, si Mercurio está más cerca del Sol?

EVALUACIÓN

El trabajo se va a calificar de la siguiente manera:Profundidad, claridad y coherencia en la producción,No más de 10 errores ortográficos caso contrario deberán rehacer el trabajo,Entrega del trabajo en tiempo y forma.Tiene un valor total de 15 puntos, cada una de la preguntas valen 1 puntos y la gran pregunta tendrá un valor de 4 puntos

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